五一勞動節(jié)活動策劃方案常用版（7篇）

第11頁共11頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案常用版?一、活動目?的：1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮”、?“我創(chuàng)造，?我幸?！睘?主題的系列?活動。讓?同學(xué)們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采。2?、通過有計(jì)?劃有組織的?開展各類活?動，從宣傳?“我勞動，?我光榮”、?”我創(chuàng)造，?我幸福”這?個(gè)主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個(gè)學(xué)生的?實(shí)際行動中?。3、通?過在學(xué)校、?家庭兩個(gè)層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)愛勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習(xí)慣，?爭做“勞動?小能手”。?二、活動?主題“我?勞動，我光?榮”、“我?自理，我能?干”三、?活動內(nèi)容?(一)繪畫?比賽1、?繪畫主題：?勞動最光榮?2、繪畫?形式：繪畫?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫?、國畫、版?畫等均可。?每個(gè)班上?交____?件作品，可?適當(dāng)增加。?3、上交?時(shí)間：最晚?時(shí)間___?_月___?_日上交，?逾期做自動?放棄。(?二)我是勞?動小能手?1、在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對自?己的家進(jìn)行?一次徹底的?大掃除。?2、能幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?。3、知?道“誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的飯?碗里沒有一?粒剩飯菜。?(三)學(xué)?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負(fù)?責(zé)在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊(duì)?活動課，以?班級為單位?，舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個(gè)?人演唱比賽?。四、活?動要求1?、各校要組?織好繪畫比?賽活動，將?好的作品進(jìn)?行展覽。?2、各校要?切實(shí)布置好?三個(gè)階段的?活動，讓學(xué)?生親身體驗(yàn)?勞動。3?、要制訂好?活動方案和?安排，按時(shí)?開展活動，?要有詳細(xì)的?活動記錄。?五一勞動?節(jié)活動策劃?方案常用版?（二）活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動節(jié)的真?正意義，知?道勞動節(jié)的?由來。2?.讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動為榮”?，過一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者，?珍惜勞動成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗(yàn)師幼?、幼幼互動?帶來的快樂?。5.了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂于?參與節(jié)日的?活動。6?.體驗(yàn)明顯?的季節(jié)特征?。活動準(zhǔn)?備：歌曲?磁帶、抹布?、塑料盆、?噴壺、照相?機(jī)活動過?程：一、?談話活動：?使幼兒了解?有關(guān)“五一?勞動節(jié)”的?基本知識。?“五一勞?動節(jié)”是誰?的節(jié)日?(?所有勞動人?民，如我們?的爸爸媽媽?、醫(yī)生、教?師、警察、?營業(yè)員、工?人、農(nóng)民.??)那它是怎?么來的呢??二、學(xué)唱?歌曲及看教?育片教師?教孩子們學(xué)?唱歌曲《勞?動最光榮》?，并觀看全?國優(yōu)秀勞動?者宣傳教育?片，讓幼兒?深知勞動是?最光榮的事?情，潛移默?化的培養(yǎng)幼?兒的勞動意?識。三、?開展一系列?的活動帶?領(lǐng)幼兒把自?己的小衣服?疊好，給班?級內(nèi)自己的?小花澆水，?幫助老師擦?干凈桌子，?午睡時(shí)幫助?老師搬床，?兩個(gè)小朋友?之間互相穿?衣服、系扣?子，互相幫?助系鞋帶，?洗抹布等一?些簡單的孩?子力所能及?的事情。?四、勞動比?賽在活動?的最后，在?班級內(nèi)舉行?了一場別開?生面的勞動?比賽，看看?誰疊衣服疊?的最整齊，?哪位小朋友?穿襪子最快?，誰能迅速?的把自己的?小衣服疊整?齊。經(jīng)過層?層選拔，分?別推選出了?兩位“小勞?動之星”，?并給他們戴?上了小紅花?。五一勞?動節(jié)活動策?劃方案常用?版（三）?活動目的：?為了讓幼?兒在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗(yàn)勞動生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動?最光榮為題?，開展系列?勞動教育活?動。活動?對象：全園?幼兒。活?動主要負(fù)責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個(gè)手指?動動動，什?么活兒都會?干!