仿用句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法

仿用句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法一、 ［考綱解讀］1、 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”，指能用（考試大綱》中明確提出的比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)九種修辭方法自然生動(dòng)地表達(dá)，重在考查運(yùn)用。不考名詞術(shù)語(yǔ)。重點(diǎn)考查判斷修辭方法使用的優(yōu)劣、正確理解修辭方法在語(yǔ)段（或篇章）中的作用和運(yùn)用修辭方法進(jìn)行表達(dá)的能力等等。2、 仿用句式（1） 內(nèi)容解讀仿用句式是根據(jù)題目要求，依照特定句子的句式寫一句話或幾句話。多以主觀表述題的形式出現(xiàn)，并與修辭結(jié)合起來(lái)考查。能力層級(jí)為E。（2） 能力解讀仿寫句子是近幾年高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它主要考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)造能力。二、 【典例導(dǎo)悟】命題式仿寫這類題一般是仿照例句句式，圍繞另一話題寫句子，即仿句和原句在內(nèi)容上沒(méi)聯(lián)系，只是句式和修辭手法有聯(lián)系。（2009-四川）仿照下面這句話，另選一種景物進(jìn)行描寫。要求句式基本一致，并運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。答： 【解析】本題是一道命題式仿寫題。解答時(shí)應(yīng)首先審清題干的要求：內(nèi)容上“另選一種景物進(jìn)行描寫”，內(nèi)容要符合景物的特點(diǎn)；句式上“句式基本一致修辭上“運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法”，本體和喻體的相似點(diǎn)要恰當(dāng)。另一個(gè)隱性要求就是：前一句用擬人，后一句用比喻。由此可得出答案：悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進(jìn)霧靄的，有大方地露出真容的；正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。三、 ［高考體驗(yàn)］K（2012-全國(guó)新課標(biāo)）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分）梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。【方法點(diǎn)撥】作答本題注意要求，要選用一個(gè)對(duì)象，使用到擬人修辭，句式和原句相同。在仿寫時(shí)注意擬人要用詞貼切，體現(xiàn)出擬人的特點(diǎn)，內(nèi)容上要合理通順，所選話題要相關(guān)，如梅花、曇花都屬植物?！敬鸢甘纠课浵佊萌跣∩碥|扛起生命的重量，那是在啟迪我們：弱小并不可怕。蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜，那是在告訴我們：人生需要勤奮。2、 （2011?全國(guó)新課標(biāo)）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。【方法點(diǎn)撥】“自選話題”雖自由度大，但所選話題應(yīng)健康、積極、，句意應(yīng)力求意蘊(yùn)豐富?！敬鸢甘纠课⑿κ顷?yáng)光，帶給人溫暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，帶給人生機(jī)，只要你肯撒播；微笑是春風(fēng)，帶給人融洽，只要你肯吹拂。3、 （2010?全國(guó)新課標(biāo)）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分））種子如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝?！痉椒c(diǎn)撥】題干要求“句式與示例相同”，示例的句式是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，仿句也必須是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。再看示例的主語(yǔ)分別屬于植物、動(dòng)物、人造珍寶類，仿句的主語(yǔ)最好也是這三類事物?！敬鸢甘纠棵倒迦绻ε虏烧撬肋h(yuǎn)不能吐露芬芳；駿馬如果害怕?tīng)奚撬肋h(yuǎn)不能馳騁疆場(chǎng)；寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠(yuǎn)不能削鐵如泥。四、【總結(jié)歸納】1、解題技巧仿寫句子不僅要“形似”，而且還要“神似”。仿寫，需從形式和內(nèi)容兩方面著眼。形式——結(jié)構(gòu)（句式特點(diǎn)）+修辭格+句間聯(lián)系，內(nèi)容——中心和意蘊(yùn)+事理（哲理）。要仔細(xì)考慮例句的形式——句式、結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系及修辭手法；考慮該例句圍繞什么中心展開(kāi)，說(shuō)明了一個(gè)怎樣的事理或哲理。因此，好的仿寫應(yīng)滿足如下條件：形似____結(jié)構(gòu)一致、句式工整、字?jǐn)?shù)相近神似一修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感情風(fēng)格一致合理…符合事物的個(gè)性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯優(yōu)美----表達(dá)力求簡(jiǎn)明、連貫、得體，盡量做到用語(yǔ)生動(dòng)、文筆優(yōu)美、含蓄雋永、啟人心智因此，學(xué)生在高考仿寫中要做到四個(gè)一致：（1）結(jié)構(gòu)一致。仿寫句子首先要做到句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語(yǔ)氣的一致，還包括句子之間關(guān)系的一致。（2）話題一致。話題一致包括陳述對(duì)象一致和中心主旨一致。（3）修辭一致。仿句必須嚴(yán)格遵守例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張。（4）格調(diào)一致。仿寫句子要求學(xué)生不僅能正確掌握基本的語(yǔ)言運(yùn)用技能，而且應(yīng)具備一定的審美情趣。立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻趣味，仿句的格調(diào)應(yīng)與試題例句保持一致。2、 命題規(guī)律（1） .考查內(nèi)容：從取材來(lái)看，能夠作為修辭題材的，主要是那些描寫敘述或抒情方面的語(yǔ)段，修辭一般是《考試大綱》規(guī)定的九種常見(jiàn)手法，而其中尤以比喻、比擬、排比三種最為突出。如2012課標(biāo)全國(guó)、浙江、遼寧、安徽卷的仿寫都涉及擬人、比喻。（2） .考查形式：仿用句式大都圍繞比喻、對(duì)偶、排比、擬人等修辭命題，提供被仿用的句子，要求按規(guī)定的修辭手法。如2012、2011、2010課標(biāo)全國(guó)卷17題。3、 命題趨勢(shì)（1） .熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：2013年高考中，給例句，要求運(yùn)用修辭寫出相應(yīng)句子，仍將有可能出現(xiàn)，分值為4~6分。（2） .趨勢(shì)分析：要求寫出兩句甚至三句，句子多少與分值有比例關(guān)系。五、【鞏固提高】1、（2012大綱全國(guó)）20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）沒(méi)有理想，人生就如迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，無(wú)論怎么用心，都只是見(jiàn)不到光明的胡亂摸索；沒(méi)有理想，人生就如荒漠，無(wú)論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；【答案示例】沒(méi)有奮斗，生命就如空中樓閣，無(wú)論怎樣建造，都只是徒勞無(wú)益。