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學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)的重要組成部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。好學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生成才的關(guān)鍵。管理工程系以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,結(jié)合我系實(shí)際,制定管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,具體如下:
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合XX省委教育工委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見,緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù),突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在人才培養(yǎng)工作中的核心作用,秉承“修德、礪能、崇學(xué)、尚行”的校訓(xùn),全面構(gòu)筑和實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程,努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體目標(biāo)是從本系實(shí)際情況出發(fā),堅持育人為本,德育為先,教學(xué)相長,使學(xué)生講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。
(二)階段性目標(biāo)
第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效階段。
學(xué)風(fēng)開始好轉(zhuǎn),學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、掌握好的學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)成果鞏固階段。
良好學(xué)風(fēng)開始鞏固,學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,在學(xué)好專業(yè)課程的前提下,掌握更多更廣泛的知識,具有更好的思想和心理素質(zhì)。
第三階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成特色階段。
學(xué)風(fēng)建設(shè)形成特色,在教師中形成“誨人不倦”的教風(fēng),學(xué)生中形成“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),學(xué)生確立“學(xué)習(xí)型人生”的理念,具備良好的道德品質(zhì)和創(chuàng)新意識,綜合素質(zhì)受到社會的廣泛好評。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動階段:
第一階段:宣傳動員階段(2010年11月上旬)
各黨支部、黨員服務(wù)站、團(tuán)總支學(xué)生會以及各班級通過學(xué)風(fēng)動員大會、主題班會、倡議書、宣傳海報等形式宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及具體要求,通力合作,全面開展,使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入人心。
第二階段:全面實(shí)施階段(2010年11月中旬-2011年5月)
開展有針對性的學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、檢查、校園文化等一系列活動,開展學(xué)風(fēng)競賽相關(guān)活動,及時對學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的違紀(jì)行為進(jìn)行處理,努力建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
第三階段:總結(jié)評比階段(2011年6-7月)
全面總結(jié)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況,形成書面總結(jié)及整改方案。利用不同媒介,采用多種方式宣傳報道我系一年以來的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果,尤其突出“有特色、有亮點(diǎn)”的活動成效,召開系級和班級的總結(jié)大會,全面公開評比,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)體或個人進(jìn)行表彰,對工作不到位、違反校規(guī)校紀(jì)的團(tuán)體或個人進(jìn)行批評教育、紀(jì)律處分。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員
為更好地開展“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng),共建和諧校園”活動,管理工程系成立學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織成員及分工如下:
組長:譚明華(全面負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的指導(dǎo)開展)副組長:覃常員(具體負(fù)責(zé)教師教風(fēng)方面的工作)
潘福中(具體負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)風(fēng)方面的工作)
成員:全體教師
五、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容
學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)兩方面,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中二者相互影響、相互滲透,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
(一)對教師的要求,包括以下兩個方面:
1、對教師個體的要求。教師要做好教書育人工作,愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦,努力提高個人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮言傳身教的作用;以人為本,因材施教,通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
2、對教師隊(duì)伍的要求。加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革力度;積極開展教師職教能力的培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,形成良好教風(fēng);開展師德標(biāo)兵評選表彰活動,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教,建設(shè)思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力突出、具備較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和科研創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
(二)對學(xué)生的要求,包括以下兩個方面:
1、對學(xué)生個體的要求:學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要充分發(fā)揮主觀能動性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,完成學(xué)習(xí)任務(wù);樹立熱愛學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念;勤于思辨,樂于用心,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,在實(shí)踐中拓展素質(zhì)、提高能力;
2、對學(xué)生集體的要求:學(xué)生每個個體必須融入學(xué)生學(xué)習(xí)集體。學(xué)習(xí)集體是指學(xué)生宿舍、學(xué)生班級、學(xué)生所在系,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的小環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)生集體的基本要求是:集體成員勤奮好學(xué),互相幫助,共同提高;在各項(xiàng)學(xué)習(xí)檢查評比中成績好、進(jìn)步快、獲獎面廣;學(xué)術(shù)性社團(tuán)積極活躍;集體中的學(xué)生干部素質(zhì)好、有感召力、在學(xué)習(xí)、生活上起模范帶頭作用;違紀(jì)現(xiàn)象少;涌現(xiàn)一批先進(jìn)集體和個體典型。
六、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,重視隊(duì)伍建設(shè)
