群防群治工作制度范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)群防群治?工作制度?范文平?安是福、?平安是人?民群眾的?心聲，平?安是最大?的民生工?程。加強(qiáng)?群防群治?工作，建?立和完善?治安防控?體系，是?黨委、政?府打造平?安和諧社?會(huì)的一項(xiàng)?重要為民?舉措，是?維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定和治?安安定的?重要保證?。按照“?屬地管理?”、“誰(shuí)?家事、誰(shuí)?負(fù)責(zé)”、?“看好自?家門(mén)、管?好自家人?、辦好自?家事”的?原則，特?制定如下?工作制度?：（一?）建立三?級(jí)治安防?控網(wǎng)絡(luò)體?系1、?三級(jí)聯(lián)防?。第一?級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?聯(lián)防隊(duì)，?一般10?—___?_人，由?黨委、政?府主要領(lǐng)?導(dǎo)擔(dān)任隊(duì)?長(zhǎng)，公安?民警、協(xié)?警協(xié)助，?綜治工作?中心工作?人員、民?兵參與_?___指?揮。實(shí)行?分片包干?，黨政班?子成員任?片長(zhǎng)，包?村干部為?隊(duì)員，明?確責(zé)任，?健全完善?值班制度?，確定巡?邏路線、?督查對(duì)象?，登記工?作日志。?第二級(jí)?。村（居?、社區(qū)）?巡邏隊(duì)，?以村干部?和包片民?警、包村?干部為主?要力量，?志愿者為?輔，對(duì)重?點(diǎn)部位進(jìn)?行巡邏，?督查村民?組、單位?、學(xué)校、?企業(yè)等在?崗在位情?況，登記?工作日志?，通報(bào)情?況，明確?責(zé)任，完?善值班制?度，提高?聯(lián)防機(jī)動(dòng)?能力。?第三級(jí)。?村民組、?單位、學(xué)?校、企業(yè)?等的自治?、內(nèi)保_?___，?實(shí)行打更?放哨、看?樓護(hù)院，?健全完善?制度、措?施，企業(yè)?保衛(wèi)、保?安人員要?嚴(yán)格遵守?值班制度?，接受上?一級(jí)聯(lián)防?人員的檢?查、督促?，并登記?、完善手?續(xù)。2?、繪制轄?區(qū)治安防?控網(wǎng)絡(luò)圖?。在區(qū)域?圖的基礎(chǔ)?上，要標(biāo)?明包片領(lǐng)?導(dǎo)、包村?干部、村?書(shū)記或主?任、單位?負(fù)責(zé)人和?民警，作?為治安防?控的第一?責(zé)任人；?標(biāo)明重點(diǎn)?防控的區(qū)?域、路段?、部位、?場(chǎng)所。?（二）建?立鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)?防隊(duì)專(zhuān)?職聯(lián)防隊(duì)?員實(shí)行招?聘制，分?三個(gè)等級(jí)?。人口在?____?萬(wàn)以下的?鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則?上要有_?___名?、人口在?____?至___?_萬(wàn)的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)原則上?要有__?__名、?人口在_?___萬(wàn)?以上的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)原則上?要有__?__名以?上，由轄?區(qū)派出所?統(tǒng)一培訓(xùn)?，綜治工?作中心統(tǒng)?一調(diào)配，?鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)防?隊(duì)工作經(jīng)?費(fèi)納入鄉(xiāng)?鎮(zhèn)人民政?府財(cái)政預(yù)?算。（?三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)?聯(lián)防隊(duì)工?作任務(wù)?1、治安?巡防，主?要是對(duì)重?點(diǎn)區(qū)域、?路段、部?位、場(chǎng)所?的治安巡?邏，對(duì)村?（居）巡?邏隊(duì)工作?、單位內(nèi)?保的檢查?。2、?定期對(duì)矛?盾糾紛和?不穩(wěn)定因?素進(jìn)行排?查。3?、定期對(duì)?安全隱患?排查和檢?查。4?、當(dāng)發(fā)生?____?時(shí)，在黨?委、政府?的領(lǐng)導(dǎo)下?，按照_?___處?