校園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(三篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

一、全體干部在此次活動(dòng)中十分盡責(zé)。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達(dá)羅馬廣場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過(guò)程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動(dòng)舉辦成功。

二、在活動(dòng)開(kāi)始前，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始后，各干部能各施其職，對(duì)工作都沒(méi)有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動(dòng)當(dāng)中。

三、好多學(xué)生都積極參與游戲當(dāng)中，充滿(mǎn)了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。

一、節(jié)目開(kāi)始時(shí)，由于分工不當(dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

二、參與活動(dòng)時(shí)某些同學(xué)插隊(duì)，但工作人員并沒(méi)有馬上阻止。

三、活動(dòng)過(guò)程中，由于參與的人數(shù)過(guò)多，導(dǎo)致有好多同學(xué)不明白活動(dòng)的規(guī)則，但工作人員卻沒(méi)有很好的指明。

總而言之，此次中秋游園活動(dòng)在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)懂得團(tuán)結(jié)合作，溝通交流，更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光。

盡管在這次活動(dòng)中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問(wèn)題，相信通過(guò)我們今后的努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好！祝健心園的明天更加美好！

校園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

中秋將至，萬(wàn)家團(tuán)聚，可中大的莘莘學(xué)子卻是求學(xué)在外，沒(méi)能和家人一起，但是學(xué)校也一樣的溫暖，由北校團(tuán)工委社團(tuán)部主辦、北校各社團(tuán)協(xié)辦的中秋游園活動(dòng)帶給了大家一個(gè)愉快的夜晚。

為了中秋游園的順利進(jìn)行，各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，我們?nèi)~草協(xié)會(huì)結(jié)合協(xié)會(huì)特色準(zhǔn)備了“你說(shuō)我猜〞、“亂點(diǎn)鴛鴦〞等游戲，這些游戲均跟中藥有關(guān)，也正能表達(dá)我們協(xié)會(huì)的特色，我們的目的在于讓大家玩得開(kāi)心的同時(shí)可以學(xué)到更多的中藥知識(shí)。

第一個(gè)游戲是“你說(shuō)我猜〞，參賽者兩兩組合，工作人員將寫(xiě)有中藥名的卡片交給其中一位參賽者，使其給出提醒讓另一人猜詞，提醒者想盡方法讓同伴盡可能理解自己的意思，但不可出現(xiàn)答案中的任何一個(gè)字，游戲過(guò)程中笑聲迭起，開(kāi)心不斷，參賽者協(xié)同默契，儼然一對(duì)最正確拍檔。

其次個(gè)游戲是“亂點(diǎn)鴛鴦〞，游戲中兩人每人一副紙牌，紙牌分為8對(duì)，每對(duì)印有一致的中藥圖案，游戲者每次翻開(kāi)兩張圖片，其余保持后面向上，若翻開(kāi)的兩張圖片不一樣則可保持一張正面向上，另一張必需后面向上，若翻開(kāi)的兩張圖片一樣，則讓兩張都正面向上，誰(shuí)先讓所有的圖片都正面向上則獲勝并獲得兌獎(jiǎng)卷。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但卻是很有意義，中藥是我們國(guó)家的國(guó)藥，形色多樣，博大精深，簡(jiǎn)單的配對(duì)游戲卻認(rèn)識(shí)了好多的中藥，也是對(duì)中國(guó)文化的傳承與支持。

第三個(gè)游戲是“誰(shuí)是射手〞，游戲者首先從工作人員提供的中藥材中選出自己認(rèn)識(shí)的并告知工作人員，然后獲得三次將乒乓球投進(jìn)相應(yīng)的紙杯中的機(jī)遇，投中則獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)券；若沒(méi)有認(rèn)識(shí)的藥材，則游戲者可以選出一種自己希望認(rèn)識(shí)的中藥

在工作人員的提醒下猜出藥名并同樣獲得三次投乒乓球的機(jī)遇。本游戲的目的在于使參與者能在開(kāi)心中從實(shí)物方面認(rèn)識(shí)中藥材。

本次中秋游園，我們的活動(dòng)取得了很好的效果，燈光下，我們的攤點(diǎn)人影憧憧，不僅吸引了大量學(xué)生，好多教職工家屬也參與到我們的游戲中，大家玩得樂(lè)而忘返。

為了這次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì)工作人員做了充足的前期準(zhǔn)備，從各方面完善活動(dòng)的計(jì)劃，當(dāng)然最重要的是考慮怎樣提高大家參與活動(dòng)的積極性，怎么才能讓大家既能愉悅身心又能學(xué)到中藥知識(shí)，我們秉承三葉草協(xié)會(huì)的宗旨，在中大的土地上宣揚(yáng)中藥文化。游戲者的積極參與是對(duì)我們協(xié)會(huì)前期努力最好的確定與贊揚(yáng)，同時(shí)我們還呼吁大家能夠繼承中藥文化。

本次活動(dòng)也讓協(xié)會(huì)在實(shí)踐中積累了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為以后活動(dòng)的成功舉辦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

9月19日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，文小開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日〞——中秋主題活動(dòng)。

9月18日下午，文小隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋？中華經(jīng)典美文誦讀比賽〞。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參與了比賽。

此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同浮現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇〞、又有“情懷篇〞、更不乏“愛(ài)國(guó)篇〞。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè)，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

與此同時(shí)，我校還組織開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)〞手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周邊圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃重的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

我校還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)〞主題班會(huì)?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式浮現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式。看哪個(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們?cè)尞惖亟邮苓@節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祈福。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祈福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氣氛。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過(guò)中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日