部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：6-千人糕

你吃過(guò)米糕嗎？看似普通的米糕為什么被父親稱(chēng)為“千人糕”呢？我們一起去課文中尋找答案吧！你吃過(guò)米糕嗎？看似普通的米糕為什么被父親稱(chēng)為“千人糕千人糕千人糕

千人糕指的就是我們平常所吃的米糕，是中國(guó)特色小吃之一。通常被人們稱(chēng)為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱(chēng)呼。千人糕指的就是我們平常所吃的米糕，是中國(guó)特色小吃之一請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。糕特嘛買(mǎi)粉糖蔗汁菜

熬算銷(xiāo)勞確應(yīng)ɡāotèmɑmǎifěntánɡzhèzhīcàiáosuànxiāoláoquèyīnɡ糕特嘛買(mǎi)粉糖蔗汁ɡāotèmdedí的爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！多音字好的dì目的dedí的爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。《嘁糇趾玫哪茏牢顿I(mǎi)具甘甜菜勞nénɡzhuōwèimǎijùɡāntiáncàiláo能桌味買(mǎi)具甘甜菜勞nénɡzhuōwèimǎijùɡā味wèi下橫要比上橫長(zhǎng)。味wèi下橫要比上橫長(zhǎng)。nénɡ先寫(xiě)撇，再寫(xiě)豎彎鉤這一筆是豎寫(xiě)得比上面的“匕”大nénɡ先寫(xiě)撇，再寫(xiě)豎彎鉤這一筆是豎寫(xiě)得比上面的“匕”大jù最后一橫略長(zhǎng)里面三橫距離相等，不與橫折相連這一筆是點(diǎn)jù最后一橫略長(zhǎng)里面三橫距離相等，不與橫折相連這一筆是點(diǎn)讀了課題，你有什么疑問(wèn)？什么是千人糕？為什么叫它千人糕？千人糕是一千個(gè)人做的嗎？讀了課題，你有什么疑問(wèn)？什么是千人糕？為什么叫它千人糕？千人課文先寫(xiě)

；然后寫(xiě)

；最后寫(xiě)

。爸爸告訴孩子什么是千人糕爸爸和孩子探討千人糕制作的勞動(dòng)過(guò)程孩子理解了什么是千人糕帶著問(wèn)題默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？課文先寫(xiě)課文共

自然段，主要通過(guò)爸爸和孩子之間的

組對(duì)話來(lái)展開(kāi)敘述。113第1組對(duì)話：第2組對(duì)話：第3組對(duì)話：第1-5自然段第6-9自然段第10、11自然段課文共自然段，主要通過(guò)爸爸和孩子之間的第1組對(duì)話找出1-5自然段中孩子有疑問(wèn)的句子，讀一讀?！鞍职?，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)。··這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？··難道它的味道很特別嗎？··平和強(qiáng)烈第1組對(duì)話找出1-5自然段中孩子有疑問(wèn)的句子，讀一讀。這米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的呢？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)第2組對(duì)話。孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過(guò)的米糕嘛↗！您給我買(mǎi)過(guò)。”不以為然這米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的呢？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)第2你知道米糕是怎么制作的嗎？今天就讓我們跟隨作者一起走進(jìn)課文，去看看到底是怎么制作的。第二課時(shí)你知道米糕是怎么制作的嗎？今天就讓我們跟隨作者一起走

默讀第6-9自然段，觀察課文插圖，小組交流你讀懂了什么。不出聲，不動(dòng)唇，不指讀。第2組對(duì)話默讀第6-9自然段，觀察課文插圖，小組交流你讀懂了部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：6-千人糕部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：6-千人糕米糕是由米和糖制成的。先生產(chǎn)、加工米和糖制作成米糕，再經(jīng)過(guò)包裝、送貨、銷(xiāo)售，最后我們經(jīng)過(guò)購(gòu)買(mǎi)，米糕才會(huì)到我們手里。米糕是由米和糖制成的。先生產(chǎn)、加工米和糖制作成米糕，生產(chǎn)米需要哪些勞動(dòng)呢？齊讀第八自然段爸爸說(shuō)的話，想一想爸爸還有哪些話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。生產(chǎn)米需要哪些勞動(dòng)呢？齊讀第八自然段爸爸說(shuō)的話，想省略號(hào)表明，參與到勞動(dòng)中來(lái)的人還有很多，就不一一列舉了。爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”從種稻子需要的物資寫(xiě)出了稻子的來(lái)之不易。種稻子還需要什么？省略號(hào)表明，參與到勞動(dòng)中來(lái)的人還有很多，就不一一列舉了。想一想：種植水稻需要哪些勞動(dòng)過(guò)程呢？播種耕地育苗移栽灌溉施肥防蟲(chóng)收割想一想：種植水稻需要哪些勞動(dòng)過(guò)程呢？播種耕地育苗移栽灌溉施肥你能結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，一邊想象一邊說(shuō)說(shuō)農(nóng)民在種植水稻過(guò)程中辛勤勞動(dòng)的情景嗎？你能結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，一邊想象一邊說(shuō)說(shuō)農(nóng)民在種植水種稻子所需要的種子、農(nóng)具、肥料、農(nóng)藥等，它們又是從哪里來(lái)的呢？是不是又需要許多人的勞動(dòng)？種稻子所需要的種子、農(nóng)具、肥料、農(nóng)藥等，它們又是從哪觀察圖片，這個(gè)人在做什么？熬糖長(zhǎng)時(shí)間地煮觀察圖片，這個(gè)人在做什么？熬糖長(zhǎng)時(shí)間地煮生產(chǎn)糖需要哪些勞動(dòng)呢？齊讀第九自然段，看看爸爸是怎么說(shuō)的，想一想爸爸還有哪些話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。生產(chǎn)糖需要哪些勞動(dòng)呢？齊讀第九自然段，看看爸爸是怎爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……”此處省略號(hào)的作用是熬糖的過(guò)程復(fù)雜，還要有很多的工具和很多道工序。爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也小組交流：甘蔗、甜菜是怎么來(lái)的？甘蔗汁、甜菜汁又是怎么來(lái)的？小組交流：甘蔗、甜菜是怎么來(lái)的？甘蔗汁、甜菜汁又是怎米和糖是制作米糕的主要原材料，從它們的生產(chǎn)、加工過(guò)程中，你感受到了什么？米和糖是制作米糕的主要原材料，從它們的生產(chǎn)、加工過(guò)程“就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。”突出勞動(dòng)的繁雜就算還得又