要充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生成長成才和評建創(chuàng)工作中的重要意義,積極主動,開拓創(chuàng)新,自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。全系教職員工要牢固樹立“以生為本”的觀念,認(rèn)真思考學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律,探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機(jī)制,以尊師愛生、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈努力。同時,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)并對各隊(duì)伍成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識和團(tuán)隊(duì)意識,充分發(fā)揮系黨支部、輔導(dǎo)員、“黨員服務(wù)站”、“團(tuán)總支學(xué)生會”、各班班委會的作用。
(二)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)
教師在教育工作中處于主導(dǎo)地位。教師要做好教書育人工作,以身作則、為人師表,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性,在學(xué)生中努力營造“自學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好氛圍,不斷推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師應(yīng)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、感染、教育學(xué)生。通過多種渠道增長學(xué)科知識,提高教學(xué)能力,對學(xué)生負(fù)責(zé),提高教學(xué)質(zhì)量與教書育人的本領(lǐng),要樹立起“終身學(xué)習(xí)”、“永遠(yuǎn)探索”的思想,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用理論,鉆研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識,發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神。另一方面,學(xué)科教師應(yīng)配合輔導(dǎo)員做好日常教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓遲到、早退、曠課現(xiàn)象,對違紀(jì)學(xué)生做出懲罰,維持課堂秩序,確保教學(xué)活動的順利開展。在此基礎(chǔ)上合理布置相關(guān)作業(yè)、任務(wù),做好檢查批改工作,及時對學(xué)生的教學(xué)反饋?zhàn)鞒鲆龑?dǎo),提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
(三)抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)
考風(fēng)直接關(guān)系到校風(fēng)、學(xué)風(fēng),要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),必須從考風(fēng)人手。在期末考試前,成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。對考試的每一個環(huán)節(jié)都作出嚴(yán)格要求和詳細(xì)安排,宣傳貫徹學(xué)生考試規(guī)則和監(jiān)考人員守則。開展一系列“誠信考試,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”教育活動。學(xué)期末通過誠信考試動員、宣誓、誠信考試簽字、警示教育等多種形式,加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律的宣傳力度。加大考風(fēng)宣傳力度,營造良好的考試氛圍,抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。要層層落實(shí),上下宣傳發(fā)動,提高師生對嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。
(四)開展系列校園文化活動
學(xué)生是校園活動的主體,在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,應(yīng)該以豐富多彩的活動為載體,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,凝聚學(xué)風(fēng),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。具體活動如下:
1、通過廣播臺、海報宣傳、簽名宣誓、動員大會等大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的目標(biāo)、意義,掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)新高潮。
2、每學(xué)期組織召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,加強(qiáng)認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任意識。(各班級老師主持)
3、開展與專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競賽。通過比賽來激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力,豐富校園學(xué)術(shù)氛圍。
4、開展“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng),共建和諧校園”演講比賽、征文大賽。促進(jìn)大4
學(xué)生相互交流與學(xué)習(xí),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。(團(tuán)總支學(xué)生會負(fù)責(zé))
5、開展讀書活動。養(yǎng)成晨讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。列出推薦書目,進(jìn)行讀書征文,拓展綜合素質(zhì)。(團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
6、加強(qiáng)考證動員,鼓勵學(xué)生積極參加高級營銷員、高級物流員、助理人力資源師、英語四六級等有關(guān)證書的考試,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭實(shí)力。
7、舉辦專升本、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范帶頭作用,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
8、定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比。制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮榜樣示范作用,對學(xué)風(fēng)班風(fēng)優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰。(團(tuán)總支學(xué)生會負(fù)責(zé))
9、舉辦學(xué)科專題講座,邀請系資深學(xué)科教師進(jìn)行演講交流,激發(fā)管理系學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,展示大師個人魅力,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
10、舉行宿舍設(shè)計大賽和“標(biāo)兵宿舍”評比。宿舍是學(xué)生重要的生活陣地,推廣宿舍文化可以促進(jìn)學(xué)風(fēng)的發(fā)展,發(fā)揮先進(jìn)宿舍的先鋒模范作用,營造良好的宿舍氛圍。(自律委員會負(fù)責(zé))
11、定期舉行“我最喜愛的老師”評選活動。組織各班學(xué)生對任課教師教學(xué)情況進(jìn)行綜合評價并評選出各班“我最喜愛的老師”。(黨員服務(wù)站負(fù)責(zé))
12、每學(xué)期至少召開一次教學(xué)座談會,了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對性提出要求和改進(jìn)意見。
(五)學(xué)生個體發(fā)展要求
學(xué)生是校園活動的主體,是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不可缺少的成員。在此次“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng),共建和諧校園”活動中,學(xué)生嚴(yán)格律己,具體要求如下:
1、銘記“修德、礪能、崇學(xué)、尚行”八字校訓(xùn),在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中踐行校訓(xùn)精神。
