冀教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 8-4 統(tǒng)計(jì)圖（一格代表多個(gè)單位） 教學(xué)課件_第1頁(yè)
冀教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 8-4 統(tǒng)計(jì)圖（一格代表多個(gè)單位） 教學(xué)課件_第2頁(yè)
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統(tǒng)計(jì)圖（一格代表多個(gè)單位）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)8課前導(dǎo)入小朋友，觀察下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？讀下面統(tǒng)計(jì)圖。探究新知從統(tǒng)計(jì)圖中，你得到了哪些信息？星期五到閱覽室讀書的人最多。這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖一格表示5人。平均每天有多少人到閱覽室讀書?提出問(wèn)題并解答?星期一到星期五一共有多少人到閱覽室讀書?40×2+47+35+58=220(人)220÷5=44(人)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成下圖的統(tǒng)計(jì)圖。試一試每格代表幾人？4人2925太極拳班書法班課堂練習(xí)1.文化路小學(xué)開展為山區(qū)小學(xué)捐書活動(dòng)。四（3）班各組捐書情況如下：（1）試著用條形統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。3742353645這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)代表多個(gè)單位統(tǒng)計(jì)圖。2.我們學(xué)會(huì)了用一個(gè)代表多個(gè)單位統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算平均數(shù)。課堂小結(jié)

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