人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件

13、只有一個(gè)地球13、只有一個(gè)地球1地球太陽(yáng)系九大行星之一，按距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的次序計(jì)為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一晝夜，繞太陽(yáng)一周的時(shí)間是一年。周?chē)写髿鈱影鼑?，表面是陸地和海洋，有人?lèi)和動(dòng)植物等生存。有一個(gè)衛(wèi)星──月球。地球太陽(yáng)系九大行星之一，按距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的次序計(jì)為第三顆，形2正確讀讀下面的詞語(yǔ)遙望晶瑩資源礦物恩賜節(jié)制枯竭濫用威望指望設(shè)想移民破碎目睹和藹可親群星璀璨子孫后代正確讀讀下面的詞語(yǔ)遙望晶瑩資源礦物3晶瑩：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。

資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來(lái)源。礦物：地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素，具有相對(duì)固定的化學(xué)成分和性質(zhì)。大部分是固態(tài)的（如鐵礦石），有的是液態(tài)的（如自然汞）或氣態(tài)的（如氦）。恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。濫用：胡亂或過(guò)度地使用。文中指胡亂或過(guò)度地使用化學(xué)品。威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。文中指自然資源被破壞及一系列的生態(tài)災(zāi)難，會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存造成極大的危害，甚至最終使人類(lèi)無(wú)法生存下去。晶瑩：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。

4同組討論：課文寫(xiě)了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？一、（１－２）地球的美麗壯觀與渺小。二、（３－４）地球所擁有的自然資源有限。三、（５－７）人類(lèi)無(wú)法移居的事實(shí)。四、（８－９）人類(lèi)應(yīng)保護(hù)地球。同組討論：一、（１－２）地球的美麗壯觀與渺小。二、（３－４5通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（），但同宇宙相比又顯得非常（）。她所蘊(yùn)含的（），如果她被破壞，人類(lèi)根本（）到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí)，文章向人類(lèi)發(fā)出了呼吁（）。美麗壯觀渺小自然資源有限無(wú)法移居只有一個(gè)地球通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（6小組合作探究:一、第3、4段的中心句是哪一句？用“－－－”劃出來(lái)。二、地球?yàn)槿祟?lèi)提供了哪些自然資源？誰(shuí)用自己的話來(lái)贊美她。三、人類(lèi)又是怎樣破壞地球資源的呢？小組合作探究:7我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！可愛(ài)容易破碎我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！可愛(ài)容易破碎8從哪里可以看出地球太“可愛(ài)”了？從哪里可以看出地球太“可愛(ài)”了？9據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)10地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。

人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。11美麗的自然風(fēng)光美麗的自然風(fēng)光12人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件13人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件14人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件15人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件16人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件17人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件18人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件19人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。本來(lái)但是因?yàn)椴坏€人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本201如果對(duì)地球的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開(kāi)采，其后果是（）。2如果對(duì)可再生資源隨意毀壞，濫用化學(xué)品，其后果是（）。

你會(huì)做嗎必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅1如果對(duì)地球的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開(kāi)采，其后果是（21毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采22亂砍濫伐亂砍濫伐23大肆捕殺，血流成河大肆捕殺，血流成河24可怕的大氣污染可怕的大氣污染25海洋污染海洋污染26人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13只有一個(gè)地球》課件27科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡模矗叭f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。無(wú)法移居的原因：※別的星球可能沒(méi)有液態(tài)水

※別的星球可能沒(méi)有適宜生物生存的大氣

※別的星球可能沒(méi)有適宜的溫度

※別的星球可能沒(méi)有安全的運(yùn)行環(huán)境※以目前一般飛機(jī)的飛行速度來(lái)估計(jì)，40萬(wàn)億千米大約需要600萬(wàn)年時(shí)間才能達(dá)到?！鹦腔蛟虑蛏辖ㄔ煲泼窕氐姆N種設(shè)想，即使能夠?qū)崿F(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情，況且沒(méi)有多少人能去居住?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡模矗叭f(wàn)億千米的范圍內(nèi)28做下面的一道數(shù)學(xué)題：地球的表面積是５·１億平方公里，人類(lèi)生活的陸地面積只占其中的29·2%，請(qǐng)你算算人類(lèi)生活的陸地面積大約是多少？陸地面積為1.49億平方千米,占地球表面積的29.2%。地球上的陸地,主要分布在北半球,所以北半球又有陸半球之稱(chēng)。北半球的陸地包括歐亞大陸、北美洲以及赤道以北的非洲地區(qū)。在北半球,陸地面積約占39.3%,海洋約占60.7%;在南半球,...做下面的一道數(shù)學(xué)題：陸地面積為1.49億平方千29看看地球每天在發(fā)生著什么變化？

每天，我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣，至少有800人因此死亡。

每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。

每天，我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。

每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。

每天，我們的地球有55000公頃的森林被大火或砍伐毀于一旦。

每天，我們的地球有800億噸水在悄然流失?？纯吹厍蛎刻煸诎l(fā)生著什么變化？

每天，我們的地球有1530耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬(wàn)公頃。森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬(wàn)公頃。沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化。污水：每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬(wàn)公頃。31全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)頻臨滅亡。?人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。1/3土地面臨沙漠化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。10億人口受到荒漠化威脅。?。?！全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈23%的耕地面積嚴(yán)重退化。?。?！32我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！可愛(ài)破碎我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。我們要精心地保護(hù)地33我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣誓，我決心加入環(huán)保行列，珍愛(ài)地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士！——宣誓人：我們鄭重宣誓！我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣誓，我決心加入34保護(hù)地球環(huán)境標(biāo)語(yǔ)口號(hào)１、綠水青山是我家，大家不要破壞他

２.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

３.環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步

４.貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊

５.生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源６·破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠我們只有一個(gè)地球！

不要讓地球流淚！

救救我們的母親！

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁??！

保護(hù)地球環(huán)境標(biāo)語(yǔ)口號(hào)35地球，我的母親郭沫若地球，我的母親！

天已黎明了，

你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，

我現(xiàn)在正在你背上匍行。

地球，我的母親！

我背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙。

你還在那海洋里面，

奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂。

地球，我的母親！

我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，

食的是你，衣的是你，住的是你，

我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩？

地球，我的母親！

地球，我的母親郭沫若36從今后我不愿常在家中居處，

我要常在這開(kāi)曠的空氣里面，

對(duì)于你，表示我的孝心。

地球，我的母親！

我羨慕的是你的孝子，那田地里的農(nóng)人，

他們是全人類(lèi)的保姆，

你是時(shí)常地愛(ài)顧他們。

地球，我的母親！……從今后我不愿常在家中居處，

我要常在這開(kāi)曠的空氣里面，37課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法

一、打比方