2、自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì),踏實(shí)求學(xué),真誠做人。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,堅持“晨讀”,多看有意義的書籍,拓寬知識面,提升綜合素質(zhì),強(qiáng)化人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。明確自身職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提前做好規(guī)劃,認(rèn)清專業(yè)與職業(yè)、職業(yè)與人生的關(guān)系,按照職業(yè)要求去塑造自己、完善自己,不斷提高自身各方面素質(zhì)。
5、參加一個社團(tuán)組織,豐富多彩的社團(tuán)活動可以鍛煉自己的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,提高自身綜合素質(zhì)。
6、積極參加有意義的社會實(shí)踐活動,鍛煉并增強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
7、每學(xué)期提交一份學(xué)風(fēng)自評報告。在認(rèn)真反思學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等層面存在問題的基礎(chǔ)上,分析問題原因,制定出學(xué)風(fēng)整改方案。
8、專注學(xué)科知識,在學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)上培養(yǎng)一個特長,讓自己成為一個有“一技之長”的大學(xué)生。
9、每學(xué)期參加一次學(xué)科競賽活動、聽一場學(xué)術(shù)報告。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全系上下齊抓共管,形成合力。同時,學(xué)風(fēng)建設(shè)也是一項(xiàng)長期的工作,不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈地去探索,去實(shí)踐。我們將以就業(yè)為導(dǎo)向,共塑優(yōu)良學(xué)風(fēng),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“抓學(xué)風(fēng),樹新風(fēng),共建和諧校園”的目標(biāo)。
管理工程系
二0一0年十月三十日
第二篇:外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案中共吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院
外語系黨總支委員會文件
吉財信院外語【2014】
1號
簽發(fā)人:董平
關(guān)于外語系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動的通知
各黨支部、團(tuán)支部:
按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》(吉財信院[2014]31號)文件精神要求,為在外語系學(xué)生中樹立“好學(xué)奮進(jìn)光榮”,“虛度光陰可悲”的觀念,打造外語系“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng),特制定《外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》(見附件),請認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
附件:外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
中共吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院外語系總支部委員會
二〇一四年四月三十日
主題詞:印發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案通知主送:各黨支部、團(tuán)支部外語系總支部委員會2014年3月30日
附件:
外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng),按照我院[2014]31號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》的有關(guān)要求,本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量,樹立“好學(xué)奮進(jìn)光榮”,“虛度光陰可悲”的觀念,形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng),特制定外語系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。堅持以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,堅持管理與教育相結(jié)合;以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促系風(fēng);調(diào)查分析我系學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實(shí)狀況、存在的主要問題,采取切實(shí)有效的措施。通過各項(xiàng)學(xué)生工作制度的落實(shí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的宣傳、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制的運(yùn)行,培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)的態(tài)度、勤學(xué)的精神、善學(xué)的能力以及誠實(shí)守信、追求真理的品質(zhì),營造一個良好的育人、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為配合學(xué)院各項(xiàng)工作,我系特成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
1、外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:董平
副組長:許傳奇
成員:王宇哲、王偉峰、裴佩、司月、楊子瑩、舒貞、袁濤、滕杰、錢宇、印明玉、許曉忱、于秀麗
2、學(xué)風(fēng)督察組:
組長:許曉忱
副組長:盧天星、劉連惠
成員:學(xué)生會組織部、學(xué)習(xí)部全體成員及各班班委
3、學(xué)風(fēng)檢查組:
組長:于秀麗
副組長:徐冰、王思琪
成員:學(xué)生會生活部全體成員及各班生活委員
三、具體實(shí)施方案
1、活動的目標(biāo)、內(nèi)容及要求
通過檢查,了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)教學(xué)樓、上課睡覺、遲到、早退、曠課和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)玩手機(jī)和不帶學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生考研錄取率,彰顯辦學(xué)成績。
2、工作內(nèi)容
(1)學(xué)風(fēng)檢查組到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生按時起床出早操及上課情況;
(2)學(xué)風(fēng)檢查組晚上到學(xué)生宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、晚歸情況,加強(qiáng)對學(xué)生文明、衛(wèi)生、安全教育和管理。
(3)上課和下課前,學(xué)風(fēng)督察組和任課教師定期進(jìn)課堂檢查、監(jiān)督課堂紀(jì)律情況;
(4)學(xué)風(fēng)督察組到教室檢查帶早餐進(jìn)教室和課堂紀(jì)律情況。
(5)加強(qiáng)輔導(dǎo)員與家長聯(lián)系溝通制度。有效發(fā)揮家庭和社會的教育管理作用。
3、工作要求
(1)各班級召開本班會議,進(jìn)一步認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和要求;
(2)各班級制定初次整改措施,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理;
(3)各工作小組每周進(jìn)課堂聽課和宿舍檢查次數(shù)不少于兩次;
(4)各工作小組要定期總結(jié),提出整改建議,每月開展一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會并開展演講、辯論、學(xué)習(xí)交流討論等特色活動。
四、檢查活動的組織安排
本次學(xué)風(fēng)檢查活動分為三個階段進(jìn)行:
1、宣傳落實(shí),布置工作
本階段的時間安排為。4月1日至29日。由系里召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,結(jié)合學(xué)院[2014]31號“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)動員和貫徹落實(shí);要求全系學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中進(jìn)一步提高認(rèn)識,做到人人學(xué)習(xí)、人人知曉、人人參與。營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各年級、班級安排專門時間,通過各種形式開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳動員工作。