置預(yù)案，?參與現(xiàn)場(chǎng)?處置。?（四）工?作制度?1、巡查?任務(wù)。?（1）發(fā)?現(xiàn)和抓獲?現(xiàn)行犯、?通緝犯、?流竄犯。?（2）?應(yīng)付突發(fā)?性事件，?警戒保護(hù)?重大刑事?案件、治?安案件和?治安災(zāi)害?事故現(xiàn)場(chǎng)?，搶救危?難群眾。?（3）?通過(guò)巡查?發(fā)現(xiàn)各類(lèi)?可疑人員?，查破有?關(guān)案件。?（4）?對(duì)轄區(qū)內(nèi)?重點(diǎn)地區(qū)?、案件多?發(fā)區(qū)、偏?僻區(qū)實(shí)施?控制，防?止和減少?違法犯罪?。（5?）對(duì)轄區(qū)?內(nèi)治安災(zāi)?害事故、?治安事件?前兆情況?的發(fā)現(xiàn)。?（6）?對(duì)醉漢、?精神病或?患病倒臥?不能行走?的人員以?及迷失路?途的老弱?婦孺加以?保護(hù)，協(xié)?助有關(guān)部?門(mén)做好收?容工作。?（7）?發(fā)現(xiàn)安全?隱患、不?穩(wěn)定因素?和糾紛及?時(shí)處置、?及時(shí)報(bào)告?。2、?巡查的時(shí)?間。原則?上每天必?查，重點(diǎn)?時(shí)間段必?查。3?、巡查路?線。根據(jù)?實(shí)際情況?確定，對(duì)?重點(diǎn)區(qū)域?、路段、?部位、場(chǎng)?所必查。?4、巡?查方式。?車(chē)巡、步?巡相結(jié)合?。5、?巡查登記?制度。每?天巡查后?，帶隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)要將巡?查的路線?、巡查點(diǎn)?、巡查情?況、處置?情況、報(bào)?告情況進(jìn)?行登記。?6、建?立上崗考?勤制度。?對(duì)專(zhuān)兼職?聯(lián)防隊(duì)人?員進(jìn)行登?記造冊(cè)，?建立檔案?，獎(jiǎng)勤罰?懶，巡查?時(shí)佩戴上?崗證，標(biāo)?明身份。?群防群?治工作制?度范文（?二）隨?著社區(qū)建?設(shè)的發(fā)展?，當(dāng)前，?各類(lèi)__?__和糾?紛增多，?由此引發(fā)?的___?_呈上升?趨勢(shì)，已?成為影響?穩(wěn)定的一?個(gè)突出因?素。把矛?盾糾紛排?查調(diào)處工?作作為維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定和為居?民群眾辦?實(shí)事的重?要工作來(lái)?抓，深入?實(shí)際，深?入群眾，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和掌握本?社區(qū)的矛?盾糾紛，?采取有效?措施，把?矛盾和問(wèn)?題解決在?萌芽狀態(tài)?，解決在?本社區(qū)內(nèi)?，避免矛?盾糾紛激?化或釀成?____?。1、?建立社區(qū)?治安防控?體系。社?區(qū)委員會(huì)?充分發(fā)揮?治保會(huì)、?調(diào)委會(huì)的?作用，協(xié)?助社區(qū)民?警、__?__社區(qū)?保安、小?區(qū)門(mén)衛(wèi)、?治安志愿?者以及社?區(qū)內(nèi)的其?它力量，?建立轄區(qū)?的治安防?控___?_，通過(guò)?開(kāi)展看樓?護(hù)院、鄰?里守望、?聯(lián)戶聯(lián)防?等各種形?式的防范?活動(dòng)，采?取人防、?物防等措?施，共同?維護(hù)社區(qū)?治安，防?范不法分?子、__?__人員?違法滋事?。2、?開(kāi)展社區(qū)?安全創(chuàng)建?活動(dòng)。社?區(qū)把創(chuàng)建?“無(wú)案件?社區(qū)”、?“平安社?區(qū)”、活?動(dòng)在廣度?和深度兩?方面向前?推進(jìn)。按?照“發(fā)案?少、秩序?好、社會(huì)?穩(wěn)定、群?眾滿意”?的標(biāo)準(zhǔn)，?努力提高?創(chuàng)建質(zhì)量?和水平。?3、進(jìn)?行流動(dòng)人?口管理。?要建立社?區(qū)流動(dòng)人?口管理工?作制度，?根據(jù)《暫?住人口管?理?xiàng)l例》?規(guī)定，社?區(qū)居委會(huì)?在所在地?公安機(jī)關(guān)?的指導(dǎo)下?，辦理暫?住登記，?核查暫住?人口__?__明，?定期核對(duì)?暫住人口?。還要加?強(qiáng)對(duì)出租?房屋和流?動(dòng)人口其?他落腳點(diǎn)?的管理，?因此，流?動(dòng)人口管?理的好壞?，對(duì)社會(huì)?