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#/11'5.能雙手向上拋球。閃跑的游戲。來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)5.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?。的沙包?.能連續(xù)拍球?!窘逃ㄗh】利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒的身體平衡能力。如:走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動(dòng),以及跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng),不要過(guò)于要求數(shù)量,更不能機(jī)械訓(xùn)練。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力3~4歲4~5歲5~6歲1.能雙手抓杠懸空吊1.能雙手抓杠懸空吊1.能雙手抓杠懸空起10秒左右。起15秒左右。吊起20秒左右。2.能單手將沙包向前2.能單手將沙包向前2.能單手將沙包向投擲2米左右。投擲4米左右。前投擲5米左右。3.能單腳連續(xù)向前跳3.能單腳連續(xù)向前跳3.能單腳連續(xù)向前2米左右。5米左右。跳8米左右。4.能快跑15米左右。4.能快跑20米左右。4.能快跑25米左右。5.能行走1公里左右5.能連續(xù)行走1.5公5.能連續(xù)行走1.5公(途中可適當(dāng)歇里左右(途中可適里以上(途中可適歇、停停)。當(dāng)停歇)。當(dāng)停歇)?!窘逃ㄗh】開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),如走、跑、跳、攀、爬等,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái),不怕累。日常生活中鼓勵(lì)幼兒多走路、少坐車;自己上下樓梯,自己背包。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)3~4歲4~5歲5~6歲能用筆涂涂畫畫。能熟練地用勺子吃飯。能用剪刀沿直線剪,邊線基本吻合。能邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形,或能邊線基本對(duì)齊地折紙。能用筷子吃飯。能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合。能根據(jù)需要畫出圖形,線條基本平滑。能熟練使用筷子。能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合且平滑。能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具?!窘逃ㄗh】1創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。如:提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用各種自然、廢舊材料和常見(jiàn)物品,讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘等美工活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動(dòng),發(fā)展其手的動(dòng)作。如練習(xí)自己用筷子吃飯、扣扣子,幫助媽媽摘菜葉、做面食等。幼兒園在布置娃娃家、商店等活動(dòng)區(qū)時(shí),多提供原材料和半成品,讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參與材料制作。提醒幼兒注意安全。如:為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料要足夠大,材質(zhì)要安全,以免造成異物進(jìn)入氣管、鉛中毒等傷害。為幼兒示范正確地拿筷子、握筆的姿勢(shì)和使用剪刀、錘子等工具的方法。提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍,用完后要放回原處。

(三)生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣3~4歲4~5歲5~6歲1.在提醒下,按時(shí)睡1.每天按時(shí)睡覺(jué)和起1.養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)覺(jué)和起床,并能堅(jiān)床,并能堅(jiān)持午和起床的習(xí)慣。持午睡。睡。2.能主動(dòng)參加體育活2.喜歡參加體育活2.喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)。動(dòng)。3.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢3.在引導(dǎo)下不偏食、3.不偏食、挑食,不咽。挑食。喜歡吃瓜暴飲暴食。喜歡吃4.主動(dòng)飲用白開水,果、蔬菜等新鮮食瓜果、蔬采等新鮮不貪喝飲料。品。食品。5.主動(dòng)保護(hù)眼睛。不4.愿意飲用白開水,4.常喝白開水,不貪在過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的不貪喝飲料。喝飲料。地方看書,連續(xù)看5.不用臟手揉眼睛,5.知道保護(hù)眼睛,不電視不超過(guò)30分連續(xù)看電視不超在過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的鐘。過(guò)15分鐘。地方看書,連續(xù)看6.每天早晚主動(dòng)刷6.在提醒下,每天早電視不超過(guò)20分牙,方法正確。晚刷牙。鐘。6.每天早晚刷牙且方法基本正確。【教育建議】讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如早睡早起,每天午睡,按時(shí)進(jìn)餐,保證吃好早餐等。幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如:合理安排餐點(diǎn),為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。幫助幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)他們不挑食不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白開水,少喝飲料。吃飯時(shí)不過(guò)分催促,提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如:早晚刷牙、飯后漱口;無(wú)牙刷、牙膏時(shí)可用鹽水代替。勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。提醒幼兒保護(hù)五官,如不亂挖耳朵、鼻孔,不用臟手揉眼睛,看電視時(shí)保持3米左右的距離等。4?激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。如:為幼兒準(zhǔn)備一些體育活動(dòng)材料,如皮球、跳繩、毽子等。經(jīng)常和幼兒一起在戶外運(yùn)動(dòng)和游戲,同時(shí)支持幼兒和同伴一起開展體育活動(dòng)。和幼兒一起觀看有關(guān)體育活動(dòng)的賽事或電視節(jié)目,培養(yǎng)他對(duì)體育活動(dòng)的興趣。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力3~4歲4~5歲5~6歲1.在提醒下,飯前便1.飯前便后能主動(dòng)洗1.能根據(jù)冷熱增減后能洗手。手,方法正確。衣服。2.在幫助下能穿脫衣2.能自己穿脫衣服、2.會(huì)自己系鞋帶。服或鞋襪。鞋襪、扣鈕扣。3.能按類別整理好3.能將玩具和圖書放3.能整理自己的物自己的物品?;卦帯F??!窘逃ㄗh】鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,不論幼兒做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙?,不因做不好或做得慢而包辦代替,以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。教給幼兒生活自理的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。提供有利于幼兒生活自理的條件。如:提供一些紙箱、抽屜,供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品等。幼兒的衣服、鞋子等要簡(jiǎn)單實(shí)用,方便自己穿脫。目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力3~4歲4~5歲5~6歲1.不跟陌生人走,不吃1.在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離1.未經(jīng)大人允許不陌生人給的東西。成人的視線單獨(dú)給陌生人開門。2.在提醒下能注意安活動(dòng)。2.能自覺(jué)遵守基本全,不做危險(xiǎn)的事。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)的安全規(guī)則和交3.在公共場(chǎng)所走失時(shí),志,能遵守安全規(guī)通規(guī)則。能向警察或有關(guān)人貝聽3.運(yùn)動(dòng)時(shí)能避免給員說(shuō)出自己的名字、3.運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避他人造成危險(xiǎn)。家庭地址、家長(zhǎng)的名危險(xiǎn)。4.知道一些基本的字或電話號(hào)碼。4.知道簡(jiǎn)單的求助方式。防災(zāi)知識(shí)?!窘逃ㄗh】1提供安全的生活環(huán)境和必要的保護(hù)措施。如:要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方;陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)要有安全保護(hù)措施;要使用安全的電源插座等。在公共場(chǎng)所要注意照看好幼兒;幼兒乘車、乘電梯時(shí)要有成人帶領(lǐng);不能把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里或汽車?yán)锏?。結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如:外出時(shí)提醒幼兒要緊跟成人,不遠(yuǎn)離成人的視線,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西;不在河邊和馬路邊玩;要遵守交通規(guī)則等。幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物,不做危險(xiǎn)的事。如不動(dòng)熱水壺,不玩火柴或打火機(jī),不摸電源插座,不攀爬窗戶或卩日臺(tái)等。幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,如:小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。教給幼兒簡(jiǎn)單的自救和求救的方法。如:記住自己家庭的住址和

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