2、自學(xué)自查,尋找差距
本階段的時間安排為:4月至12月,要做的主要工作有如下幾項(xiàng):
(1)各班級要結(jié)合學(xué)院[2014]31號“關(guān)于進(jìn)一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定”文件以及《外語系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)部分的相關(guān)文件。
(2)各班級安排專門時間進(jìn)行座談討論。其中,一年級同學(xué)重點(diǎn)討論如何樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo),如何做好大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃,如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、三年級的同學(xué)主要討論目前我校、系學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀如何,存在的主要問題及其原因是什么,如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(3)系里召開學(xué)風(fēng)檢查專題會議,專門就學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)分析,查找學(xué)風(fēng)存在的問題,研究進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
3、落實(shí)整改,總結(jié)匯報
本階段的時間安排為:11月1日至20日.本階段要做的主要工作有:
(1)要求一至三年級的學(xué)生每人寫一份學(xué)習(xí)計劃或總結(jié)。其中:一年級同學(xué)寫學(xué)習(xí)計劃,主要談自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)所定目標(biāo)。
二、三年級同學(xué)寫學(xué)習(xí)總結(jié),其主要內(nèi)容為。①對以往個人學(xué)習(xí)狀況的回顧;②今后的目標(biāo)和努力的方向;③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和行動計劃。上述材料于11月20日以前交輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員批閱和指導(dǎo)。
(2)制定學(xué)風(fēng)初次整改行動計劃。在11月20日以前,系制定一份學(xué)風(fēng)整改的行動計劃,該計劃應(yīng)當(dāng)包括如下幾個方面的內(nèi)容:①對本系學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的分析和評價(包括取得的主要成績及主要經(jīng)驗(yàn)、存在
的主要問題及原因);②學(xué)風(fēng)整改的工作目標(biāo)和主要任務(wù);③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和途徑(包括思想工作、組織保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障、等方面的具體措施)。
(3)召開學(xué)風(fēng)整改匯報會。各班級向系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本班學(xué)風(fēng)整改的特色經(jīng)驗(yàn)和新舉措,匯報會的時間和地點(diǎn)另行通知。
4、總結(jié)表彰及獎勵辦法
本階段的時間安排為。11月20日至12月初。根據(jù)系里檢查評比結(jié)果,召開外語系總結(jié)表彰會,對學(xué)風(fēng)建設(shè)成績突出的班級及個人進(jìn)行表彰。
(1)評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級6個,頒發(fā)獎牌;
(2)在管理人員中,設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織者、頒發(fā)證書;
(3)設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人”13名,“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”26名,分別頒發(fā)證書,并將其作為入黨、獲國家三金、學(xué)院兩金、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部(團(tuán)干部)等的重要依據(jù)。
五、要求和注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為實(shí)現(xiàn)我院三年奮斗目標(biāo)的重要措施之一,嚴(yán)格按照本實(shí)施方案的要求,認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)檢查活動。
2、注重方法。各班在貫徹落實(shí)本通知的過程中,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生活活潑的教育形式和教育手段,發(fā)揮主體性和能動性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強(qiáng)管理。各班在檢查過程中,必須堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中共吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院
外語系總支部委員會
二〇一四年四月三十日
第三篇:建筑工程系關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案建筑工程系關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng),按照我院《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動方案》(桂工業(yè)院[2011]87號)的有關(guān)要求,本著促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定建筑1121班加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo),按照《教育發(fā)展規(guī)劃》、全國教育工作會議的精神和《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2011/2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動的方案》,圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù),以學(xué)生黨建為龍頭,以規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為入手,把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),以宣傳教育為手段,規(guī)范管理,以實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為推動力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀,培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神,努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高創(chuàng)新精神,促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
通過學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成我部“謙虛、刻苦、誠實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng);與社會需求接軌,培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實(shí)的基本功,具有創(chuàng)新意識、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
三、班干監(jiān)督
為配合系部各項(xiàng)工作,我班特成立監(jiān)督小組如下:
1、學(xué)風(fēng)監(jiān)督小組:副班長:王俊杰學(xué)習(xí)委員:姚流靜團(tuán)支書:唐健工作要求:副班長每節(jié)課嚴(yán)格考勤,對遲到曠課早退的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的登記。每天進(jìn)行考勤情況的統(tǒng)計,及時進(jìn)行匯總,通知同學(xué)們。學(xué)習(xí)委員對每次作業(yè)情況進(jìn)行嚴(yán)格的紀(jì)錄,每天對缺交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行登記,并匯報給課任老師.團(tuán)支書對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行勸告,對勸告不聽者及時上報給班主任進(jìn)行處理.
