第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件

第二講積累財(cái)富

第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始第二講積累財(cái)富

第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件案例導(dǎo)讀

一家公司招聘公關(guān)部經(jīng)理，有一百多人報(bào)名應(yīng)聘。最后，一個(gè)僅有中專(zhuān)文憑的小伙子有幸被公司選上了。在應(yīng)聘者中，這位小伙子的文憑最低，為什么會(huì)選他呢？人們感到不解?？偨?jīng)理是這樣解釋的：因?yàn)樗S身攜帶的四張人生名片，讓我最后選定他，他在門(mén)口蹭掉腳下帶的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上門(mén)；當(dāng)看到一位殘疾老人時(shí)，他立即起身讓座；進(jìn)了辦公室他先脫去帽子；回答問(wèn)題他總是機(jī)智幽默。請(qǐng)大家思考一下，這位小伙子攜帶的是哪四張名片呢？案例導(dǎo)讀

1.他在門(mén)口蹭掉腳下帶的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上門(mén)，這說(shuō)明他是一個(gè)有“心”的人。一個(gè)有心的人，才不至于因疏忽人際關(guān)系細(xì)節(jié)而產(chǎn)生人與人之間的芥蒂。2.當(dāng)看到一位殘疾老人時(shí)，他立即起身讓座，說(shuō)明他是一個(gè)有“德”的人。一個(gè)有德的人，才能把握好做事的分寸。3.進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，這說(shuō)明他是一個(gè)有“禮”的人。一個(gè)尊重別人的人，才會(huì)得到別人的尊重。4.回答問(wèn)題總是機(jī)智幽默，這說(shuō)明他是一個(gè)有“智”的人。一個(gè)充滿智慧的人，在處理人際關(guān)系時(shí)，才能化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。1.他在門(mén)口蹭掉腳下帶的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)

總結(jié)

通過(guò)以上這個(gè)案例，我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的性格、能力、品德等等方面可能成為找到一份工作的通行證，也會(huì)成為你是否適合這個(gè)職業(yè)的前提。

根據(jù)案例，想想自己或周?chē)瑢W(xué)在面試時(shí)遇到哪些有失禮儀的面試細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)通過(guò)以上這個(gè)案例，我們可以認(rèn)識(shí)到根據(jù)案例，想想自第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件

事實(shí)上，一個(gè)人自身的個(gè)性、氣質(zhì)、性格、能力、興趣、價(jià)值觀等往往對(duì)其從事的職業(yè)起決定性作用。因此，青年學(xué)生選擇職業(yè)前，必須進(jìn)行充分的自我認(rèn)知。否則，盲目擇業(yè)、就業(yè)容易后悔導(dǎo)致重新?lián)駱I(yè)，造成時(shí)間、精力、金錢(qián)等多方面不必要的損失。

馬努杰是加利福尼亞州的一名推銷(xiāo)員，他曾經(jīng)在47年的職業(yè)生涯中，為207家公司工作。想象一下吧，一個(gè)人一年換5次工作，平均兩個(gè)月就被辭退或跳槽一次，滑稽不？我們?cè)阪倚χ?，?yīng)該有個(gè)明確認(rèn)識(shí)：馬努杰根本就不知道自己想要一份什么樣的工作，也不知道要成為什么樣的人。他在生活中不停地四處尋找適合自己的職業(yè)。馬努杰是加利福尼亞州的一名推銷(xiāo)員，他曾經(jīng)在47年的職

