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文檔簡介

水和食用油水和食用油的比較武漢實驗外國語學校小學部代靈看顏色聞氣味感粘度實驗安全不能將實驗材料放入嘴中。要在老師的指導(dǎo)下，觸摸沒有危害的實驗材料。不要打破玻璃器皿，如果破損，向老師匯報。實驗要求1、安靜的實驗：像科學家那樣，安靜的觀察，才能找到最細微的區(qū)別。2、有序的實驗：在組長的帶領(lǐng)下，每位同學參與其中，科學家做實驗是很有條理的。3、高效的實驗：將自己和組內(nèi)其他同學的發(fā)現(xiàn)簡單的記錄下來，作為你的研究成果。4、完整的實驗：從領(lǐng)取材料，到收拾材料，由科學家們親力親為。膠頭滴管的使用方法1、拿起杯子，輕捏膠頭，吸取液體后，松開膠頭。2、將杯子移動到滴液滴處，取出滴管，靠近紙，輕捏膠頭，滴一滴液滴。3、將滴管放回杯子后，將杯子放回原處。溫馨提示同時滴加同樣分量的一滴水滴和一油滴在同樣的材料上，我們一共有三種材料，所以要滴三次。滴油的滴管和滴水的滴管要分別使用，不能混用，一名同學掌管滴油的滴管，一名同學掌管滴水的滴管。猜測一下哪是水滴哪是油滴？報紙蠟光紙玻璃板誰更重呢？

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