1、對學(xué)生個人要求
(1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),熱愛所學(xué)專業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想,立志“升本”,學(xué)習(xí)更多知識,做對社會和國家有用的人;
(2)自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì),踏實(shí)求學(xué),真誠做人;(3)灑脫、博愛,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛生活,具有良好的心理素質(zhì);(4)勤于思考,熟練掌握所學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識和技能;(5)掌握并能運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率;(6)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績;
(7)積極參加社會實(shí)踐和與校園文化建設(shè)相關(guān)的活動,鍛煉并增強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、對學(xué)生班集體要求
(1)班集體成員勤奮好學(xué),互相幫助,你追我趕;
(2)在教師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí),勤于思考,積極實(shí)踐,認(rèn)真鉆研;
(3)班集體整體學(xué)科成績優(yōu)良;
(4)計算機(jī)及外語b級通過率高和“專升本”率高;
(5)社團(tuán)活動活躍;
(6)各項(xiàng)學(xué)習(xí)檢查評比中成績好、進(jìn)步快、獲獎面廣;(7)學(xué)生干部素質(zhì)高,有感召力,起模范帶頭作用;(8)違紀(jì)現(xiàn)象少;
(9)先進(jìn)個人、先進(jìn)集體事跡突出。
五、各階段工作安排
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動分階段進(jìn)行:
1、宣傳動員,布置工作
本階段的時間安排為:10月25日至31日,主要工作:(1)10月25日,召開學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體班會。(2)各班制定方案。(3)開展宣傳發(fā)動工作。
要求。結(jié)合學(xué)院《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動方案》(桂工業(yè)院[2011]87號)的要求和我部方案抓落實(shí);全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中進(jìn)一步提高認(rèn)識,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。各班通過各種形式開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳動員工作、認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,制定計劃、目標(biāo),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級。
2、自學(xué)自查,尋找差距
本階段的時間安排為:10月29日至31日,主要工作:
(1)組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院和我部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案和《學(xué)生手冊》的規(guī)定。
(2)各班級安排專門時間進(jìn)行座談討論。主要討論目前我院、部學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀如何,存在的主要問題及其原因是什么,如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(3)開展主題活動和先進(jìn)評優(yōu)工作,樹立先進(jìn)典型,激勵學(xué)風(fēng)建設(shè)深入開展。
3、落實(shí)整改,總結(jié)匯報
本階段的時間安排為:11月1日至20日。本階段要做的主要工作有:(1)要求學(xué)生每人寫一份學(xué)習(xí)計劃或總結(jié)。①對以往個人學(xué)習(xí)狀況的回顧;②今后的目標(biāo)和努力的方向;③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和行動計劃。上述材料于11月20日以前交班主任,由班主任批閱和指導(dǎo)。
(2)制定班級學(xué)風(fēng)整改行動計劃。在11月30日以前,制定一份學(xué)風(fēng)整改的計劃,該計劃的內(nèi)容:①對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的分析和評價(包括取得的主要成績及主要經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題及原因);②學(xué)風(fēng)整改的工作目標(biāo)和主要任務(wù)(按照班級學(xué)風(fēng)考核辦法要求);③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和途徑(包括思想工作、組織保障、制度保障、教育資源整合等方面的具體措施)。
(3)召開學(xué)風(fēng)整改匯報會。各班級與任課老師交流,每個月月底和任課老師進(jìn)行交流,并請老師幫忙填寫學(xué)風(fēng)調(diào)查表。向部領(lǐng)導(dǎo)匯報本班學(xué)風(fēng)整改的特色經(jīng)驗(yàn)和新舉措,匯報會的時間和地點(diǎn)另行通知。
4、整改提高,強(qiáng)化鞏固本階段的時間安排為:12月1日至2012年7月。本階段要做的主要工作:針對前期存在問題進(jìn)行整改、鞏固取得的成績,進(jìn)一步提高學(xué)風(fēng)成效。宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的典型,檢查評比表彰。
六、要求和注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識。召開本班主題班會,進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和要求,高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),嚴(yán)格按照學(xué)院和本方案的要求,認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、注重方法。各班在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生活活潑的教育形式和教育手段,發(fā)揮主體性和能動性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。各班級要制定方案措施,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
3、加強(qiáng)管理。在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中,必須堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度:了解班級聊天和睡覺的人數(shù)占班級人數(shù)的比例、統(tǒng)計班級人數(shù),下課后副班長給出缺勤人員的名單。或下課前進(jìn)行點(diǎn)名,根據(jù)點(diǎn)的人數(shù)要求副班長下課后給名單。堅持違紀(jì)警示通報制度:對各個班級的考勤冊進(jìn)行統(tǒng)計對班級內(nèi)出現(xiàn)的各種遲到、早退、曠課的將按照學(xué)生手冊規(guī)定進(jìn)行懲罰,符合懲罰條件的同學(xué)我們將以以曠課告知書的形式告訴其本人,同時在布告欄張貼“通報批評”,并告知家長。
