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文檔簡介
教師:張鵬鵬11長度和時(shí)間的測量師大濱江誤差和錯(cuò)誤長度的概念和單位長度的測量時(shí)間的概念和單位作業(yè)目錄Contentsi“選”:根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。ii“觀”:使用刻度尺前要觀察它的。iii“放”用刻度尺測長度時(shí),尺要沿著所測直線緊貼物體且不歪斜。用零刻線磨損的的刻度尺測物體時(shí),要從開始;iv“看”:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面。v“讀”:在精確測量時(shí),要估讀到。vi“記”:測量結(jié)果由和組成。也可表達(dá)為:測量結(jié)果由、和組成。小明同時(shí)用兩把尺測量一個(gè)小物件的長度,如圖所示。請你幫他讀數(shù),A
尺的讀數(shù)為
,B尺的讀數(shù)為
。比較結(jié)果,可以判斷用
尺測量更精確。2某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時(shí)忘記寫單位,試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”(
)A.一支鉛筆的直徑是71
B.茶杯的高度是112C.物理書的長度是252
D.他自己的身高是16753下列關(guān)于誤差的說法正確的是 A測量值與估計(jì)值之間的差異叫誤差 B只要選用精密儀器,并仔細(xì)認(rèn)真地測量誤差就能避免 C準(zhǔn)確值與估計(jì)值之間的差異叫做誤差 D選用精密儀器采用多次測量取平均值可以減小誤差4用一把刻度尺測某一物體長度時(shí),一般要測三次或更多次,這樣做的目的是
A減小觀察刻度時(shí),由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差 B減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 C減小由于讀數(shù)時(shí),估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差 D避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤5某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:1234cm、1236m、1235cm、1275cm,則該物體的長度應(yīng)記為 A12
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