人教PEP五年級(jí)英語下冊(cè)Unit3單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)

人教PEP五年級(jí)英語下冊(cè)Unit3主題綜合實(shí)踐作業(yè)?「^一單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)每年都有很多節(jié)假日，你最喜歡的節(jié)日是什么呢？請(qǐng)你和你的小伙伴談一談,并為他們?cè)O(shè)計(jì)一下活動(dòng)吧。作業(yè)要求：.小組合作，6人一^且。.小組談?wù)撟钕矚g的節(jié)日。//!功能句：???;A：Whafsyourfavoritefestival???!B：Myfestivalis...??!A：Why...????B：Because...、、、j把大家喜歡的節(jié)日整理成表格并策劃活動(dòng)。FestivalWhenWhat把選擇的節(jié)日和策劃的活動(dòng)設(shè)計(jì)成海報(bào)。5、班級(jí)評(píng)選出最喜歡的節(jié)日活動(dòng)策劃。作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生以小組合作方式共同完成單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)了合作能力；通過討論，更加了解月份和節(jié)日；通過制作海報(bào)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力；通過英語匯報(bào)，提高綜合運(yùn)用語言的能力；培養(yǎng)學(xué)生合理做計(jì)劃的能力。語言技能0聽 。說回讀W寫認(rèn)知水平口記憶 團(tuán)理解 回應(yīng)用 0分析 0評(píng)價(jià) 0創(chuàng)造完成時(shí)間2天口課前口課中0課后作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知口鞏固應(yīng)用0拓展創(chuàng)新作業(yè)屬性作業(yè)屬性評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式0自評(píng) 0互評(píng) 0師評(píng)一星能進(jìn)行良好的分工協(xié)作，按時(shí)完成項(xiàng)目，內(nèi)容真實(shí)有效。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)兩星能進(jìn)行合理的分工協(xié)作,按時(shí)完成項(xiàng)目，根據(jù)節(jié)日設(shè)計(jì)的活動(dòng)具有合理性。三星能進(jìn)行合理的分工協(xié)作,按時(shí)完成項(xiàng)目，根據(jù)節(jié)日設(shè)計(jì)的活動(dòng)具有合理性。并排在班級(jí)評(píng)選前10名。參考答案實(shí)踐探究性作業(yè)，無標(biāo)準(zhǔn)答案。閱讀短文，完成文后任務(wù)。MynameisOliver.IstudyinBeijing.It9sautumnnow.Wehavespecialdaysinautumn.Teacher'sDayisinSeptember.Wewillgivecardsofthankstoourteachers.Mid-AutumnDayisusuallyinSeptember,too.Wecanenjoythemoonandeatmooncakes.China'sNationalDayisinOctober.AndweusuallyhaveaschooltripinOctober.Thisyear,wewillgototheGreatWall.IlovemylifeinBeijing..在文中提到的節(jié)日或活動(dòng)的括號(hào)內(nèi)打7”。2.根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。Oliverlivesinnow.Theywillgivetotheirteachers.TheycanonMid-AutumnDay.They'llgototheGreatWallin.Theyhavespecialdays.3.閱讀同學(xué)們這個(gè)學(xué)期的安排，并完成活動(dòng)的系列報(bào)道。When:May16thWhere:ontheplaygroundWhat:Mike(playfootball)ZhangPeng(run)金When:June5thWhere:inthelibraryWhat:AmysportsmeetreadingfestivalItis(makebookcards)Sarah(drawcartoons).WearehavingItisMay16th.Wearehavingthesportsmeetonthethereadingfestivalinthe?Look!Mikeisplayingfootball.ZhangPengis?Howexciting!library.Look!AmyisSarah.Howfunny!EnglishfestivalEnglishfestivalWhen:June17thWhere:inthegym

What:ZhangPeng(singEnglish

songs)Amy(tellstories)Howinteresting!參考答案:cardsofthanksenjoythemoon(2)4(3)4(5)4(6)4 2.BeijingandeatmooncakesOctoberinautumncardsofthanksenjoythemoon【分析】1.根據(jù)文中句子Teacher'sDayisinSeptember.Mid-AutumnDayisusuallyinSeptember,too.China'sNationalDayisinOctober.AndweusuallyhaveaschooltripinOctober.Thisyear,wew川gototheGreatWall.可知節(jié)日有：教師節(jié)，中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)；活動(dòng)有：去長(zhǎng)城。所以在(2)(3)(5)(6)后的括號(hào)內(nèi)打故答案為(2)4(3)4(5)4(6)V(1)句意：奧利弗現(xiàn)在住在o根據(jù)IstudyinBeijing.可知他現(xiàn)在在北京學(xué)習(xí)，所以住在北京，故答案為Beijing。(2)他們會(huì)給他們老師o根據(jù)Wewillgivecardsofthankstoourteachers.可知他們會(huì)給老師感謝卡。故答案為cardsofthanks。他們可以在中秋節(jié)o根據(jù)Wecanenjoythemoonandeatmooncakes.可矢口他們可以賞月和吃月餅。故答案為enjoythemoonandeatmooncakeso他們要去長(zhǎng)城。根據(jù)AndweusuallyhaveaschooltripinOctober.Thisyear,wewillgototheGreatWall.可知在十月份有一次去長(zhǎng)城的學(xué)校旅行，故答案為Octobero(5)他們?cè)谟刑貏e的日子。根據(jù)Wehavespecialdaysinautumn,可知他們?cè)谇锾煊刑貏e的日子。故答案為inautumn。playgroundrunningJune5thmakingbookcardsisdrawingcartoonsIt'sJune17th.WearehavingtheEnglishfestivalinthegym.Look!ZhangPengissingingEnglishsongs.Amyistellingstories.【詳解】1.題干解讀：該題目要求根據(jù)提示用第一人稱寫出這個(gè)學(xué)期的安排，并完成活動(dòng)的系列報(bào)道。注意文章為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)并要符合句子數(shù)量要求。2.參考詞匯與句型：參考單詞：playgr