找一找：從哪些詞語(yǔ)可以看出米糕做好后還需要許多勞動(dòng)？“就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需對(duì)照插圖，說(shuō)一說(shuō)米糕包裝、送貨、銷(xiāo)售的情景。對(duì)照插圖，說(shuō)一說(shuō)米糕包裝、送貨、銷(xiāo)售的情景。米糕做好了，糕點(diǎn)師傅將它們打包、裝盒，送貨員將包裝好的米糕裝入貨車(chē)運(yùn)送到銷(xiāo)售點(diǎn)的倉(cāng)庫(kù)，售貨員將它們一一放入柜臺(tái)進(jìn)行銷(xiāo)售。米糕做好了，糕點(diǎn)師傅將它們打包、裝盒，送貨員將包裝好的米糕結(jié)合整幅課文插圖，用自己的話說(shuō)一說(shuō)：米糕經(jīng)過(guò)哪些人的勞動(dòng)才能做成？農(nóng)民伯伯制糖的人糕點(diǎn)廚師打包人員種子廠家化肥廠家農(nóng)藥廠家農(nóng)具廠家送貨員銷(xiāo)售員……包裝用品廠家結(jié)合整幅課文插圖，用自己的話說(shuō)一說(shuō)：米糕經(jīng)過(guò)哪些人的思考：一塊普普通通的米糕，需要經(jīng)過(guò)那么多人、那么多復(fù)雜的勞動(dòng)才能做成，第八、九自然段應(yīng)該怎么讀呢？穩(wěn)重平靜思考：一塊普普通通的米糕，需要經(jīng)過(guò)那么多人、那么多復(fù)聽(tīng)老師讀最后兩個(gè)自然段，思考：1.你明白為什么它叫千人糕了嗎？2.“千人”是不是指一千個(gè)人？3.文中的孩子明白了嗎？你從哪里知道的？第3組對(duì)話聽(tīng)老師讀最后兩個(gè)自然段，思考：第3組對(duì)話爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”爸爸的話告訴我們，一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動(dòng)。所以說(shuō)它叫千人糕?！扒恕笔钦f(shuō)很多很多人。爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很孩子聽(tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”“的確”是什么意思？換一個(gè)詞說(shuō)一說(shuō)。這糕

應(yīng)該叫“千人糕”??！確實(shí)孩子明白了。孩子聽(tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘帶著恍然大悟、心服口服的語(yǔ)氣，齊讀最后一個(gè)自然段。孩子聽(tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”··········帶著恍然大悟、心服口服的語(yǔ)氣，齊讀最后一個(gè)自然段。小組交流：生活中還有哪些物品需要經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)？小組交流：生活中還有哪些物品需要經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)？一件普通衣服的由來(lái)種棉花收棉花紡紗織布服裝加工服裝銷(xiāo)售一件普通衣服的由來(lái)種棉花收棉花紡紗織布服裝加工服裝銷(xiāo)售衣服首先需要農(nóng)民播種棉籽、澆水、施肥、去蟲(chóng)、摘棉花，然后紡紗，最后才能裁縫制成衣服。化肥、織布機(jī)、縫紉機(jī)也需要很多人來(lái)完成制造。所以一件衣服也需要很多人的勞動(dòng)才能完成。

衣服首先需要農(nóng)民播種棉籽、澆水、施肥、去蟲(chóng)、摘棉花，

這篇文章告訴我們什么道理呢？勤儉節(jié)約珍惜他人勞動(dòng)成果這篇文章告訴我們什么道理呢？勤儉節(jié)約珍惜他人樣子、味道和平常米糕一樣千人糕稻米→大米甘蔗、甜菜→糖包裝、送貨、銷(xiāo)售的確應(yīng)該叫“千人糕”制作過(guò)程勤儉節(jié)約來(lái)之不易需要很多人的勞動(dòng)樣子、味道和平常米糕一樣千人糕稻米→大米甘蔗、甜菜→糖包裝、

本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃

的對(duì)話，闡述了一個(gè)大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要

，珍惜別人的

?！扒烁狻鼻趦€節(jié)約勞動(dòng)成果本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