建筑1121班2011年10月23日
第四篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度實(shí)施方案文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)
管理實(shí)施方案
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我省高校學(xué)風(fēng)建設(shè),根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》(教技[2011]1號)特制定本方案。
一、高度重視,層層發(fā)動,統(tǒng)一認(rèn)識,營造氛圍
組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、各層面學(xué)生代表分別召開座談會,通過對學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵、重要性和必要性的深入討論,使全院從領(lǐng)導(dǎo)班子,全體教職工及全體學(xué)生,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。使學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)觀念,學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤學(xué)、善學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,追求真理的品質(zhì),把促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生整體素質(zhì)全面協(xié)調(diào)的發(fā)展作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目標(biāo)。學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持社會主義核心價值體系,弘揚(yáng)科學(xué)精神,恪守學(xué)術(shù)道德,維護(hù)科研誠信,塑造創(chuàng)新文化,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,服務(wù)社會發(fā)展。
二、嚴(yán)格管理,建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度
建立和完善學(xué)風(fēng)教育制度、考勤制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、評優(yōu)評模制度、組織發(fā)展制度、獎學(xué)金評定細(xì)則、貧困生資助等一系列相關(guān)制度。在這些制度的建設(shè)和落實(shí)過程中,要與學(xué)生的學(xué)風(fēng)掛鉤,體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅持教育和治理相結(jié)合,堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示相結(jié)合,懲防并舉,標(biāo)本兼治,綜合治理,建立和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理體制和長效機(jī)制。
(二)學(xué)院相關(guān)部門應(yīng)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處工作。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)是本部門學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處的第一責(zé)任人,同時應(yīng)確定專門領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要建立健全本部門教育宣傳、制度建設(shè)、學(xué)術(shù)不端行為查處工作體系,做到學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)規(guī)范制度和學(xué)術(shù)不端行為查處機(jī)制三落實(shí)、三公開。
(三)建立和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確并落實(shí)工作責(zé)任和措施。學(xué)院將把系級學(xué)風(fēng)建設(shè)納入高校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核,完善目標(biāo)責(zé)任制,落實(shí)問責(zé)機(jī)制。積極推進(jìn)建立學(xué)術(shù)誠信承諾制度。建立教師和研究生科研誠信檔案。
(四)堅持把教育作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,把科學(xué)精神、科研倫理、科研規(guī)范、科研不端行為防治、自律和自我道德養(yǎng)成等作為教育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。各單位要為本專科生開設(shè)科學(xué)倫理講座,進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育;把科學(xué)道德教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系。不斷創(chuàng)新工作載體和工作方式、方法,把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、思想政治教育、學(xué)校管理的全過程;促進(jìn)學(xué)院教書育人和學(xué)術(shù)事業(yè)健康發(fā)展。
(五)注重發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用,積極選樹優(yōu)秀科學(xué)研究人員和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)他們教書育人、科研誠信和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绺咂返?,以先進(jìn)事跡感染師生,以優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶動師生,以優(yōu)秀品質(zhì)影響師生。
(六)要通過各種學(xué)術(shù)團(tuán)體、活動載體、宣傳媒體等多種有效途徑,豐富我院學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育內(nèi)容和形式,拓展宣傳教育途徑,創(chuàng)新宣傳教育載體,努力形成以遵守學(xué)術(shù)規(guī)范為榮、違背學(xué)術(shù)道德為恥的良好學(xué)風(fēng)氛圍。
(七)加強(qiáng)科學(xué)研究的過程管理,建立實(shí)驗(yàn)原始記錄和檢查制度、學(xué)求成果公示制度、論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查制度、畢業(yè)和離職研究材料上繳制度、論文投稿作者簽名留存制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目評審,學(xué)術(shù)成果鑒定程序。強(qiáng)化申報信息公開、異議材料復(fù)核、網(wǎng)上公示和接受投訴制度,增強(qiáng)科研管理的公開性和透明度。
三、加強(qiáng)思想政治教育推動學(xué)風(fēng)建設(shè)
