學(xué)校六一活動策劃方案范本（7篇）

第15頁共15頁學(xué)校六一活?動策劃方案?范本一、?活動目的?一年一度的?“六一兒童?節(jié)”是全國?少先隊員最?隆重的節(jié)日?，通過開展?慶?！傲?”活動，使?隊員在積極?的參與中體?驗集體合作?的快樂，體?現(xiàn)一種積極?向上、樂觀?進(jìn)取的精神?。開展以豐?富多彩的活?動，激發(fā)學(xué)?生熱愛生活?、熱愛學(xué)習(xí)?、熱愛校園?的情感，為?學(xué)生提供表?現(xiàn)自我的舞?臺，讓學(xué)生?積極參與并?發(fā)揮其個性?特長，充分?展示我校的?藝術(shù)教育成?果，特制定?學(xué)校“慶祝?‘六一’國?際兒童節(jié)活?動方案”。?二、活動?主題“陽?光下成長，?快樂中飛翔?”。三、?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮?：____?總策劃：?____?后勤保障：?____、?____、?____?節(jié)目總負(fù)責(zé)?：____?協(xié)調(diào)：全?體管理人員?四、活動?時間__?__月五?、活動地點?大操場、?班級教室、?專用教室等?。六、活?動形式文?藝匯演、年?級主題活動?、校園環(huán)境?美化裝飾等?。七、活?動準(zhǔn)備用?書畫布置教?室校園、各?年級排練六?一表演節(jié)目?、準(zhǔn)備六一?活動道具等?。八、活?動具體內(nèi)容?1、慶＂?六一＂文藝?展演為營?造節(jié)日文化?氛圍，展示?我校的藝術(shù)?教育成果，?學(xué)校將于_?___月_?___日上?午開展＂陽?光下成長，?快樂中飛翔?＂慶祝六一?活動，舉辦?一場大型文?藝匯演。要?求面向全體?，關(guān)注個體?，搭建學(xué)生?展示舞臺，?充分展示學(xué)?生的才能，?驗證我校藝?術(shù)教育的成?效，同時提?升學(xué)生鑒賞?能力?？?樂篇—二年?級結(jié)合“快?樂慶祝六一?”、“誦讀?經(jīng)典”主題?編排節(jié)目。?成長篇—?四年級結(jié)合?“社團(tuán)成果?展示”、“?成長儀式”?主題編排節(jié)?目。畢業(yè)?篇—六年級?結(jié)合“感恩?校園老師”?、“畢業(yè)儀?式”主題編?排節(jié)目。?2、校園環(huán)?境美化裝飾?六一前夕?，各班進(jìn)行?一次班容班?貌布置，讓?學(xué)生動手動?腦，挖掘?qū)W?生的潛能，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?在美術(shù)老師?的指導(dǎo)下為?校園裝飾布?置。(王麗?芝老師總負(fù)?責(zé))3、?開展“我最?喜歡的節(jié)目?和作品”評?選活動對?所有表演節(jié)?目和美術(shù)作?品進(jìn)行打分?，最后評定?一、二、三?等獎。在活?動期間表現(xiàn)?突出的班級?頒發(fā)爭章和?獎狀。4?、全校開展?學(xué)唱活動?學(xué)唱本次活?動主題歌—?《快樂陽光?》，并自制?表演助興道?具，六一匯?演最后節(jié)目?全校師生大?合唱。九?、注意事項?1、全校?師生積極參?與本次活動?，注意各項?安全，各班?主任組織學(xué)?生做好活動?的準(zhǔn)備工作?。2、由?年級負(fù)責(zé)人?組織討論確?定表演節(jié)目?，____?月____?日上報節(jié)目?名稱(包括?各社團(tuán))，?____月?____日?前節(jié)目成型?。3、為?保證節(jié)目質(zhì)?量，匯演前?期將進(jìn)行節(jié)?目篩查，節(jié)?目彩排時間?另行通知。?4、活動?中注意校園?