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文檔簡(jiǎn)介
熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作
1爸爸每天到家后第一件事做什么?2校園里最安靜的角落在哪里?3你哪個(gè)朋友的名字比較有特點(diǎn)?4你的同學(xué)進(jìn)教室時(shí),開(kāi)門、關(guān)門的方式各有什么特點(diǎn)?5你的語(yǔ)文老師最喜歡穿什么顏色、什么樣式的衣服?觀察力小測(cè)試寫作指導(dǎo)觀察生活,積累素材思考生活,選擇素材抓住細(xì)節(jié),表達(dá)真情實(shí)感寫作指導(dǎo)如何選材?1從家庭生活中選材2從校園生活中選材3從社會(huì)生活中選材4從各個(gè)學(xué)科中選材5從大自然中選材例文欣賞我多想上趟廁所早上,我努力睜開(kāi)睡意正濃的雙眼??纯词直?,不禁大叫:“oh,mygod!都6:50了!”我顧不得洗漱,吃早飯,就跑到了教室里。過(guò)了一會(huì),開(kāi)始上第一節(jié)課了。剛上不久,我突然感到有一股強(qiáng)大的“浪潮”打擊著我,原來(lái)是想撒尿了。好不容易挨到了下課,可倒霉事兒盡在我危急的時(shí)刻出現(xiàn)。剛下課,英語(yǔ)科代表叫我交作業(yè),我翻翻堆積如山的課桌的書(shū)堆沒(méi)有發(fā)現(xiàn),又翻了翻書(shū)包……好不容易找到作業(yè)結(jié)果卻上課了,沒(méi)有上到廁所。第二節(jié)課時(shí),“浪潮”一次又一次的打過(guò)來(lái),我一次又一次地忍著,真渴望上趟廁所。終于,下課了,我剛起身準(zhǔn)備去上廁所,生物老師又進(jìn)教室說(shuō):“今天下午要交抄的卷子,不交者重罰!”“啊,對(duì)了!我忘記了抄卷了。”便忍住趕起作業(yè)來(lái)。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課,兩節(jié)課,三節(jié)課,四節(jié)課,……“浪潮”一次又一次地打來(lái),一次又一次的變本加厲。我忍,我忍,我忍,我再忍,我再再忍。終于,我迎來(lái)了曙光。放學(xué)了,我沖出教室,跑進(jìn)了我期待已久的廁所。出來(lái)時(shí),我頓時(shí)感到神清氣爽,天更美了,鳥(niǎo)兒飛得更高了,我也舒服了,情不自禁地說(shuō)了一聲:“快哉!快哉!為之爽也!”醋和醬油上周,我們?nèi)ナ程贸燥?。我和爸爸等媽媽的時(shí)候,就討論起餐桌上醋和醬油的區(qū)別來(lái)。我發(fā)現(xiàn),醬油在陽(yáng)光下看也是深黑色的,而醋對(duì)著太陽(yáng)看就看得出顏色比較淺了;餐桌上的醋一般比醬油多——這一點(diǎn)不是本質(zhì)的不同;醋里的氣泡比較多——這也不是本質(zhì)區(qū)別;還有,當(dāng)我搖醋瓶時(shí),粘在瓶壁上的醋很快就滑下去了,而醬油則要粘一段時(shí)間。爸爸告訴我,醬油很濃,而醋一般濃度較淡,液體的顏色深淺度叫“色度”;醋比醬油多不是因?yàn)橛玫拇咨?,而恰恰是大多?shù)來(lái)食堂吃飯的人都用醋,不用醬油,所以醋用得快,工作人員每天都要添,而醬油卻常常是用了幾天剩下的;醋里氣泡多是因?yàn)橛腥藙傆眠^(guò),把它晃出了泡;醬油粘的時(shí)間長(zhǎng)也是因?yàn)樗容^濃,液體黏度叫“掛壁”…
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