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Unit2Poems閱讀導(dǎo)學(xué)案編制人:王博王釗斌李艷申佳審核人: 包組領(lǐng)導(dǎo): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀文章,了解不同內(nèi)容和形式的詩歌。2.學(xué)習(xí)有關(guān)詩歌的詞匯,并掌握重點(diǎn)單詞、短語。3.學(xué)習(xí)如何欣賞詩歌?!疽c(diǎn)難點(diǎn)】進(jìn)一步熟悉常用句型(主要是虛擬語氣句式。)【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué):20分鐘課前自學(xué),嚴(yán)格按照要求充分預(yù)習(xí)課文。要求:8分鐘迅速默讀文章一遍,把握文章主旨大意。10分鐘再讀課文,深入透徹理解課文,并完成填空題,對重難點(diǎn)進(jìn)行勾畫與標(biāo)注。正課:1)8分鐘瀏覽、思考、理解相關(guān)知識,標(biāo)記出疑難。2)8分鐘組內(nèi)簡單討論并把不會的提出質(zhì)疑,10分鐘展示點(diǎn)評總結(jié)。Task1.FirstReadingReadthetextquicklyandanswerthefollowingquestions.what'Sthetopicofthepassage?Somesimpleformsof .WhatfivekindsofEnglishpoemsdoesthepassagetalkabout?? ? ? ? ; ; ; ; Task2.SecondReading1.Readthetextcarefullyandfillintheblanks.方法指導(dǎo):Task1快速默讀文章,學(xué)會找文章的主旨大意,以便更好地理解文章。標(biāo)注文章重點(diǎn)短語和句型,抓住每種詩歌類型的特點(diǎn)。FormsofpoemsCharacteristicsNurseryrhymes?Havestrong andrhyme?Havealotof ?Easytolearnandto Listpoems?(Easy/Difficult)towrite?Repeat andsomerhymewhileotherdonot.TheCinqUain(Easy/Difficult)towriteMadeupof Conveysa pictureinjustafewwordsHaikuA(Japanese/Chinese)formofpoetryMadeupof (Easy/Difficult)towriteGivesa pictureCreatesaspecialfeelinginjust(afew/many)wordsTangpoems?Englishspeakersenjoythisformofpoems,soalotofTangpoetryhasbeen intoEnglish.?Thetranslationshaveafreeform.2.SkimthepassageandchoosethecorrectanswersLWhatisthebaby'sfathergoingtobuyifthemockingbirdwon'tSinginPoemA?A.abilly-goatB.adiamondringC.alooking-glass D.acomputerWhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemB?A.afish-pondonfire B.acottageintheSkyC.agirllikeacat D.apersonten-feethighWhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemF?A.achild B.abranch C.abutterflyD.ablossomWhatkindoffeelingisconveyedinPoemG?A.sorrowB.love C.happiness D.lonelinessTask3.Underlinethewonderfulsentencesinthebookandfillintheblanks.TherearevariousreasonsWhypeoplewritepoetry.?(1) 那就是……的原因。(強(qiáng)調(diào)結(jié)果)這是因?yàn)椤?強(qiáng)調(diào)原因)thereasonWhy…is/wasthat(不用because)做某事的原因是…。[即境活用]Thereasonforhissuccessis heworkedveryhard.A.whyB.thatC.becauseD.for2.Sοmerhyme(likeB)Whileothersdonot(likeC).?閱讀下面的句子,體會while的含義。①YoUlikesports,whileIprefermusic.( )②Iwasreadingthebookwhileyouweretalkingtome.( )③Whileitisverycoldtoday,wedecidetogooutforawalk.( )④Whileasparkofliferemains,itisadoctor'sdutytosavethepatient.( )【溫馨提示】while引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí),指一段時(shí)間,不用來表示時(shí)間點(diǎn);when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí),既指時(shí)間段,也指時(shí)間點(diǎn)。①When/WhileIwasinmiddleschool,IlikedEnglishverymuch.②Whenheentered,IwaswatchingTV[即境活用](1)Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoney menworkathomeandraisetheirchildren.A.but B.whileC.becauseD.though(2) theInternetisofgreathelp,Idon'tthinkit'sagoodideatospendtoomuchtimeonit. A.If B.While C.BecauseD.As(3)一AreyoureadyforSpain?一Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat theyareyoung.A.whileB.until C.ifD.before【當(dāng)堂檢測】根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空,注意單詞拼寫和詞語用法:Therearevariousreasons1peoplewritepoetry.Some2 (詩歌)givethereaderastrongimpression.Otherstryto3 (傳達(dá))certainemotions.Inthistext,somesimpleformsofEnglishpoemsareintroduced.Such4nurseryrhymes,whichmayseem5(concretely),buttheyareeasytolearnandrecite.Listpoemshavea6 (靈活的)linelengthandrepeatedphrases.Studentscanalsowritethecinquanin,aPoem7(make)UPoffivelines.HaikUisaJaPaneSeformofPoetryWith17跳讀找出和題相關(guān)的段落或句子,確定細(xì)節(jié)信息。體會重點(diǎn)句式結(jié)構(gòu)的
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