很多時(shí)候，青年學(xué)生在選擇工作時(shí)，總是先問(wèn)：“什么工作待遇好，哪家單位工資高？”其實(shí)這是一開(kāi)始就將眼睛直接投放到外部世界了，一旦走到極端就很難找到適合自己的職業(yè)。恰恰相反，你應(yīng)該把目光收回來(lái)，先從“了解自我”開(kāi)始。每個(gè)個(gè)體身上都蘊(yùn)含著不同的個(gè)性和長(zhǎng)處，而自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。只有在實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己基礎(chǔ)上，才可能準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)成功。很多時(shí)候，青年學(xué)生在選擇工作時(shí)，總是先問(wèn)：“什么工作第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件A擅長(zhǎng)抽象思維，那適合他的工作領(lǐng)域可能是從事哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等理論性、邏輯性較強(qiáng)的工作。B擅長(zhǎng)具體動(dòng)作思維，他比較適合從事體操、機(jī)械維修等動(dòng)作技能性的工作。C擅長(zhǎng)形象思維，比較適合的是寫(xiě)作、音樂(lè)、繪畫(huà)等文學(xué)藝術(shù)方面的工作。A擅長(zhǎng)抽象思維，那適合他的工作領(lǐng)域可能是從事哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件案例導(dǎo)讀

小朱平日愛(ài)好旅游，從旅游職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后順利地考取了導(dǎo)游資格證，爾后進(jìn)入了一家較有名氣的旅行社工作。工作伊始，小朱以其年輕人的蓬勃熱情和對(duì)導(dǎo)游事業(yè)的熱愛(ài)，很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。但不到一年的光景，他卻以底薪太低、帶團(tuán)地點(diǎn)較單一為由選擇了跳槽，轉(zhuǎn)行從事了與導(dǎo)游完全不相關(guān)的銷(xiāo)售工作?？墒且蜾N(xiāo)售壓力較大及其不穩(wěn)定的工作性質(zhì)，小朱又頻繁換工作更糟的是今年年初他失業(yè)在家了。案例導(dǎo)讀小朱平日愛(ài)好旅游，從旅游職業(yè)學(xué)分析小朱的職業(yè)生涯從順利入職、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)到最終的徹底失業(yè)，歸根結(jié)底源于他對(duì)“職業(yè)興趣”的認(rèn)識(shí)有所偏差。小朱將個(gè)人興趣融入職業(yè)，這一點(diǎn)很好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一個(gè)人對(duì)工作感興趣，在工作中他就能發(fā)揮出其全部才能的80%~90%。然而，個(gè)人興趣并不完全等同于職業(yè)，它們之間也需要通過(guò)角色的轉(zhuǎn)換和協(xié)調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)。顯然，小朱將導(dǎo)游職業(yè)等同于旅游的想法是非常錯(cuò)誤的。分析小朱的職業(yè)生涯從順利入職、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)到最終的徹底失業(yè)建議

在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，除了個(gè)人興趣帶來(lái)的工作熱情外，還有諸多方面的因素會(huì)影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。因此，比選擇自己的興趣為職業(yè)更有效的發(fā)展途徑是在自己的職業(yè)中發(fā)現(xiàn)興趣。首先，準(zhǔn)備階段。入職前應(yīng)當(dāng)將工作的內(nèi)容和性質(zhì)做全面的了解，不能過(guò)于樂(lè)觀，要認(rèn)識(shí)到未來(lái)工作中可能存在的困難和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并在這些方面作好充分的知識(shí)、技能和心理準(zhǔn)備。其次，探索階段。入職后通常會(huì)有一段對(duì)崗位的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)階段，很多事物都是新鮮的，加之有對(duì)工作的熱情，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)階段不會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。最后，發(fā)展階段。完成探索階段制定的職業(yè)目標(biāo)時(shí)的滿足感往往有助于戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠。建議在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，除了個(gè)人興趣帶來(lái)的第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件延伸閱讀課文SIGI價(jià)值觀一個(gè)職業(yè)不可能滿足人們的全部?jī)r(jià)值觀。重要的是，我們要區(qū)分出價(jià)值觀的優(yōu)先順序。正如心理學(xué)家馬丁.凱茨所做的研究，他對(duì)250種職業(yè)進(jìn)行調(diào)查跟蹤記錄，最終用8種價(jià)值觀對(duì)它們進(jìn)行評(píng)定。請(qǐng)對(duì)照SIGI價(jià)值觀表來(lái)澄清自己的工作價(jià)值觀：延伸閱讀課文高收入：人們對(duì)高收入的期望值是不同的。所以，我們?cè)谶@里把高收入定義為某一特定的數(shù)額，在支付基本生活費(fèi)用后還可以隨意支配的金錢(qián)，比如度假旅行，買(mǎi)奢侈品，坐頭等艙等。社會(huì)聲望：社會(huì)聲望當(dāng)然可以通過(guò)不同方式獲得。但是在現(xiàn)今社會(huì)，職業(yè)對(duì)于社會(huì)聲望仍然很重要。不論對(duì)錯(cuò)，某些職業(yè)可能會(huì)更受人尊重，而另一些則不然。獨(dú)立性：與其他職業(yè)相比，某些職業(yè)給予你更多自由，你自己做決策，無(wú)須在他人監(jiān)管和指導(dǎo)下工作，一個(gè)極端是有能力的自由藝術(shù)家、作家。幫助他人：這里幫助他人的意思是，你是否想要把幫助他人作為你職業(yè)的主要內(nèi)容？在何種程度上，你愿意投入到幫助人們改善健康、提高教育、增加福祉的工作中？高收入：人們對(duì)高收入的期望值是不同的。所以，我們?cè)谶@里把高收

