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文檔簡介

教師：張鵬鵬11長度和時(shí)間的測量師大濱江誤差和錯(cuò)誤長度的概念和單位長度的測量時(shí)間的概念和單位作業(yè)目錄Contentsi“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。ii“觀”：使用刻度尺前要觀察它的。iii“放”用刻度尺測長度時(shí)，尺要沿著所測直線緊貼物體且不歪斜。用零刻線磨損的的刻度尺測物體時(shí)，要從開始；iv“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面。v“讀”：在精確測量時(shí)，要估讀到。vi“記”：測量結(jié)果由和組成。也可表達(dá)為：測量結(jié)果由、和組成。小明同時(shí)用兩把尺測量一個(gè)小物件的長度，如圖所示。請你幫他讀數(shù)，A

尺的讀數(shù)為

，B尺的讀數(shù)為

。比較結(jié)果，可以判斷用

尺測量更精確。2某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（

）A．一支鉛筆的直徑是71

B．茶杯的高度是112C．物理書的長度是252

D．他自己的身高是16753下列關(guān)于誤差的說法正確的是 A測量值與估計(jì)值之間的差異叫誤差 B只要選用精密儀器，并仔細(xì)認(rèn)真地測量誤差就能避免 C準(zhǔn)確值與估計(jì)值之間的差異叫做誤差 D選用精密儀器采用多次測量取平均值可以減小誤差4用一把刻度尺測某一物體長度時(shí)，一般要測三次或更多次，這樣做的目的是

A減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差 B減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 C減小由于讀數(shù)時(shí)，估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差 D避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤5某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下:1234cm、1236m、1235cm、1275cm，則該物體的長度應(yīng)記為 A12

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