部編小語文一上《四季》教學(xué)課件

部編小語文一上《四季》教學(xué)課件第一課時

聽完這首四季童謠，你都知道了什么？點擊打開視頻春天夏天秋天冬天四季指的是一棵樹的四季一棵樹的四季生機勃勃的春天五彩繽紛的夏天碩果累累的秋天白雪皚皚的冬天讓我們走進四季，領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋天碩果累累冬天白雪皚皚聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文把畫出的生字讀一讀。彎頑說是天尖話天天尖jiānshuōchūnqīnɡwāxià青蛙夏地wānpídejiùdōng春就冬說彎我會認(rèn)提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。皮jiānshuō尖尖筆尖說話別說我會認(rèn)上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方法尖說春天春季青青青草chūnqīnɡ我會認(rèn)三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方法春青青蛙牛蛙夏天立夏wāxià我會認(rèn)蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法蛙夏wān彎彎彎曲我會認(rèn)亦在弓上坐識字巧方法彎pí頑皮調(diào)皮又字上面披斗篷識字巧方法皮de頑皮地說我會認(rèn)土也并排站識字巧方法地jiù就是成就驚擾之后站一起識字巧方法就dōng冬天冬季我會認(rèn)兩點藏到折文下識字巧方法冬認(rèn)識三個偏旁“讠”言字旁，這個偏旁由“言”字演變而來，表示說話的意思，一般與言語有關(guān)。“夊”折文，由“文”字變化而來，可以在字的上部和下部?！跋x”蟲字旁，帶蟲字旁的字一般和昆蟲有關(guān)。地dì（天地）de（頑皮地）多音字讀一讀:?爺爺慢慢地（de）走到了田地（dì）里。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他頑皮地說：“我就是冬天?！?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！尖春說地冬蛙彎就夏青摘蘋果彎彎就是青蛙春天說夏天頑皮冬天尖尖樹葉落了自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，要讀好疊詞，讀出人物說話的不同語氣，注意兒歌的節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀動態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順

自讀課文，思考：文中的四季指的是什么？畫出四季名稱的詞語。整體感知春天夏天秋天冬天提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。天四是我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。天tiān第二橫略長，橫中線起筆。撇捺舒展，比長橫略寬。結(jié)構(gòu)：獨體組詞：冬天春天筆畫：四部首：一四sì結(jié)構(gòu)：獨體筆畫：五部首：囗組詞：四季四方第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。第二筆橫折，橫段要長，折段稍稍左斜。第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓。易錯提示：不要寫成豎折或豎彎鉤哦！！是shì結(jié)構(gòu)：上下組詞：就是不是部首：日筆畫：九“日”在橫中線上方，要寫成倒梯形，略細(xì)長。最后一筆捺從撇的上半部分起筆，要舒展修長。撇起筆在左下格，與橫折的起筆處對齊。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。一天四月可是2.聽寫生字、詞語。填一填：四季指的是：

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這四個季節(jié)。春天課堂小結(jié)夏天秋天冬天第二課時人教版語文一年級上冊四季的景色真美！通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說說課文寫了什么嗎？填一填。復(fù)習(xí)引入課文寫了

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這四個季節(jié)。春天夏天秋天冬天讓我們走進四季，看看四季都有哪些代表性的景物。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！贝硇跃拔?/p>

春季：草芽“尖尖”是小草的形態(tài)，寫出了小草的生機與活力?！安菅考饧狻币x得輕細(xì)些，表現(xiàn)出草芽的柔嫩。荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”代表性景物

夏季：荷葉“我”要重讀！“圓圓”是荷葉的形態(tài)，抓住了荷葉與青蛙這兩種密不可分的事物來描寫，寫出了夏天已來臨。谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！贝硇跃拔?/p>

秋季：谷穗“鞠著躬說”要讀出谷穗有禮貌的感覺。“我”要重讀哦！“彎彎”是谷穗成熟時的形態(tài)，“鞠著躬”形象地賦予了谷穗人的動作。雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”代表性景物

冬季：雪人“挺”要重讀，可以做挺肚子的動作以表現(xiàn)雪人頑皮的樣子?！巴Α笔茄┤说膭幼?，這是作者大膽的想象，把雪人當(dāng)成人來寫。你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。這是課后第2題哦！草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”________，他對____說：“我是____?！碧一ǘ涠?，他對燕子說：“我是春天?！毕s聲陣陣，他對大叔說：“我是夏天?！笔窭劾郏珠_嘴笑著說：“我是秋天?！北憋L(fēng)呼呼，他大聲號叫著說：“我就是冬天?！边@是課后第2題哦！我來說一說小朋友，學(xué)完課文，你能試著把課文背下來嗎？草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！边@是課后第1題哦！事物事物特點（疊詞）他對誰說（一二小節(jié)）他怎么說（三四小節(jié)）我是……1.課文的語言特點：“草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎”都運用疊詞，表現(xiàn)事物的特點。2.課文前兩個小節(jié)和后兩個小節(jié)在句式上的不同：第一二小節(jié)是什么對什么說，第三四小節(jié)是什么怎么樣說。我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一法：把物當(dāng)成人來寫把物當(dāng)成人來寫，讓他門像人一樣會說、會動、有感情，能讓描繪的物更加生動形象。課文中就把“草芽、荷葉、谷穗、雪人”當(dāng)成人來寫，讓它們會說話，會鞠躬、挺肚子，非常生動有趣。想一想，本文在描寫每個季節(jié)的景色時有什么特點？寫法借鑒示例：小鳥在枝頭上唱歌。舉一例：柳樹甩著自己的長辮子。練一練：練習(xí)寫一個句子，把物當(dāng)成人來寫。課文圖示課文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描寫，表現(xiàn)了四季的特征，激發(fā)了我們熱愛大自然的思想感情。主題感悟發(fā)現(xiàn)多彩自然草芽尖尖，荷葉圓圓，谷穗彎彎，雪人頑皮。四季的景色各不相同，但都是那樣美麗。大自然孕育了太多的美好和神奇，只要我們留心觀察，用心感受，就能體會到世界的多姿多彩和生活的美好。獨特感悟四季兒歌春風(fēng)暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑；秋天涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑；冬季里，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑；過新年，放鞭炮，小朋友們咧嘴笑。推薦閱讀4.四季課后練習(xí)jīn

tiān

shì

sì

yuè

shí

bā

rì今天是四月十八日四天西方冬天大小不是日子 ____西 ____天 ____方 ____季①dì

②de①冬②東①②①②②①②①

例：荷葉圓圓谷穗彎彎花兒____________