穩(wěn)定性：在“最穩(wěn)定”的職業(yè)中，你無(wú)須擔(dān)心失業(yè)及收入銳減。你的工作有一定的任期，你的收入總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)定且可預(yù)知，你不用過(guò)于擔(dān)心經(jīng)濟(jì)衰退或者經(jīng)濟(jì)低潮。多樣性：如果你非?？粗囟鄻有?，那么你可能喜歡新鮮和驚喜，享受面對(duì)新問(wèn)題、新事件、新地方和新的人。領(lǐng)導(dǎo)：你喜歡領(lǐng)導(dǎo)他人，告訴他們?cè)鯓幼霾樗麄兊谋憩F(xiàn)負(fù)責(zé)嗎？看重領(lǐng)導(dǎo)這一價(jià)值觀的人通常希望擁有控制事件的權(quán)利，希望影響他人，讓大家一起有效地工作。休閑：看重“休閑”就相當(dāng)于這么一句話：“我下班后得到的滿足對(duì)我來(lái)說(shuō)如此重要，因而決不可被工作所干擾。”

提問(wèn)1.興趣對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇主要有哪幾個(gè)方面的影響？2.請(qǐng)明確說(shuō)出你自己的職業(yè)價(jià)值觀是什么。3.你打算如何找到自己的興趣點(diǎn)？提問(wèn)第二章第一節(jié)選擇職業(yè)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始課件如何操作5W？首先，請(qǐng)拿出五張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮。在每張紙的最上方分別寫(xiě)下上述五個(gè)問(wèn)題。然后，靜下心來(lái)，排除干擾，按照順序，獨(dú)立思考每一個(gè)問(wèn)題。如何操作5W？第一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？要求對(duì)自己進(jìn)行一次深刻反思，將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一列出來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題：我想做什么？這是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展心理趨向的檢查。人在不同階段興趣和目標(biāo)并不完全一致。回溯到孩童時(shí)代，從人生第一次萌生“想干什么”的念頭開(kāi)始，然后隨年齡增長(zhǎng)，逐一回想真心向往或真正想做的事，一一記錄，進(jìn)行排序。第三個(gè)問(wèn)題：我能做什么？這是對(duì)自己能力與潛力的全面總結(jié)。一個(gè)人職業(yè)的定位最根本的還是要?dú)w結(jié)于自身的能力所在，職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。要把確實(shí)已證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)，進(jìn)行排序。第一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？要求對(duì)自己進(jìn)行一次深刻反思，將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)第四個(gè)問(wèn)題：環(huán)境支持或允許我做什么？環(huán)境支持在客觀上包括比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等；主觀上包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等。兩方面因素要綜合考慮。環(huán)境支持是建立在自己的能力之上的。首先想清楚自己可能獲得什么支持和允許，然后一一寫(xiě)下來(lái)，并排序。明晰以上四個(gè)問(wèn)題，列出不利條件最少、自己想做且又能夠做的職業(yè)目標(biāo)。然后若能成功回答