2023年蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)4教案

2023年蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)4教案蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)4教案1

教學(xué)目標(biāo)

1、相識(shí)和書寫本課生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的語言和心理活動(dòng)中體會(huì)人物的情感。

3、聯(lián)系生活實(shí)際，理解課文的內(nèi)容，說說自己的感受和想法，懂得關(guān)愛自己的父母。

教學(xué)重點(diǎn)

識(shí)寫本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)打算

老師：多媒體課件、圖片、生字、詞語卡片。

學(xué)生：了解自己家人的生日。

教學(xué)時(shí)間

1~2課時(shí)

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課文題目

（課件：在胖胖熊一家的生日宴會(huì)情景中。）

師：今日是熊媽媽的生日，胖胖熊來到商店里，他在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終用一塊硬幣買了一件禮物，你知道這件特別的禮物是什么嗎？哦！原來是一枚天藍(lán)色的紐扣。師板書：10天藍(lán)色的紐扣

二、初讀課文，了解大意

1、帶著問題讀課文。

（1）胖胖熊為什么只買了一枚天藍(lán)色的紐扣？

（2）熊媽媽興奮嗎？

2、解決問題，了解課文大意。

三、認(rèn)字、寫字，鞏固字詞

1、相識(shí)生字、新詞。（有條件的制作課件，沒條件的用生字、詞語卡片。）

（1）自由閱讀課文，把生詞勾出來，多讀幾遍。

（2）看大屏幕齊讀帶拼音的'生詞。

（3）抽生讀（讀準(zhǔn)了，拼音就會(huì)消逝，讀不準(zhǔn)，生幫助或師正音。）

（4）抽生讀不帶拼音的詞語。（讀準(zhǔn)了，詞語只留下生字。）

（5）用自己喜愛的方式記憶并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。

（6）檢查學(xué)生對(duì)生字音、形、義的駕馭狀況。

2、描描寫寫。

（1）（課件出示要寫的8個(gè)字）學(xué)生自己選擇要寫的字，說說怎樣寫才寫得美麗。

（2）老師范寫“錢”字，并和“戰(zhàn)”字的右邊進(jìn)行比較。

（3）生選擇自己喜愛的字寫，師巡察指導(dǎo)。

（4）生寫完后相互觀賞評(píng)價(jià)。

（5）抽查展示并全班溝通。

四、細(xì)讀課文，體會(huì)感情

1、自讀1、2自然段，提問：胖胖熊的隱私是什么？

2、自讀3、4、5自然段，提問：胖胖熊在去商店的路上想了什么？

（師貼圖：胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙）

3、自讀6、7、8自然段，勾畫出描寫紐扣的句子。

（呀，是一枚天藍(lán)色的大紐扣，一閃一閃，像藍(lán)寶石一樣美麗！）

（1）自讀體會(huì)，讀出驚異的語氣，讀出美感。

（2）抽讀評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)說比方句：“……像……”

（貼圖：紐扣）

4、讀9、10自然段，探討：為什么說胖胖熊和媽媽過了最歡樂的一天？

5、正確、流利、有感情地讀全文。

6、創(chuàng)設(shè)情景，角色表演。

五、拓展訓(xùn)練，激發(fā)情感

知道家人的生日，并在生日那天給媽媽（或爸爸、爺爺、奶奶……）寫上生日祝愿語。

六、結(jié)束語

師：同學(xué)們，長輩對(duì)我們的愛是無微不至的。每一次生日，父母都記得很清晰，并為我們隆重慶祝生日。愛是相互的，我們?cè)诮邮芨改戈P(guān)愛的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)。讓我們做個(gè)關(guān)愛父母、孝敬長輩的好孩子吧！

蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)4教案2

教學(xué)

要求1.培育學(xué)生尊敬父母的基本素養(yǎng)。

2.學(xué)會(huì)從字典中查找字在詞中的意思。

3.培育學(xué)生正確的書寫習(xí)慣及“教授”實(shí)力。

重點(diǎn)

難點(diǎn)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)從字典中查找字在詞中的意思。

2.培育學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。

3.培育學(xué)生的“教授“實(shí)力。

教學(xué)

