有理數(shù)的乘法2課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
有理數(shù)的乘法2課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
有理數(shù)的乘法2課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
有理數(shù)的乘法2課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
有理數(shù)的乘法2課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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有理數(shù)的乘法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟練掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算率。

2.并能用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。重點(diǎn):熟練有理數(shù)的乘法運(yùn)算率。難點(diǎn):乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算的運(yùn)用。了解感知閱讀課本P32,P33內(nèi)容,完成了解感知練習(xí)獨(dú)立完成時(shí)間5分鐘請(qǐng)同學(xué)們看課本P32至P34的內(nèi)容,思考并完成下列題目,時(shí)間5分鐘.1.乘法交換律:12×(-7)×(-5)=.2.乘法結(jié)合律:8×(-9)×25=3.乘法分配律:..了解感知答案深入學(xué)習(xí)完成深入學(xué)習(xí)練習(xí)獨(dú)立完成時(shí)間8分鐘(1)

(2)

風(fēng)采展示一二三四組8號(hào)同學(xué)上板展示其他同學(xué)自己完成10分鐘深入學(xué)習(xí)答案遷移運(yùn)用完成遷移運(yùn)用練習(xí)獨(dú)立完成時(shí)間8分鐘遷移運(yùn)用答案2.-1當(dāng)堂檢測(cè)完成當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí)獨(dú)立完成時(shí)間10分鐘1.一個(gè)有理數(shù)和它的相反數(shù)相乘,積為()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C正數(shù)或0D.負(fù)數(shù)或02.下列說(shuō)法正確的是()A異號(hào)兩數(shù)相乘,取絕對(duì)值較大的因數(shù)的符號(hào);B.同號(hào)兩數(shù)相乘,符號(hào)不變;C.兩數(shù)相乘,如果積為負(fù)數(shù),那么這兩個(gè)因數(shù)異號(hào);D.兩數(shù)相乘,如果積為正數(shù),那么這兩個(gè)因數(shù)都為正數(shù)3.已知abc>0,a>c,ac<0,下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)<0,b<0,c>0B.a(chǎn)>0,b>0,c<0C.a(chǎn)>0,b<0,c<0D.a(chǎn)<0,b>0,c>04.如果ab=0,那么一定有()A.a(chǎn)=b=0B.a(chǎn)=0C.b=0D.a(chǎn),b至少有一個(gè)為05.三個(gè)數(shù)的積是正數(shù),那么三個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.0個(gè)或2個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)或3個(gè)二.填空題1.-4×125×(-25)×(-8=________.2.在2,-3,0,-5中,任意取兩個(gè)數(shù)相乘,所得積最大的是______,最小的是______。3

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