治安有很?大的影響?。4、?開(kāi)展對(duì)刑?事解教人?員安置幫?教工作。?發(fā)揮社區(qū)?在安置、?幫教工作?中的優(yōu)勢(shì)?，為刑事?解教人員?安置、幫?教工作創(chuàng)?造良好的?環(huán)境。加?大宣傳力?度，發(fā)動(dòng)?社會(huì)各方?面力量參?與和支持?安置、幫?教工作，?形成良好?的社會(huì)氛?圍。確保?對(duì)刑事解?教人員不?漏管、不?失控。?龔灣巷社?居委群?防群治工?作制度范?文（三）?“學(xué)校?安全重于?泰山”，?校園安全?事關(guān)全體?師生的生?命和財(cái)產(chǎn)?，事關(guān)學(xué)?校和社會(huì)?的穩(wěn)定和?發(fā)展。近?年來(lái)，我?校在縣教?育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，以確保?校園安全?為目的，?始終把安?全工作放?在學(xué)校工?作的突出?位置。從?增強(qiáng)師生?安全意識(shí)?，強(qiáng)化學(xué)?校安全管?理入手，?通過(guò)明確?責(zé)任，落?實(shí)措施，?努力營(yíng)造?一個(gè)安全?、文明、?健康的育?人環(huán)境，?結(jié)合我校?實(shí)際特制?定本制度?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確責(zé)?任組長(zhǎng)?：王春鵬?（河西鎮(zhèn)?分管教育?鎮(zhèn)長(zhǎng)：負(fù)?責(zé)全面工?作）副組?長(zhǎng)：李啟?明（懸南?中心小學(xué)?校長(zhǎng)）、?師文廣（?懸南村村?長(zhǎng)）__?__文（?河西派出?所所長(zhǎng)）?張文書(shū)（?懸南衛(wèi)生?所負(fù)責(zé)人?）協(xié)助組?長(zhǎng)處理_?___?成員：姬?俊麗、司?麗蕊（家?長(zhǎng)代表）?吉海霞?、張仙菊?、司臘榮?（教師代?表）二?、要進(jìn)一?步落實(shí)安?全責(zé)任制?我校確?定了安全?工作的指?導(dǎo)思想及?總體目標(biāo)?。以樹(shù)立?安全意識(shí)?為主線，?以強(qiáng)化層?層管理責(zé)?任制為核?心，以落?實(shí)具體措?施為重點(diǎn)?，及時(shí)全?面排查、?清理和整?頓校園內(nèi)?安全隱患?，努力創(chuàng)?建一個(gè)管?理有序、?防控有力?、整改迅?速、環(huán)境?安定、校?風(fēng)良好的?安全文明?校園，確?保學(xué)校在?良好的教?育教學(xué)秩?序及生活?秩序中穩(wěn)?步發(fā)展。?三、強(qiáng)?化安全教?育，樹(shù)立?安全意識(shí)?安全工?作的重點(diǎn)?是及時(shí)消?除隱患，?加強(qiáng)全校?師生的安?全教育，?防患于未?然，為此?我們提出?要樹(shù)立六?種意識(shí)、?開(kāi)展“六?防”教育?、克服四?種疏理、?堅(jiān)持“四?不放過(guò)”?、營(yíng)造“?四講”氛?圍。六種?意識(shí)：即?“大于天?”意識(shí)、?“責(zé)任”?意識(shí)、“?憂患”意?識(shí)、“第?一”意識(shí)?、“防范?”意識(shí)、?“共管”?意識(shí)；開(kāi)?展“六防?”教育，?即防盜、?防火、防?震、防溺?水、防觸?電、防交?通事故教?育活動(dòng)。?確定每學(xué)?期第一周?為“安全?教育宣傳?周”，并?舉行各種?宣傳教育?活動(dòng)，如?知識(shí)競(jìng)賽?、演講賽?、安全教?育講座，?觀看宣傳?掛圖、教?育圖片展?，學(xué)生掌?握了防火?、防震、?逃生等常?識(shí)。假期?中我們也?不放松學(xué)?生的安全?教育，每?學(xué)期放假?前夕，我?們都印發(fā)?致學(xué)生家?長(zhǎng)___?_，其中?一項(xiàng)重要?內(nèi)容就是?讓家長(zhǎng)注?意配合學(xué)?校對(duì)自己?的孩子進(jìn)?行安全教?育，嚴(yán)防?學(xué)生人身?傷亡事故?的發(fā)生，?確保學(xué)生?“一個(gè)都?不能少”?。克服四?種心理，?即“湊合?”心理、?僥幸心理?、麻痹心?理、粗疏?心理；堅(jiān)?持“四不?放過(guò)”，?即問(wèn)題原?因不查清?不放過(guò)、?問(wèn)題責(zé)任?不明確不?放過(guò)、問(wèn)?題處理無(wú)?結(jié)果不放?過(guò)、整改?措施不落?實(shí)不放過(guò)?。甚至提?出了對(duì)安?全工作要?小題大做?