原來(lái)我這么棒讀后感1

1/1原來(lái)我這么棒讀后感1

這幾天我看了本最勵(lì)志校園小說(shuō)——《原來(lái)我這么棒》。

這是一本培養(yǎng)自信心的書(shū)。我也不算個(gè)特別自信的人。別人問(wèn)問(wèn)題，我不確定答案是否正確時(shí)，說(shuō)出的話總是吞吞吐吐的，不能流利、大聲地說(shuō)出來(lái)。

而《原來(lái)我這么棒》里的主人公高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

小瑜班上的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，老師提議大家輪流當(dāng)一次的班長(zhǎng)。輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一天，小瑜老是做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在上課喊口令時(shí)出了洋相，嘴巴安上了一個(gè)拉鏈，緊緊地拉著，說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)果，小瑜真正當(dāng)班長(zhǎng)喊口令時(shí)，聲音渺小，吞吞吐吐，惹來(lái)同學(xué)們的嘲笑。

小瑜的媽媽實(shí)在不想讓自己的女兒再這樣不自信下去了，堅(jiān)持讓小瑜參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)。在研習(xí)營(yíng)的一個(gè)星期內(nèi)，小瑜在東洲、珍珍等同學(xué)和老師的幫助下，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。

自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。而我覺(jué)得，真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)而得來(lái)的。

我按照書(shū)中給我們的建議，試著找到我的自信。比如養(yǎng)成習(xí)慣多說(shuō)“我辦得到”，不說(shuō)“我不行”、“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言；在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。

我相信，讀完這本書(shū)后，我也能充滿自信地展現(xiàn)自己！

原來(lái)我這么棒讀后感2

我在家里最喜歡的就是看書(shū)了，在書(shū)的海洋中，總有一本讓我感觸最深，哈哈，恭喜你答對(duì)啦!到底是什么呢?那就是一本關(guān)于自信的書(shū)—《原來(lái)我這么棒》，為什么是“原來(lái)”我這么棒，而不是“本來(lái)”本來(lái)我這么棒呢?這是因?yàn)橹魅斯¤な且粋€(gè)根本就不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，自從參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)之后，她發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)這么棒!我也經(jīng)常對(duì)自己沒(méi)有信心，所以導(dǎo)致我沒(méi)有成功。

讀了這本書(shū)之后，我豁然開(kāi)朗，啊，原來(lái)自信是邁出成功的第一步，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，只想著自己會(huì)輸會(huì)失敗，那么就不會(huì)有成功!自信心真神奇啊!看完這么多之后，你也許會(huì)這樣想，我就是這么想的，因?yàn)樽孕判哪苓~向成功!成功!那是多美好的事情啊!自信心的魔力簡(jiǎn)直不可估量!我也在不斷地磨煉自己，，讓自己變得聰明一些，勇敢一些，就可以邁向成功……不要做白日夢(mèng)了!即使，你變聰明了，變勇敢了就可以不斷的成功嗎?那是不行的，如果沒(méi)有人支持你，鼓勵(lì)你，你可以堅(jiān)持下去嗎?當(dāng)你緊張害怕時(shí),請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)你自己，打敗心里的那個(gè)惡魔，不斷的鼓勵(lì)自己，讓自己更相信自己，更信任自己，你一定可以做到!加油!向成功出發(fā)!

原來(lái)我這么棒讀后感3

真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它———就是自信?！对瓉?lái)我這么棒》原來(lái)我以為是本無(wú)聊的小說(shuō)，看過(guò)之后就不這樣想了。

書(shū)中的主人公高小瑜是個(gè)膽小的女生，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，班主任決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。可是，自信心不足的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。在那里的老師鼓勵(lì)下，成功完成了攀登項(xiàng)目和尋路任務(wù)，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)?；丶液?，小瑜的自信心提升了不少。正是這次研習(xí)營(yíng)改變了他的一生。

其實(shí)，生活也是這樣，一定要充滿信心才能過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活。不管做什么事都要有一顆自信心。擁有一顆自信心，就是讓自己有一個(gè)站起來(lái)的機(jī)會(huì)。去面對(duì)艱苦的生活。

讀了這本書(shū)，我想到了上學(xué)期班干部競(jìng)選的事。一年過(guò)去了，陳老師又把班干部改了選，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我落選了，現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)信心當(dāng)著大家的面上臺(tái)演講?？僧?dāng)競(jìng)選活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，陳老師把我叫了上來(lái)，竟然讓我去競(jìng)選。我大吃一驚，只好自選，可那時(shí)，我好像充滿了信心。競(jìng)選完畢后，我才得知，我已經(jīng)高票當(dāng)選為副班長(zhǎng)。這，一定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽(yù)，所以，我從那時(shí)就自信起來(lái)。