環(huán)境衛(wèi)生、?不亂扔廢棄?物。學(xué)校?六一活動策?劃方案范本?（二）一?、活動目的?:為豐富?我校文化生?活，給我校?兒童學(xué)子搭?建一個培養(yǎng)?能力，展現(xiàn)?才華的舞臺?，激發(fā)學(xué)生?熱愛生活、?熱愛學(xué)習(xí)、?熱愛校園的?情感，提高?學(xué)生的全面?素質(zhì)，也讓?學(xué)生度過一?個快樂、祥?和、向上的?“六一”國?際兒童節(jié)。?我校將精心?安排慶“六?·一”文藝?匯演活動。?二、時間?安排:__?__年__?__月__?__日三?、活動主題?:“飛揚的?旋律、歡快?的六一”?四、組織方?法:1、?以班級為單?位參賽，每?個單位出_?___個節(jié)?目，參賽節(jié)?目由班主任?和其他科任?教師調(diào)配時?間進(jìn)行指導(dǎo)?與訓(xùn)練。?2、為了保?證節(jié)目的質(zhì)?量，各單位?在____?月____?日將節(jié)目內(nèi)?容、參演人?數(shù)上報學(xué)校?少先隊以便?學(xué)校統(tǒng)一安?排。1、?本次節(jié)目內(nèi)?容以反映“?六一”兒童?節(jié)歡樂為題?材，要健康?向上、主題?鮮明、題材?新穎、富有?感染力，突?出少年兒童?天真、活潑?的年齡特點?。2、節(jié)?目形式以歌?曲(獨唱、?合唱)、舞?蹈(獨舞、?集體舞)、?健美操、童?話劇、課本?劇、小品、?講故事、詩?朗誦、快板?、器樂、武?術(shù)、雜技及?語言類節(jié)目?為主，由老?師和學(xué)生共?同創(chuàng)作編排?。3、每?個節(jié)目要體?現(xiàn)“精”、?“新”，每?個節(jié)目時長?不超過4分?鐘。4、?演出服裝、?伴奏帶、道?具原則上由?節(jié)目負(fù)責(zé)人?自行解決，?特別要求可?與學(xué)校聯(lián)系?協(xié)商解決。?5、各班?的伴奏音樂?，必須在封?面上寫明第?幾首，按演?出節(jié)目順序?刻錄成CD?。(各班的?原帶也要準(zhǔn)?備好，以防?不能讀碟的?意外)六?、組織分工?:(一)?入隊儀式?1、入隊儀?式總指導(dǎo):?____?2、8:0?0--8:?30全校集?中a、奏?隊歌，介紹?出席的嘉賓?。b、領(lǐng)?導(dǎo)講話致歡?迎詞。c?、新隊員入?隊。d、?表彰優(yōu)秀少?先隊員。?3、印發(fā)獎?狀:教導(dǎo)處?。4、活?動地點:學(xué)?校禮堂(?二)慶?！?六一”兒童?節(jié)文藝匯演?1、總體?規(guī)劃負(fù)責(zé)人?:____?2、舞臺?設(shè)計布置:?____?3、攝像:?____?4、宣傳發(fā)?動、組織階?段、排練階?段:時間為?____月?份(各班班?主任及科任?教師)5?、評委:學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及個?別非班主任?;6、分?數(shù)統(tǒng)計(負(fù)?責(zé)人:__?__)7?、活動時間?:(1)?____月?初，各中隊?開始為此次?活動做準(zhǔn)備?工作;(包?括選演員，?選節(jié)目?)?(2)_?___月_?___日，?各中隊上交?節(jié)目名稱、?演出形式、?演員人數(shù)、?演出時間;?(3)_?___月_?___日，?抽簽決定表?演順序。?(4)__?__年慶六?一文藝匯演?:①7:?40--8?:00各班?根據(jù)學(xué)校安?排，對照座?位安排方案?，認(rèn)真排好?座位，協(xié)助?做好班級學(xué)?生紀(jì)律;(?負(fù)責(zé)人:各?班班主任)?②8:00?--8:2?0新隊員入?