活動?過程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—勞動實(shí)踐?篇(一)?小、中班—?我是快樂小?幫手1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動?并開展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動?技能。3?、各班每天?選出班級小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(二?)大班—勞?動最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動。讓?幼兒觀察自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會?父母的辛苦?，激發(fā)幼兒?為父母分擔(dān)?家務(wù)勞動的?熱情。2?、通過調(diào)查?，了解父母?艱辛之后，?想一想，如?何去做，并?與家長共同?商量，定好?家務(wù)勞動計(jì)?劃。3、?讓幼兒根據(jù)?自己定制的?家務(wù)勞動計(jì)?劃，開展“?家務(wù)勞動小?能手!”的?家務(wù)勞動實(shí)?踐活動。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進(jìn)行評價(jià)?。(在記?錄表上進(jìn)行?評價(jià))5?、每周一各?班評選出班?級“家務(wù)勞?動之星”，?實(shí)現(xiàn)家園共?育。(三?)我能行—?活動展示篇?“我能行”?勞動技能?大比武：(?分年級組進(jìn)?行比賽、每?班男女各_?___人)?小班：穿?衣服比賽。?中班：剝?毛豆比賽。?大班：上?學(xué)準(zhǔn)備。(?整理書包)?五一勞動?節(jié)活動策劃?方案常用版?（四）活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動節(jié)的真?正意義，知?道勞動節(jié)的?由來。2?.讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動為榮”?，過一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者，?珍惜勞動成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗(yàn)師幼?、____?互動帶來的?快樂。5?.了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?6.體驗(yàn)?明顯的季節(jié)?特征?；?動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶、?抹布、塑料?盆、噴壺、?照相機(jī)活?動過程：?一、談話活?動：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動節(jié)?”的基本知?識。“五?一勞動節(jié)”?是誰的節(jié)日??(所有勞?動人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來的?呢?二、?學(xué)唱歌曲及?看教育片?教師教孩子?們學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》，并觀?看全國優(yōu)秀?勞動者宣傳?教育片，讓?幼兒深知勞?動是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動意識。?三、開展一?系列的活動?帶領(lǐng)幼兒?把自己的小?衣服疊好，?給班級內(nèi)自?己的小花澆?水，幫助老?師擦干凈桌?子，午睡時(shí)?幫助老師搬?床，兩個(gè)小?朋友之間互?相穿衣服、?系扣子，互?相幫助系鞋?帶，洗抹布?等一些簡單?的孩子力所?能及的事情?。四、勞?動比賽在?活動的最后?，在班級內(nèi)?舉行了一場?別開生面的?勞動比賽，?看看誰疊衣?服疊的最整?齊，哪位小?朋友穿襪子?最快，誰能?迅速的把自?己的小衣服?疊整齊。經(jīng)?過層層選拔?，分別推選?出了兩位“?小勞動之星?”，并給他?們戴上了小?紅花。五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?常用版（五?）活動目?標(biāo)：1.?讓幼兒進(jìn)一?步知道勞動?節(jié)的真正意?義，知道勞?動節(jié)的由來?。2.讓?孩子們在“?勞動真快樂?”主題中親?身體驗(yàn)到“?以辛勤勞動?為榮”，過?一個(gè)有意義?的節(jié)日。?3.培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關(guān)心他人，?關(guān)心身邊的?事，提高幼?兒的責(zé)任感?和社會適應(yīng)?能力，從而?萌發(fā)熱愛勞?動者，珍惜?勞動成果的?情感。4?.培養(yǎng)幼兒?同伴間的合?作精神，體?驗(yàn)師幼、互?動帶來的快?樂。5.?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習(xí)俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?6.體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特?征。活動?準(zhǔn)備：歌?曲磁帶、抹?布、塑料盆?、噴壺、照?相機(jī)活動?過程：一?、談話活動?：使幼兒了?解有關(guān)“五?一勞動節(jié)”?的基本知識??！拔逡?勞動節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有勞動?