自信的力量是無(wú)窮的。他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡。讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量

原來(lái)我這么棒讀后感4

寒假時(shí)，我讀了一本書(shū)，名字叫做《原來(lái)我這么棒》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了缺乏小自信心的瑜在老師，家長(zhǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒，自己其實(shí)可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。

讀了這本書(shū)，書(shū)中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個(gè)缺乏自信心小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因?yàn)槲遗伦约鹤霾缓?，父母親不認(rèn)同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評(píng)委鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時(shí)緊張起來(lái)。正在這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你就當(dāng)臺(tái)下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當(dāng)在平常練習(xí)就好了?！蔽也粩嗟墓膭?lì)自己，大膽的去嘗試，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。我現(xiàn)在明白了，當(dāng)時(shí)我緊張是因?yàn)槲覜](méi)有自信心，不相信自己。

讀了這本書(shū)，讓我感受到了自信心很重要。沒(méi)有自信心，凡事不成章。就像書(shū)中的主人公小瑜一樣，因?yàn)闆](méi)有自信心，在班上當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)不敢大聲發(fā)令，讓同學(xué)們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時(shí)，老師點(diǎn)名叫你起來(lái)發(fā)言，如果你不敢說(shuō)，將會(huì)讓同學(xué)們嘲笑，如果你能大膽的說(shuō)出你的看法，即使是錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌職饪杉巍?/p>

讓我們做個(gè)有自信心的孩子吧！

原來(lái)我這么棒讀后感5

《原來(lái)我這么棒》是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的一本勵(lì)志校園小說(shuō)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：高小瑜原本是個(gè)膽小又不起眼的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她在同學(xué)們面前出盡了糗。媽媽為了讓小瑜重拾信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的的小瑜居然在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，從而成為了一個(gè)自信心充足的陽(yáng)光女孩。

第一次遇見(jiàn)這本書(shū)是在新華書(shū)店的書(shū)架上，似乎冥冥中注定著，讓我在茫茫書(shū)海中一眼便看到了它。此后，我與這本書(shū)的緣分就此展開(kāi)。書(shū)后面寫(xiě)著：“真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始?！睋碛凶孕?，首先要擁有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)怎么肯定？沒(méi)有肯定，又何來(lái)自信？以前，我一直不明白，什么是自信，但是現(xiàn)在，我明白了。自信，是可以昂首挺胸地走在所有人的注視下，是能夠大膽地說(shuō)出心中所想、所思，不被心中的恐懼所困。例如，班級(jí)有活動(dòng)，需要所有人參與、競(jìng)選。有些人走上講臺(tái)，腳就開(kāi)始發(fā)抖，念競(jìng)選稿時(shí)，卻怎么也說(shuō)不出一個(gè)字，這就是缺乏自信心的表現(xiàn)。

自信，造就輝煌人生！

原來(lái)我這么棒讀后感6

這是老師推薦給我們的一本小說(shuō)，這本小說(shuō)主要寫(xiě)的是：小瑜是一個(gè)完全對(duì)自己沒(méi)有信心的小女孩，總是覺(jué)得自己一定會(huì)像善宜一樣出丑，而且會(huì)成為同學(xué)們的笑點(diǎn)，但是通過(guò)媽媽讓她參加研習(xí)營(yíng)，最終讓小瑜又找回了自信。

這本書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn)，她是秋溪藝術(shù)大學(xué)，東國(guó)大學(xué)研究所畢業(yè)，在中央日?qǐng)?bào)初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，對(duì)新的事物便產(chǎn)生了更多的學(xué)習(xí)興趣，未來(lái)最大的志向是創(chuàng)做出更多有趣的作品。這本書(shū)讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強(qiáng)的信念，一定要相信自己，就像書(shū)中說(shuō)的那樣，自我的鼓勵(lì)也是很重要的，可能未達(dá)成事情的某件事情而付出努力之后如果還是失敗，難免會(huì)期待的心會(huì)受到挫折。這個(gè)時(shí)候，振作起來(lái)在挑戰(zhàn)一次與干脆放棄之間是有很大差異的。如果你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的勇氣，同時(shí)，記得要自我鼓勵(lì)告訴自己”我做得到“。連她的媽媽都沒(méi)有想到自己的女兒會(huì)那么棒，在很短的時(shí)間里找回了自己很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有的信心，而且自信心越來(lái)越強(qiáng)。

自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。我希望我們可以透過(guò)這個(gè)故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

原來(lái)我這么棒讀后感7

這個(gè)學(xué)期，我有辛讀到了《原來(lái)我這么棒》這本勵(lì)志校園小說(shuō)，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自信。