隊儀式。?④8:30?文藝表演。?8、活動?步驟:a?、介紹出席?的嘉賓以及?評委。b?、校長講話?。c、節(jié)?目表演。?d、頒獎。?(三)注?意事項:?1、安全:?服從負(fù)責(zé)老?師的安排，?按要求活動?。(負(fù)責(zé)人?:班主任加?強(qiáng)教育)?2、文明:?自覺排隊，?不亂擠，禮?貌謙讓。?3、衛(wèi)生:?搞好個人衛(wèi)?生，不亂丟?果殼、紙屑?、包裝袋等?廢棄物，并?能主動收拾?身邊垃圾。?活動結(jié)束后?，打掃干凈?活動場所，?衛(wèi)生處將組?織檢查。?4、紀(jì)律:?老師:統(tǒng)一?著新制定制?服。學(xué)生:?統(tǒng)一著校服?，戴好紅領(lǐng)?巾(確保當(dāng)?天紅領(lǐng)巾要?干凈)，遵?守各項規(guī)定?，有事向班?主任請假。?(負(fù)責(zé)人:?班主任)?5、班主任?加強(qiáng)責(zé)任心?確保無事故?。(班主任?全程參加活?動)(四?)評分標(biāo)準(zhǔn)?:評分規(guī)則?:1、每?項起評分8?.0分，滿?分10分，?小數(shù)點后保?留一位小數(shù)?。2、去?掉最高分、?最低分，計?算每隊平均?分，然后把?四項的平均?分相加，按?得分高低排?序確定名次?。100分?為滿分，保?留兩位小數(shù)?，四舍五入?，前三個節(jié)?目演出完后?，再給分。?(五)評?比辦法:?1、評獎分?低年級組(?一、二年級?)、中高年?級組(三至?六年級)二?組進(jìn)行綜合?評獎。2?、現(xiàn)場打分?，評出低年?級組一等獎?____名?，二等獎_?___名，?鼓勵獎一名?，中高年級?組一等獎_?___名，?二等獎__?__名，三?等獎___?_名，鼓勵?獎一名。設(shè)?一等獎__?__名，二?等獎___?_名，三等?獎____?名。(六?)非班主任?工作人員安?排:非班主?任負(fù)責(zé)協(xié)助?所在班的班?主任工作。?學(xué)校六一?活動策劃方?案范本（三?）一、活?動目的“?六一”是少?年兒童自己?的節(jié)日，為?了讓隊員度?過愉快的“?六一”節(jié)，?我校由學(xué)管?處牽頭組織?各中隊開展?游園活動，?通過活動，?使隊員人人?自主地參與?游園活動之?中，在游園?中陶冶情操?，在游園中?獲取知識，?在游園中培?養(yǎng)學(xué)生的能?力，從而全?面地推進(jìn)素?質(zhì)教育的實?施，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。二、活?動時間安排?1、2：?30—3：?10各中隊?進(jìn)行游園教?育。2、?3：20學(xué)?生開始游園?。3、5?：00游園?活動結(jié)束。?各班同學(xué)回?到本班教室?，班主任及?跟班老師做?游園活動小?結(jié)。三、?活動地點?各班級教室?及學(xué)校操場?。四、活?動的準(zhǔn)備與?安排1、?各班在__?__月__?__日前充?分發(fā)動學(xué)生?征集游園活?動節(jié)目方案?，確定好本?班級的游園?節(jié)目方案和?游戲規(guī)則，?以級部為單?位電子版上?報到學(xué)管處?慶六一文件?夾。并要準(zhǔn)?備好本班游?園所需道具?，即開始準(zhǔn)?備活動的組?織工作。(?包括本班級?的服務(wù)人員?安排與準(zhǔn)備?道具等。)?2、在_?___月1?上午前各班?級利用空閑?時間布置好?場地(可以?在本教室也?可以到操場?一角)做好?各項準(zhǔn)備，?在班級門前?顯眼處貼出?海報，海報?內(nèi)容為本班?級活動游戲?的名稱、游?戲規(guī)則等。?3、各中?隊自己繪制?參賽劵(可?以到學(xué)管處?