課時(shí)兩課時(shí)

1.教會(huì)學(xué)生從字典中查找字義。

2.練習(xí)規(guī)范、美觀地書寫鉛筆字。

3.積累詞語。

投影

一、查字典

1.出示詞語:老牛舐犢,哪個(gè)字沒有學(xué)過?(舐犢)

2.請(qǐng)學(xué)生借助字典查出這兩個(gè)字的讀音。(shìdú)

3.那么,這兩個(gè)字是什么意思呢?看看字典是怎樣告知我們的。

舐:舔。犢:小牛。

4.說說這個(gè)詞是什么意思。出示圖。

(老牛在舔小牛,比方父母疼愛兒女。)

5.你想對(duì)小牛說什么呢?寫在書上。

二、寫字有方

1.用投影出示今日練習(xí)的字:遲、達(dá)、連、送。

2.看看這些字有什么共同的地方？（部首都是“之”）

3.走之兒該如何書寫？學(xué)生組內(nèi)溝通探討。（點(diǎn)與下面分開，平捺一波三折）

學(xué)生探討四個(gè)字的筆順，然后出示，看看和同學(xué)寫的筆順一樣嗎？

同學(xué)們都發(fā)覺了，含有走之兒的字，是先寫被平捺托起的部分，最終寫走之兒。

4.在書上描紅,練寫。

練習(xí)4

老牛舐(shì)犢(dú)

辶：遲達(dá)連送

辶：點(diǎn)與下面分開

平捺一波三折

1.給下面字注音，再組詞，最終說明意思。

舐：

犢：

附答案：

舐：shi舐犢舔。

犢：dú牛犢小牛。

2.名詞說明。

老牛舐犢：

附答案：

老牛舐犢：舐：舔；犢：小牛。老牛舔小牛。比方父母疼愛子女。

1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“讀讀背背”的練習(xí)。

2.指導(dǎo)學(xué)生培育“教授”的實(shí)力。

投影。

一、指導(dǎo)學(xué)生視察書上的圖

1.請(qǐng)同學(xué)看看圖上有什么。

2.它們分別有什么特點(diǎn)?

二、讀讀背背

1.按音節(jié)讀這些詞語：舐犢之愛烏鳥私情天倫之樂其樂無窮

2.分別說說這些詞語的意思。

學(xué)生甲:烏鳥之情的意思是：烏鳥：古時(shí)傳聞，小烏能反哺老烏。比方侍奉尊親的孝心。

學(xué)生乙：天倫之樂的意思是：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。

3.總結(jié):這四個(gè)詞寫的是父母對(duì)兒女的愛,還有兒女對(duì)父母的情,還有描寫家庭和美的詞,希望我們每個(gè)家庭都是父慈子孝,其樂融融!

4.背誦《送元二使安西》。小組內(nèi)相互檢查，看誰背得又快又對(duì)。

三、口語交際

1.讀題目,明確題目要求。說說你玩過哪些嬉戲。

2.以“老鷹捉小雞”這個(gè)嬉戲?yàn)槔?說清嬉戲的名稱和玩的方法。

示例：

我最喜愛玩“老鷹捉小雞”的嬉戲了。一到課間,我就和小伙伴們來到操場上,小剛主動(dòng)要扮演老鷹的角色,我張開雙臂,當(dāng)“雞媽媽”,小紅、小明、小花……跟在我的身后,后一個(gè)人抓著前一個(gè)人的腰。我舍命用雙臂掩護(hù)著自己的“孩子”,防止老鷹損害到任何一只“小雞”。當(dāng)玩到興頭的時(shí)候,我們會(huì)不由自主地叫出聲來。啊,大家沉醉在一片笑聲之中。

3.在小組中進(jìn)行練習(xí)指名說說,老師予以指導(dǎo)。

讀讀背背：舐犢之愛烏鳥私情天倫之樂其樂無窮

送元二使安西

口語交際：教你玩嬉戲：名稱玩的方法

1.填空

舐犢（）愛（）（）私情

天倫