這本書(shū)寫(xiě)的是：主人公小瑜是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了。老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜還是去了，她在團(tuán)體生活中又慢慢地建立了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。

其實(shí)，自信的根源在于自己。和別人想比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。

讀了這本書(shū)，我像書(shū)的主人小瑜一樣，在生活中，仔細(xì)地尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己建立自信心。在自己缺乏自信時(shí)自我的鼓勵(lì)，即使失敗多少次也不要?dú)怵H，不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底，相信自我是一個(gè)非常重要的觀念。

有人說(shuō)，一本好書(shū)像一座燈塔，照亮我們前行的路;有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一位知己，與你心心相通;有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一把鑰匙，給我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。而我說(shuō)，一本好書(shū)，就像一位不開(kāi)口的老師，教會(huì)我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。

原來(lái)我這么棒讀后感8

“自信的根源在于自己。和別人相比之于而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生的自我肯定開(kāi)始的”這是黃城洲博士說(shuō)過(guò)的一句話。

故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己有點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮的躲在別人的背后，她害怕當(dāng)一日班長(zhǎng)，像好友善誼一樣狀況百出；為了要去研習(xí)營(yíng)憂心沖沖好幾天，但還是被媽媽強(qiáng)迫著去參加活動(dòng)，到了營(yíng)地，她又害怕當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)別人；害怕玩人工巖壁而裝肚子疼，更可悲的是，徐東洲的關(guān)心卻招來(lái)鄭芳荷和其他室友的冷嘲熱諷和處處刁難，常常把自己的錯(cuò)誤一股腦地推到小瑜的頭上，更過(guò)分的是：她看不慣自己摔倒時(shí)小瑜的一笑便騙他說(shuō)老師叫她去三樓資料室，那個(gè)“鬼屋”，還好后來(lái)有老師去，她才可以出去，不然早晚嚇?biāo)?。找尋出口的任?wù)，使她體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。

資信其實(shí)佷簡(jiǎn)單，尋找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，以超乎想象的信念面對(duì)任何事情，面對(duì)失敗自我鼓勵(lì)，當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心開(kāi)始畏縮時(shí)就大聲笑出來(lái)。

讓自信發(fā)覺(jué)你無(wú)限潛能。

讓自信成為命運(yùn)的主旋律。

讓自信助你克服困難。

讓自信助你成功。

原來(lái)我這么棒讀后感9

放假了，老師推薦了幾本勵(lì)志的好書(shū)，我第一時(shí)間就去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看了。其中《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)給我印象最深。

這本書(shū)主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)膽小不起眼的女生。在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東-洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷。連我都替小瑜感到高興。

讀完這本書(shū)，我想到了了我自己，讓我心里感觸頗深。我也是個(gè)不自信的孩子，不愿和別人說(shuō)話，即使說(shuō)話聲音也是很小，做什么事都怕自己做不好，害怕失敗，媽媽為了培養(yǎng)我開(kāi)朗、自信、勇敢的性格也花費(fèi)了很多精力。從幼兒園起就給我很多煅煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以媽媽讓我參加了全國(guó)幼兒英語(yǔ)比賽，培養(yǎng)我的勇氣，增加我的自信心。以后我也要像書(shū)中的小瑜一樣在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，用自己的實(shí)力去同大家交流。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。自信的力量是無(wú)窮的，他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡，讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。我相信，總有一天我會(huì)對(duì)自己說(shuō)“原來(lái)我也這么棒”！

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故事的主角小喻是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是畏縮在別人的后面.一次,小喻去參加一個(gè)研習(xí)營(yíng),雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著參加的活動(dòng)，但她從中悟到了自己優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。

我和小喻一樣，在自己的實(shí)踐中找到了自信，一次，媽媽問(wèn)我要不要報(bào)名書(shū)法比賽，我沒(méi)自信地說(shuō)：“還是不要報(bào)好了。”媽媽奇怪地問(wèn):“為什么？”我輕輕地說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)信心，在那里我怕寫(xiě)得不好看?！眿寢屝χf(shuō)：“傻瓜，是在家里寫(xiě)好民，再拿過(guò)去的呀!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。但是我還是有點(diǎn)不想報(bào)名。開(kāi)始寫(xiě)作品了，我看著老師寫(xiě)得橫平堅(jiān)直。我不禁贊嘆道：“好?。　崩蠋熥屛乙矊?xiě)寫(xiě)看。我一筆一畫(huà)認(rèn)真地模仿著老師的字慢慢地寫(xiě)著，看準(zhǔn)每一個(gè)筆畫(huà)的位置，小心翼翼地落筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)字，老師看了看微笑著說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，一次就通過(guò)了。

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼下個(gè)星期到了，老師通知我得了金獎(jiǎng)。這下我可來(lái)了勁，自信地跟媽媽說(shuō)：“我下次還要去！”