領(lǐng)取繪制參?賽券的紙)?，參賽券上?注明本班級?名稱及游戲?名稱，六一?前分發(fā)到其?他班級學(xué)生?手中，六一?游園時憑劵?參加活動。?五、活動?的形式及活?動要求1?、以班級為?單位，自由?選擇組織活?動節(jié)目，要?求節(jié)目內(nèi)容?符合兒童實?際、人人參?與、學(xué)生感?興趣，比如?可組織套圈?、扔乒乓球?、貼鼻子、?夾珠子等節(jié)?目，優(yōu)勝者?獲得獎品。?2、校園?外部環(huán)境布?置由宣傳部?負(fù)責(zé)，室內(nèi)?各班級布置?由班主任自?己負(fù)責(zé)，規(guī)?則要求上黑?板。3、?學(xué)生先在本?班參加活動?，再到本年?級的其它班?參加活動。?參與的學(xué)生?在每玩一個?節(jié)目時要求?排隊，同時?為保證參與?的公平性及?廣泛性，要?求每個節(jié)目?只準(zhǔn)參與一?次。4、?各班級必須?精心布置活?動場地與準(zhǔn)?備好本中隊?的節(jié)目，每?個游園教室?必須有班主?任、生活班?主任及科任?老師負(fù)責(zé)，?(科任老師?所跟班級由?級部主任安?排)負(fù)責(zé)本?游園節(jié)目的?進(jìn)行、隊員?參加游園次?序的安排以?及游園獎品?的發(fā)放。要?求游園學(xué)生?遵守活動場?所秩序、排?隊，保證學(xué)?生安全。?5、活動前?班主任老師?要向?qū)W生宣?講活動規(guī)則?，并注意安?全教育?；?動結(jié)束后，?各班級要搞?好衛(wèi)生工作?。6、參?加活動學(xué)生?要自覺遵守?活動場所秩?序(排隊、?不大聲喧嘩?、不追逐打?鬧等)。?六、“六一?”游園活動?參考項目?1、猜謎語?：謎語要注?明本謎語由?(某某年級?學(xué)生猜)?2、吹蠟燭?：每人吹一?次，凡一口?氣吹滅十支?蠟燭者，獲?獎券一張?3、盲人擊?鼓：蒙上眼?睛轉(zhuǎn)三圈，?凡擊中鼓者?，獲獎券一?張4、釣?魚：每人釣?一分鐘，釣?三條者，獲?獎券一張，?釣六條者獲?獎券二張，?以此類推?5、挾乒乓?球：每人挾?一分鐘，挾?完____?個乒乓球者?，獲獎券一?張，挾完_?___個乒?乓球者，獲?獎券二張?6、套圈：?每人套五個?，套中二個?者，獲獎券?一張，套中?四個者，獲?獎券二張，?套中五個者?，獲獎券三?張7、運?用爆破音吹?蠟燭：主持?人準(zhǔn)備好六?支蠟燭并點?燃，若干道?問題。主持?人提問一個?問題，參賽?者需用回答?的話中發(fā)出?的氣息吹滅?蠟燭，即得?獎劵。如：?主持人問：?“有兔子在?草地上你會?怎么做？”?回答者用“?撲過去”的?“撲”的發(fā)?音而噴出的?氣息來吹滅?蠟燭8、?妙接對聯(lián)或?歇后語：主?持人要準(zhǔn)備?好三條對聯(lián)?或歇后語。?主持人說出?上聯(lián)或下聯(lián)?，讓參賽者?來接，對的?即得獎劵。?參賽者在接?對聯(lián)或接歇?后語的過程?中，其他人?不得提示?9、彈球：?主持人準(zhǔn)備?好三個乒乓?球和三個小?紙箱。三個?小紙箱平放?在一張桌子?上，成品字?形。參賽者?站在桌子前?面，主持人?將三個乒乓?球拿給參賽?者。參賽者?將手中的球?往地上扔，?若彈起的乒?乓球彈進(jìn)小?紙箱內(nèi)，參?賽者即得獎?劵10、?比比誰的眼?力好：主持?人準(zhǔn)備好三?支筷子，一?個空啤酒瓶?。參賽者站?在啤酒瓶的?一側(cè)，筷子?離瓶口約一?米的距離，?瞄準(zhǔn)瓶口，?放掉手中筷?子。如果筷?子掉進(jìn)瓶里?，便是優(yōu)勝?者，即得獎?劵。每人有?三次機(jī)會?11、比比?誰的運氣好?：主持人要?準(zhǔn)備好若干?顆且顏色不?一樣的珠子?，其中紅色?的有三顆。?主持人把珠?