人民，如我?們的爸爸媽?媽、醫(yī)生、?教師、警察?、營業(yè)員、?工人、農(nóng)民??.)那它是?怎么來的呢??二、學(xué)?唱歌曲及看?教育片教?師教孩子們?學(xué)唱歌曲《?勞動最光榮?》，并觀看?全國優(yōu)秀勞?動者宣傳教?育片，讓幼?兒深知勞動?是最光榮的?事情，潛移?默化的培養(yǎng)?幼兒的勞動?意識。三?、開展一系?列的活動?帶領(lǐng)幼兒把?自己的小衣?服疊好，給?班級內(nèi)自己?的小花澆水?，幫助老師?擦干凈桌子?，午睡時(shí)幫?助老師搬床?，兩個(gè)小朋?友之間互相?穿衣服、系?扣子，互相?幫助系鞋帶?，洗抹布等?一些簡單的?孩子力所能?及的事情。?四、勞動?比賽在活?動的最后，?在班級內(nèi)舉?行了一場別?開生面的勞?動比賽，看?看誰疊衣服?疊的最整齊?，哪位小朋?友穿襪子最?快，誰能迅?速的把自己?的小衣服疊?整齊。經(jīng)過?層層選拔，?分別推選出?了兩位“小?勞動之星”?，并給他們?戴上了小紅?花。五一?勞動節(jié)活動?策劃方案常?用版（六）?一、活動?意義增進(jìn)?員工之間感?情、發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?。二、活?動負(fù)責(zé)部門?、活動安排?及領(lǐng)導(dǎo)小組?成員1、?主辦部門：?公司工會?2、協(xié)助部?門：黨支部?、團(tuán)支部、?綜合管理部?3、活動?安排：分兩?批出發(fā)(時(shí)?間根據(jù)公司?生產(chǎn)情況定?)4、領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?：4.1?第一批領(lǐng)導(dǎo)?小組成員：?領(lǐng)隊(duì)：薛?有海(副總?經(jīng)理)副?領(lǐng)隊(duì)：張鐵?流(綜合管?理部經(jīng)理)?、鄧金才(?工會副主席?/團(tuán)支部書?記)召集?人：鄧金才?(工會副主?席/團(tuán)支部?書記)4?.2第二批?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員：領(lǐng)隊(duì)?：薛炳軍(?黨支書/工?會主席/副?總經(jīng)理)?副領(lǐng)隊(duì)：胡?裔志(副總?經(jīng)理)、謝?雪瓊(工會?副主席)?召集人：鐘?加崇三、?活動時(shí)間、?地點(diǎn)1、?活動時(shí)間：?第一批：?____年?____月?____日?下午15時(shí)?在公司統(tǒng)一?乘車出發(fā)到?南寧乘飛機(jī)?，____?年____?月____?日從北京乘?飛機(jī)返回南?寧后乘大巴?返回公司。?第二批：?時(shí)間待定(?以公司通知?為準(zhǔn))2?、活動地點(diǎn)?：北京市及?名勝風(fēng)景區(qū)?3、集合?地點(diǎn)：公司?籃球場。?四、經(jīng)過路?線桂平(?乘大巴)南?寧(乘飛機(jī)?)北京五?、參加活動?主要成員?公司領(lǐng)導(dǎo)、?各部門領(lǐng)導(dǎo)?、所有任職?干部及各部?門骨干，具?體名單另附?表。(如實(shí)?際名單有變?動將另行通?知)六、?名單確定?具體人員由?各單位一把?手及公司共?同商定。(?分兩批出發(fā)?，第一批出?發(fā)總?cè)藬?shù)約?為____?人，第二批?出發(fā)約為_?___人)?七、安全?保障措施?1、在出發(fā)?前所有參與?活動的人員?集中會議室?進(jìn)行出行前?安全培訓(xùn)，?增強(qiáng)安全防?范意識和自?我保護(hù)能力?。2、在?條件允許的?情況下，可?以組織有關(guān)?人員對活動?場地和路線?進(jìn)行認(rèn)真勘?察，并對可?能發(fā)生的情?況做好充分?的估計(jì)和應(yīng)?變準(zhǔn)備。?3、出發(fā)前?必須聽從導(dǎo)?游及領(lǐng)隊(duì)的?指揮。在每?一次集合時(shí)?(出發(fā)前,?返回前)一?定要清點(diǎn)人?數(shù)，確保員?工安全，確?保旅游活動?的圓滿成功?。4、攜?帶急救用品?，以防員工?受傷或突發(fā)?疾病(如感?冒藥、暈車?藥、發(fā)燒藥?、創(chuàng)可貼等?)。5、?為了確保員?工安全，參?加旅游活動?的員工必須?服從領(lǐng)隊(duì)及?導(dǎo)游的安排?，有突發(fā)事?件要隨時(shí)聯(lián)?系并及時(shí)上?報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)?游。6、?在旅游期間?，禁止單獨(dú)?行動，休息?時(shí)間外出必?須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)?告并獲批準(zhǔn)?后方可結(jié)群?外出。7?、請自帶好?雨具、水杯?及有關(guān)旅游?生活用具。?8、注意?人身和財(cái)產(chǎn)?安全。八?、活動道具?：撲克3?0副、小禮?品九、費(fèi)?用預(yù)算：?____元?/人(含車?費(fèi)、風(fēng)景區(qū)?門票費(fèi)、住?宿費(fèi)、餐費(fèi)?等)，預(yù)算?費(fèi)用總計(jì)約?____元?。該項(xiàng)費(fèi)用?由公司統(tǒng)一?開支。五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?常用版（七?）活動目?的：1、?讓幼兒在集?體中大膽、?清楚、較連?貫地介紹五?一中一件最?快樂的事。?2、要求?幼兒專心聽?他人講話，?知道別人所?講的內(nèi)容。?3、學(xué)習(xí)?在集體中清?楚的與語言?表帶自己的?意思。4?、體驗(yàn)節(jié)日?的快樂氛圍?。5、了?解節(jié)日的來