放開(kāi)自己的雙手，讓自己去實(shí)踐你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越棒，越來(lái)越自信。

讀了《原來(lái)我這么棒》書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。

書(shū)中的那個(gè)主人公高小瑜，她當(dāng)一日班長(zhǎng)的時(shí)侯丑態(tài)百出，為此，她的媽媽送她去了勇氣訓(xùn)練營(yíng)。在勇氣訓(xùn)練營(yíng)中，小瑜結(jié)識(shí)了好多朋友，還在禮儀這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中獲得了老師的表?yè)P(yáng)，她還很樂(lè)于助人。高小瑜從開(kāi)始害怕訓(xùn)練營(yíng)，到最后喜歡上了訓(xùn)練營(yíng)……

看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團(tuán)組織了一次夏令營(yíng)，我報(bào)了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì)很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開(kāi)心。

文中的高小瑜自信心從剛開(kāi)始的8信心，最后變成了98信心。她的堅(jiān)強(qiáng)很讓我敬佩：被同學(xué)罵不哭，而是給自己一個(gè)微笑；在大山中迷路了，小伙伴珍珍的腳也瘸了，但她仍是不放齊地扶著珍珍尋找生命的希望……

讀了這本書(shū)我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。

自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話就會(huì)讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對(duì)自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)橛行r(shí)侯，也許當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì)很失敗。

我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！

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你們知道為什么在上課時(shí)有些同學(xué)知道了答案，但又不敢舉手告訴老師聽(tīng)嗎？那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)自信把答案告訴老師，讓老師來(lái)驗(yàn)證自己的答案是否正確。我也一樣，總怕自己的答案是錯(cuò)的，會(huì)被同學(xué)笑話，而不敢舉手，這就是沒(méi)有自信心的結(jié)果??！

自從在寒假看了一本名叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)：故事里的小瑜原本是個(gè)膽小的女生，一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得小瑜好幾天連做惡夢(mèng)！結(jié)果自信不足的小瑜在眾人面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重拾信心，就讓她參加了一個(gè)叫“勇氣夏令營(yíng)”的地方，在那里老師還有同學(xué)們的幫助下變得越來(lái)越自信了……讀完這本書(shū)才知道：自信不是別人給的，而是自己給地，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)更沒(méi)自信了，比如以往我只會(huì)在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，要去的話，也是用手扶著欄桿，腿靠著墻慢慢爬過(guò)去，后來(lái)在教練和媽媽耐心的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)短距離到遠(yuǎn)距離的反復(fù)練習(xí)，終于不須要大人的陪同可以自由自在地游泳了！

這讓事實(shí)說(shuō)話深刻地明白：如果你愿意去做，不管多難都能成功，但如果相反，再怎么努力都是白費(fèi)功夫！同學(xué)們，讓我們重拾自信心吧，過(guò)好每一天！

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在暑假的時(shí)候，我讀了一本名字叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，它是小學(xué)生成長(zhǎng)勵(lì)志書(shū)中的一本。剛開(kāi)始看這本事的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有我平時(shí)看的小說(shuō)好看，幽默，有趣，但是我繼續(xù)往后看的時(shí)候，卻令我受益匪淺，看的愛(ài)不釋手。

這本書(shū)一共有八十五個(gè)故事，我最喜歡其中一篇名字叫《等待失明的比爾》。這個(gè)故事寫(xiě)的是比爾的右眼因?yàn)橐淮我馔獗徽耍笱鄣囊暳σ矟u漸下降了。比爾的妻子請(qǐng)來(lái)了一名只有一只手的油漆匠，想讓比爾明白殘疾的人也能自力更生，并且想在比爾心里有一個(gè)完美的家。當(dāng)比爾看到油漆匠的勇氣后，再也不害怕失明了。

我覺(jué)得，面對(duì)已發(fā)生的不幸或不可避免的困難，消極頹廢解決不了任何問(wèn)題，積極勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反而更容易走出困境。事實(shí)上，只要我們好好活著，哪怕只有一只手，也能描繪出絢爛的生活畫(huà)卷。既然已經(jīng)不可避免了，我們可以想想：我們還擁有強(qiáng)壯的四肢，還擁有靈敏的鼻子和能聽(tīng)到聲音的耳朵……就足夠了！

這本書(shū)就像一瓶治療心里陰影的良藥！

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《原來(lái)我這么棒》是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的一本勵(lì)志小說(shuō)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：高小瑜原本是個(gè)膽小又不起眼的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，決定讓每個(gè)輪流擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她在們面前出盡了糗。為了讓小瑜重拾信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的的小瑜居然在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，從而成為了一個(gè)自信心充足的陽(yáng)光女孩。

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