(一)要形成良好的學(xué)風(fēng),只有解決了學(xué)習(xí)的內(nèi)動力問題,才能從根本上解決學(xué)風(fēng)不正的問題,為此,思政工作者要明確各階段的特點(diǎn),抓住教育契機(jī),并通過過細(xì)的思想工作幫助學(xué)生樹立信念,再結(jié)合自身特點(diǎn),制訂出近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),并朝著這一目標(biāo)不懈努力。
(二)尊重人才成長和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律,完善學(xué)術(shù)評價制度,按照客觀公正、全面準(zhǔn)確的原則進(jìn)行學(xué)術(shù)評價。要防止片面量化的傾向,加大質(zhì)量和貢獻(xiàn)指標(biāo)的權(quán)重;要避免考核的短期化傾向,適當(dāng)延長考核的周期。學(xué)院將進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法,更加體現(xiàn)重創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn),全面考察師德、教風(fēng)、創(chuàng)新和貢獻(xiàn),防止片面將學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)獎勵和物質(zhì)報酬、職務(wù)晉升掛鉤的傾向。
(三)建立健全加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和防范學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。提倡同行監(jiān)督,科研人員和科研管理人員發(fā)現(xiàn)或有正當(dāng)理由懷疑他人有學(xué)術(shù)不端行為的,有責(zé)任進(jìn)行投訴。強(qiáng)化行政監(jiān)督,學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行行政監(jiān)督職責(zé),指導(dǎo)本部門開展學(xué)風(fēng)教育,完善學(xué)術(shù)規(guī)范。每年進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作檢查。
(四)規(guī)范學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查程序。各類學(xué)術(shù)不端行為的舉報統(tǒng)一由當(dāng)事人所在部門組織調(diào)查。學(xué)院接到舉報材料后,由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(或?qū)W風(fēng)建設(shè)委員會)組織不少于5人的專家組,獨(dú)立地開展調(diào)查取證,客觀公正地提出調(diào)查意見。充分發(fā)揮高校學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和專家組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理的嚴(yán)肅性、科學(xué)性、權(quán)威性和公正性。調(diào)查期間,舉報人、被舉報人、學(xué)校相關(guān)部門有義務(wù)配合調(diào)查。調(diào)查過程應(yīng)嚴(yán)格保密。
(五)嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為。對于學(xué)術(shù)不端行為的處理,要遵循實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的原則,同時要維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。學(xué)校根據(jù)專家組調(diào)查意見和有關(guān)政策規(guī)范做出處理決定,向當(dāng)事人公開,并報上級主管部門。對學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果,應(yīng)在網(wǎng)上公布,并保留3個月以上。
(六)當(dāng)事人對學(xué)校的調(diào)查意見和處理決定如有異議,可向上級主管部門提出異議投訴。上級主管部門應(yīng)在20個工作日內(nèi)作出答復(fù)。
(七)對惡意或不負(fù)責(zé)任的舉報,學(xué)校應(yīng)對舉報人進(jìn)行相應(yīng)的教育、警示,舉報人違反有關(guān)法律規(guī)定的,依照有關(guān)法律規(guī)定處理。
四、重視學(xué)生宿舍陣地,倡導(dǎo)文明宿舍創(chuàng)建活動
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,其氣氛如何,對青年學(xué)生的成長、人格的形成和學(xué)風(fēng)建設(shè)都將產(chǎn)生很大影響。
(1)要積極探索以學(xué)生公寓為基地開展校園文化活動的方式和途徑,大力開展文明宿舍創(chuàng)建活動。文明宿舍創(chuàng)建除了要求衛(wèi)生達(dá)標(biāo)和環(huán)境布置高雅外,還要突出強(qiáng)調(diào)舍員才藝展示、文明言行、學(xué)習(xí)成績、科技創(chuàng)新、第二課堂活動等方面。
(2)建立輔導(dǎo)員進(jìn)學(xué)生公寓制度,認(rèn)真解決學(xué)生存在的實(shí)際問題和困難,做好學(xué)生的思想政治工作,真正把學(xué)生宿舍建成育人的重要陣地。
五、強(qiáng)化班級班風(fēng)建設(shè)、使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處
班級授課制仍是各級學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本形式,學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動和生活大多是以班級為單位開展的。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵也取決于班風(fēng)建設(shè)。既如此,我們的工作重心必須下移、引導(dǎo)、鼓勵各個班級來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體是:
(1)要建立完善的班級管理制度和骨干隊(duì)伍建制。
(2)引入競爭激勵機(jī)制,鼓勵學(xué)生開展比學(xué)趕超的良好習(xí)慣。(3)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組與各班輔導(dǎo)員、團(tuán)支書、班長簽定班級建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,以此來督促各計劃的執(zhí)行。
(4)各班要有完善的學(xué)期工作計劃和工作總結(jié)及較大活動方案及總結(jié)。
(5)根據(jù)學(xué)院規(guī)定每學(xué)期對各班整體工作給予考核。
六、開展第二課堂活動
組織廣大教師舉辦一些高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)報告和講座,在師生中廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,營造學(xué)術(shù)氛圍。指導(dǎo)學(xué)生會、團(tuán)總支積極開展豐富多彩、行之有效而又健康向上的課外文化活動。通過開展專業(yè)知識競賽、計算機(jī)技能大賽、科技作品賽、英語演講賽等課外文化活動,幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識,擴(kuò)大知識視野,提高自學(xué)能力等。
七、抓就業(yè)工作促學(xué)風(fēng)建設(shè)