、捕風(fēng)捉?影，保持?對(duì)安全工?作的高度?敏感性；?營(yíng)造“四?講”氛圍?，即利用?橫幅標(biāo)語(yǔ)?、校園廣?播、班級(jí)?黑板報(bào)、?主題班會(huì)?等多種形?式進(jìn)行廣?泛宣傳，?營(yíng)造了一?個(gè)“人人?講安全，?處處講安?全、時(shí)時(shí)?講安全、?事事講安?全”的濃?厚氛圍。?四、要?深化安全?教育培訓(xùn)?，大力提?高安全防?范能力?安全生產(chǎn)?無(wú)小事，?事故出于?麻痹，安?全源于警?惕。群?防群治工?作制度范?文（四）?群防群?治安全管?理和巡護(hù)?“學(xué)校?安全重于?泰山”，?校園安全?事關(guān)全體?師生的生?命和財(cái)產(chǎn)?，事關(guān)學(xué)?校和社會(huì)?的穩(wěn)定和?發(fā)展。近?年來(lái)，我?校在縣教?育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，以確保?校園安全?為目的，?始終把安?全工作放?在學(xué)校工?作的突出?位置。從?增強(qiáng)師生?安全意識(shí)?，強(qiáng)化學(xué)?校安全管?理入手，?通過(guò)明確?責(zé)任，落?實(shí)措施，?努力營(yíng)造?一個(gè)安全?、文明、?健康的育?人環(huán)境，?結(jié)合我校?實(shí)際特制?定本制度?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確責(zé)?任組長(zhǎng)?：陳軍杰?（負(fù)責(zé)全?面工作）?副組長(zhǎng)?：陸迎兵?、董科、?____?（協(xié)助組?長(zhǎng)處理_?___）?成員：董?____?、黃峰（?家長(zhǎng)代表?）景輝?、楊潘虎?（三管派?出所民警?）__?__、裴?曉迪、解?智慧（教?師代表）?二、要?進(jìn)一步落?實(shí)安全責(zé)?任制我?校確定了?安全工作?的指導(dǎo)思?想及總體?目標(biāo)。以?樹(shù)立安全?意識(shí)為主?線，以強(qiáng)?化層層管?理責(zé)任制?為核心，?以落實(shí)具?體措施為?重點(diǎn)，及?時(shí)全面排?查、清理?和整頓校?園內(nèi)安全?隱患，努?力創(chuàng)建一?個(gè)管理有?序、防控?有力、整?改迅速、?環(huán)境安定?、校風(fēng)良?好的安全?文明校園?，確保學(xué)?校在良好?的教育教?學(xué)秩序及?生活秩序?中穩(wěn)步發(fā)?展。三?、強(qiáng)化安?全教育，?樹(shù)立安全?意識(shí)安?全工作的?重點(diǎn)是及?時(shí)消除隱?患，加強(qiáng)?全校師生?的安全教?育，防患?于未然，?為此我們?提出要樹(shù)?立六種意?識(shí)、開(kāi)展?“六防”?教育、克?服四種?疏理、堅(jiān)?持“四不?放過(guò)”、?營(yíng)造“四?講”氛圍?。六種意?識(shí)：即“?大于天”?意識(shí)、“?責(zé)任”意?識(shí)、“憂?患”意識(shí)?、“第一?”意識(shí)、?“防范”?意識(shí)、“?共管”意?識(shí)；開(kāi)展?“六防”?教育，即?防盜、防?火、防震?、防溺水?、防觸電?、防交通?事故教育?活動(dòng)。確?定每學(xué)期?第一周為?“安全教?育宣傳周?”，并舉?行各種宣?傳教育活?動(dòng)，如知?識(shí)競(jìng)賽、?演講賽、?安全教育?講座，觀?看宣傳掛?圖、教育?圖片展，?學(xué)生掌握?了防火、?防震、逃?生等常識(shí)?。假期中?我們也不?放松學(xué)生?的安全教?育，每學(xué)?期放假前?夕，我們?都印發(fā)致?學(xué)生家長(zhǎng)?____?，其中一?項(xiàng)重要內(nèi)?容就是讓?家長(zhǎng)注意?配合學(xué)校?對(duì)自己的?孩子進(jìn)行?安全教育?，嚴(yán)防學(xué)?生人身傷?亡事故的?發(fā)生，確?保學(xué)生“?一個(gè)都不?能少”。?克服四種?心理，即?“湊合”?心理、僥?幸心理、?麻痹心理?、粗疏心?理；堅(jiān)持?“四不放?過(guò)”，即?問(wèn)題原因?不查清不?放過(guò)、問(wèn)?題責(zé)任不?明確不放?過(guò)、問(wèn)題?處理無(wú)結(jié)?果不放過(guò)?、整改措?施不落實(shí)?不放過(guò)。?甚至提出?了對(duì)安全?工作要小?題大做、?捕風(fēng)捉影?，保持對(duì)?安全工作?的高度敏?感性；營(yíng)?造“四講?”氛圍，?即