子放在一個?不透明的袋?子里，讓游?戲者伸進(jìn)袋?子里抓三次?，每次只抓?一個珠子(?多抓不算)?，若抓中紅?色珠子，則?中獎劵；反?之，沒有中?獎12、?掌上明珠：?主持人要準(zhǔn)?備好一個乒?乓球和一個?乒乓球拍。?參賽者將乒?乓球平放在?乒乓球拍上?，沿著桌子?走。走至終?點，球未丟?就得一張獎?劵。(桌子?豎排三張，?參賽者沿桌?子在規(guī)定時?間內(nèi)繞一圈?。)13?、比比劃劃?：兩人一組?，一人看卡?片，對另一?人比比劃劃?，也可用語?言描述，但?注意不能說?出要猜的詞?中的一個字?，猜中者兩?人都得獎票?一張備注：?以上活動僅?供參考，班?主任要廣泛?征求學(xué)生的?意見，發(fā)揮?學(xué)生的聰明?才智，創(chuàng)造?出有趣、新?穎、有吸引?力并且富有?挑戰(zhàn)性的游?園活動。?學(xué)校六一活?動策劃方案?范本（四）?一、活動?目標(biāo)通過?開展慶祝“?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機(jī)會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?活動中獲得?更多的精神?，如：團(tuán)結(jié)?合作。進(jìn)一?步感悟教育?的新觀念，?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā)；通?過向家長、?社會展示我?們的“六一?”活動，進(jìn)?一步塑造本?校的良好形?象；增強(qiáng)教?師、家長、?孩子們的意?識，通過開?展慶?！傲?一”活動，?使學(xué)生在積?極的參與中?體驗集體合?作的快樂，?體現(xiàn)一種積?極向上、樂?觀進(jìn)取的精?神。開展以?豐富多彩的?活動，激發(fā)?學(xué)生熱愛生?活、熱愛學(xué)?習(xí)、熱愛校?園的情感，?歡度一個有?意義、能回?味的六一兒?童節(jié)。為了?使慶?；顒?順利進(jìn)行，?特制定此方?案二、活?動主題團(tuán)?結(jié)、文明、?健康、活潑?、向上。?三、活動小?組的成立?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：____?(操管全盤?、負(fù)責(zé)支持?活動小組工?作)成員?：____?(負(fù)責(zé)具體?事物)活?動組織小組?：組長：?____(?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組?織)副組?長：___?_(負(fù)責(zé)活?動整體安排?)成員：?各班班主任?(負(fù)責(zé)配合?學(xué)校出色完?成各項任務(wù)?)四、活?動項目及要?求1、班?級成果展示?：此項作為?一個大項目?，要求全班?____%?的同學(xué)參加?，活動過程?：⑴進(jìn)場、?班級精神面?貌展示。⑵?詩歌朗誦(?主題：祖國?好、家鄉(xiāng)美?、形式不限?)。⑶紅歌?合唱(形式?不限)。⑷?集體舞。⑸?出場。3?、歌唱類：?以紅歌為主?、也可以是?健康向上的?題材，要求?如下：⑴可?以是獨唱，?也可以是多?人的，人數(shù)?限制在__?__人或_?___人以?下。⑵必須?配有音樂。?此類節(jié)目可?由楊進(jìn)老師?、雷文芳老?師負(fù)責(zé)指導(dǎo)?彩排。4?、其它類：?此類可方便?教師靈活編?排，相聲小?品、講故事?、形式多樣?，由教師任?意編排一個?，此類節(jié)目?經(jīng)過活動小?組彩排后方?能進(jìn)入活動?大名單。?5、少先隊?員入隊式：?為了節(jié)省時?間，此次少?先隊入隊儀?式將安排在?____月?