當(dāng)前,高校畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。我們在工作中發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分畢業(yè)生臨近就業(yè)時才認(rèn)識到自己不具備社會所需要的素質(zhì)和能力,虛度了大學(xué)寶貴時光,因此不少學(xué)生都追悔莫及。有鑒于此,整個大學(xué)期間系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員都應(yīng)該對學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)形勢教育和就業(yè)技能指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)意識。組織非畢業(yè)班學(xué)生親臨招聘會現(xiàn)場,了解社會發(fā)展和市場需求,切身感受用人單位對人才的需求標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生領(lǐng)悟到自身存在的差距,明確努力方向。
文學(xué)與傳媒學(xué)院2014年9月28日
第五篇:歷史學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)方案歷史學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂和生命線,是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動良好系風(fēng)的形成,根據(jù)實(shí)際情況,特制定我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想
以“學(xué)高身正、敬業(yè)自強(qiáng)”精神為目標(biāo),以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,堅持管理與教育相結(jié)合;以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促系風(fēng)。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容及目標(biāo)
以社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī),使我系學(xué)生做到知榮恥明是非,身心發(fā)展健康,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)自覺刻苦,理論聯(lián)系實(shí)際,繼承創(chuàng)新并重,特長得以發(fā)展。教職員工做到人人為人師表,個個愛崗敬業(yè)。在我系營造“愛崗敬業(yè)、為人師表、與時俱進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的良好教風(fēng);“誠實(shí)守信、奮發(fā)有為、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。
通過采取切實(shí)有效的措施,達(dá)到以下具體目標(biāo):
1、群體目標(biāo)。班級建設(shè)工作井然有序,在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出;班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課堂秩序好,能互幫互學(xué),積極進(jìn)取,具有班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
2.個體目標(biāo):學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力;積極參加學(xué)校及系院舉辦的各種活動,并取得優(yōu)良成績;儀表得體,文明禮儀,誠實(shí)守信,遵守校紀(jì)校
規(guī),無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)要求
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全系師生要齊抓共管,按照學(xué)院的精神要求認(rèn)真落實(shí),使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系,切實(shí)做好本系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
1.加強(qiáng)教育與宣傳。根據(jù)年級特點(diǎn)以學(xué)生為本,實(shí)施不同的教育措施。
一年級學(xué)風(fēng)建設(shè)側(cè)重于。新生入學(xué)教育、新生心理適應(yīng)及學(xué)涯規(guī)劃教育、誠信教育、班集體、團(tuán)支部建設(shè)及宿舍文化建設(shè)。廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、文明禮儀、思想政治理論教育及心理健康教育。在學(xué)生中大力提倡追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神,反對貪圖享樂、功利主義的傾向;提倡發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦鉆研的精神,反對心氣浮躁、弄虛作假的傾向;提倡勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神,反對得過且過、無所作為的傾向。實(shí)施“一日科學(xué)化”制度,督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)其專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)自覺性。
二年級學(xué)風(fēng)建設(shè)側(cè)重于:繼續(xù)開展學(xué)涯規(guī)劃教育及理想信念教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)意識,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,廣泛開展各種學(xué)術(shù)講座,以幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu);廣泛開展心理健康教育,鼓勵學(xué)生積極參加社會活動,通過黨、團(tuán)組織建設(shè),爭先創(chuàng)優(yōu)等活動形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),重點(diǎn)以“加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)系,掌握個別情況,明確獎懲措施,確保學(xué)習(xí)時間”為原則,抓好學(xué)生的大學(xué)英語四級、過級考試。三年級學(xué)風(fēng)建設(shè)側(cè)重于:積極開辟和拓展與我系學(xué)生專業(yè)相適應(yīng)的社會實(shí)踐基地,鼓勵學(xué)生自覺投身社會實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力及獨(dú)立工作能力;同時在三年級學(xué)生中加大誠信教
育的力度及職業(yè)生涯規(guī)劃教育,通過召開就業(yè)指導(dǎo)講座、模擬招聘會等,讓學(xué)生及早了解社會職場要求,把握面試技巧,為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
四年級學(xué)風(fēng)建設(shè)側(cè)重于。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生考研學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,組織經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請考研成績優(yōu)秀的學(xué)生代表介紹各自的考研經(jīng)歷,從不同的角度向大家介紹復(fù)習(xí)階段中應(yīng)注意的各個方面,創(chuàng)造切實(shí)可行
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