人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)

關(guān)鍵處駐足細(xì)微處慢繪——人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)長(zhǎng)沙市第十一中學(xué)萬(wàn)應(yīng)茁content她是誰(shuí)？一、猜一猜（1）她在大街上走著。（2）她身穿黑衣服，慢慢地在大街上走著。（3）她身穿黑衣服、戴著墨鏡，慢慢地在大街上走著，不時(shí)地左右觀看。（4）她身穿黑衣服、戴著墨鏡，慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使她身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)。content大家能成功辨識(shí)此人身份得益于什么？人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)1、了解人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的定義、方法及作用。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用具體的方法進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，展現(xiàn)人物的個(gè)性特征，抒發(fā)內(nèi)心情感。學(xué)會(huì)運(yùn)用具體的方法進(jìn)行人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)重難點(diǎn)content人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)定義二、知一知人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是對(duì)人物身上的細(xì)微之處，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一句話、一個(gè)典型情節(jié)、一種景物或場(chǎng)面描寫(xiě)等，用特寫(xiě)鏡頭放大，通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪，使讀者“如見(jiàn)其人”。content常見(jiàn)的人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)二、說(shuō)一說(shuō)外貌細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)神態(tài)細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用①刻畫(huà)人物性格②深化文章主題③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展④渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境二、說(shuō)一說(shuō)Addyourtitle妙招一細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過(guò)程。妙招二妙招三妙用修辭，畫(huà)其神韻。多種描寫(xiě)，配合運(yùn)用。四、講一講

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。（用什么罩的？怎樣罩的？）

他掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》

動(dòng)作描寫(xiě)的方法：用“追問(wèn)法”具體寫(xiě)出動(dòng)作的過(guò)程；用“慢動(dòng)作法“精選動(dòng)詞、形容詞等，細(xì)致地描摹。Addyourtitle妙招二多種描寫(xiě)，配合運(yùn)用。

四、講一講她夸他優(yōu)秀

運(yùn)用你的想象，盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)?？汕‘?dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)等。1、添加“語(yǔ)言描寫(xiě)”她稱贊他：“你真優(yōu)秀！你堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度讓我非常佩服。”Addyourtitle四、講一講她夸他優(yōu)秀運(yùn)用你的想象，盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)?？汕‘?dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)等。2、添加“動(dòng)作描寫(xiě)”

她

稱贊道:

妙招二多種描寫(xiě)，配合運(yùn)用。

對(duì)他豎起了大拇指，“你真優(yōu)秀！你堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度讓我非常佩服！”Addyourtitle四、講一講她夸他優(yōu)秀運(yùn)用你的想象，盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)?？汕‘?dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)等。3、添加“神態(tài)描寫(xiě)”

對(duì)他豎起了大拇指，稱贊道：妙招二多種描寫(xiě)，配合運(yùn)用。

她眨著大大的眼睛，眼里充滿了崇拜的光，微微仰著頭，“你真優(yōu)秀！你堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度讓我非常佩服！”Addyourtitle四、講一講她夸他優(yōu)秀運(yùn)用你的想象，盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)?？汕‘?dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等。4、添加“心理描寫(xiě)”

她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：你真是個(gè)混蛋！”她眨著大大的眼睛，眼里充滿了崇拜的光，微微仰著頭，她不斷地鼓勵(lì)自己：這下可不能害羞，別怕，抓住時(shí)機(jī)！于是她松開(kāi)攥著衣角的手，對(duì)他豎起了大拇指：妙招二多種描寫(xiě)，配合運(yùn)用。

“你真是太優(yōu)秀啦！你堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度讓我非常佩服！”Addyourtitle妙招三運(yùn)用修辭，畫(huà)其神韻。四、講一講他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。——楊絳《老王》

為了給讀者留下深刻的印象，作者在人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)中也常常采用夸張、比喻和反復(fù)等修辭手法。思維導(dǎo)圖·知識(shí)鞏固五、練一練仔細(xì)觀察下列照片