，具體時間?由學(xué)校少先?隊輔導(dǎo)員雷?文芳老師安?排，一年級?班主任袁明?飛老師負(fù)責(zé)?配合，此項?目由羅云剛?、雷文芳、?袁明飛3位?同志全權(quán)負(fù)?責(zé)。6、?為迎接六一?兒童節(jié)，根?據(jù)上級文件?精神集合我?校實際，_?___月將?舉行一系列?的活動，活?動項目如下?：繪畫比賽?、作文競賽?。其中繪畫?比賽以我愛?家鄉(xiāng)為主題?的風(fēng)景畫，?主要培養(yǎng)學(xué)?生構(gòu)建和諧?畫面，分為?高低年級段?(每班報名?人數(shù)為__?__人)；?作文競賽此?次只針對_?___年級?的學(xué)生，每?班派出__?__人，題?目為___?_個：以?“我心目中?的學(xué)?！睘?題提示：先?說說我們學(xué)?校的一些情?況；然后說?說自己心目?中學(xué)校是什?么樣子的，?發(fā)揮想象力?大膽表達(dá)自?己的想法。?以“老師?，我想對你?說”為題提?示：先想好?想對老師說?些什么？可?以是生活中?的、可以是?學(xué)習(xí)上的、?也可以是對?老師的建議?，也可以是?你的心里話?……老師是?我們的朋友?，請同學(xué)們?大膽表達(dá)。?四、活動?相關(guān)安排?1、一場活?動不是一個?人能做好的?，需要學(xué)校?所有老師的?支持與幫助?，我們希望?每一位老師?都投入進(jìn)來?，盡上自己?的一份力，?“快樂事業(yè)?、莫過教育?”以一種積?極向上的態(tài)?度參與進(jìn)來?，因為我們?是一個整體?，因為我們?是一家人。?學(xué)校六一?活動策劃方?案范本（五?）“六〃?一”的花最?香，“六〃?一”的歌最?甜，“六〃?一”的天真?，童心最歡?暢！為使全?校學(xué)生度過?一個快樂健?康、美麗難?忘的兒童節(jié)?，德育組結(jié)?合學(xué)校實際?，特制定本?方案。具體?內(nèi)容如下：?一、活動?主題：我健?康我快樂?二、活動時?間：___?_月___?_日三、?活動地點：?____小?學(xué)操場四?、活動目的?：通過六〃?一兒童節(jié)活?動，幫助小?朋友們度過?一個美好的?節(jié)日，為小?朋友們留下?童年的回憶?，使小朋友?們以更好的?姿態(tài)迎接以?后的學(xué)習(xí)和?生活。五?、活動人員?：全校師生?六、開幕?式：(10?：0030?分鐘)(?一)、活動?開幕式1?、全體起立?，升國旗、?奏國歌、少?先隊員行隊?禮2、白?校長致六〃?一致辭。?3、六年級?畢業(yè)演出?七、我健康?活動：(集?體活動)?(一)、學(xué)?生接力賽(?10：40?40分鐘)?1、比賽?安排(1?)、一、二?年級為低年?級組；三、?四年級為中?年級組；五?、六年級為?高年級組。?(負(fù)責(zé)記錄?教師：黃守?坤董瑜友)?(2)、?參賽人員：?低年級組每?班抽出學(xué)生?____名?；中年級組?每班抽__?__名；高?年級組每班?抽____?名參加比賽?。(3)?、每個年級?組評出第一?名加以鼓勵?。(4)?、評比細(xì)則?見：接力賽?評比細(xì)則附?表1(二?)、學(xué)生拔?河比賽(1?1：303?0分鐘)?(1)、一?、二年級為?低年級組；?三、四年級?為中年級組?；五、六年?級為高年級?組。(負(fù)責(zé)?記錄教師：?黃守坤董書?生)(2?)、參賽人?員：低年級?組每班抽出?學(xué)生___?_名；中年?級組每班抽?____名?；高年級組?每班抽__?__名參加?比賽。(?3)、每個?年級組評出?第一名加以?鼓勵。(?4)、評比?細(xì)則見：接?力賽評比細(xì)?則附表1?(三)、我?是環(huán)境小衛(wèi)?士(12：?1030分?鐘)