沒(méi)有奮斗，生命就如天上的彩虹，無(wú)論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。沒(méi)有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無(wú)論怎樣耕耘，都只是空殼一只。【解析】本題考查考生仿寫句式的能力。作答本題注意要求，從語(yǔ)法角度看，是復(fù)句,“沒(méi)有……無(wú)論……都只是”條件復(fù)句，要注意形式要是復(fù)句；從修辭角度看，三句都是比喻，且三句構(gòu)成排比。仿寫時(shí)要形神兼?zhèn)?，要有文采，也要有意蘊(yùn)。首先要選用一個(gè)對(duì)象，使用到比喻修辭，句式和原句相同。在仿寫時(shí)注意比喻要恰當(dāng)貼切，內(nèi)容要合理通順，并且是完整的。比喻正確給2分，構(gòu)成排比給2分，話題內(nèi)容貼切給2分。2、 （2012遼寧）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）愛(ài)心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨(dú)都感到了慰藉；愛(ài)心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。【解析】解答仿寫類題目，要從形式和內(nèi)容兩方面入手，同時(shí)考慮內(nèi)在主旨與句間邏輯關(guān)系以及題目中對(duì)修辭方法的要求。本題例句以“友誼”為話題，提煉出例句格式，每句先用一個(gè)比喻句，然后闡述作用?！敬鸢浮棵繉懸痪浣o3分，其中內(nèi)容合理給1分，比喻貼切給1分，句式相同給1分。友誼是寒冷冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到了溫暖；友誼是干旱沙漠的清泉，使瀕臨絕境的人感到了新生。（2012河北邯鄲一模）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，修辭、句式與示例相同。（6分）江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波濤；樹(shù)木傲雪參天，炫出的是自己無(wú)邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，炫出的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。答：（示例）草原縱橫千里，炫出的是自己寬廣的胸懷；藍(lán)天空曠無(wú)垠，炫出的是自己明凈的蒼穹；大海浩瀚渺遠(yuǎn)，炫出的是自己蒼茫的壯美。（解析每句2分，從內(nèi)容貼切、修辭、句式方面酌情賦分。）（2011浙江嘉興第一次教學(xué)測(cè)試）如今寫微博已成為人們表達(dá)交流的快捷平臺(tái)。有朋友在微博中表達(dá)了自己對(duì)古典詩(shī)詞的見(jiàn)解，請(qǐng)你仿照下面的例句，就山水詩(shī)（或田園詩(shī)或送別詩(shī)）作仿寫，談?wù)勀銓?duì)古典詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)。要求句式相同，字?jǐn)?shù)相等。（4分）例句：邊塞詩(shī)是大漠沙場(chǎng)的一彎冷月，奇瑰而雄健，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。答：山水詩(shī)是鄉(xiāng)村牧童的一支短笛（1分），清新而優(yōu)雅（1分），綠林、青山、落日、孤煙（1分），盡收眼底（1分）。解析本題考查仿寫能力。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)審準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切人角度，反復(fù)斟酌修飾詞語(yǔ)。必須句式相同，字?jǐn)?shù)相同。精美仿寫1、 虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。蚜蟲(chóng)吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。友誼和真誠(chéng)產(chǎn)生伴侶。快艇靠白帆，鳥(niǎo)靠翼，友誼靠誠(chéng)信。2、 時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；春天，留住了就是秋實(shí)，留不住就是幻夢(mèng)。3、 啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證，它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。啊，長(zhǎng)城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇無(wú)畏的鋼鐵戰(zhàn)士。4、 如果你是大河，何必在乎別人把你當(dāng)成小溪、如果你是峰巒，何心在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆怨。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。5、 我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草一一為壯麗的河山添上一筆綠意。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水一一為需要我的大陸流淌甘泉。6、 沒(méi)有自知之明，其害無(wú)窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國(guó)嗎？諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國(guó)利民嗎？7、 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變一望無(wú)涯的滄海。8、 激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會(huì)熄滅。激情是茂盛的森林，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。但若不保護(hù)管理，森林就會(huì)消失。9、 大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。10、 你無(wú)法改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。11、 生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在水中似的自由遨游。12、 我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖燒。13、 陶淵明“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷；毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊备且淮鷤ト藢?duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響。14、 萬(wàn)里長(zhǎng)城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國(guó)邁向現(xiàn)代化的見(jiàn)證；中關(guān)村，宛然一座拔地而起的豐碑，坐落于北京大地，她是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的標(biāo)志。九曲黃河，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩練，橫亙于中華大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國(guó)滄桑歷史的見(jiàn)證；井岡山，宛然一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，坐落于江西井岡山，她是中國(guó)革命開(kāi)始的標(biāo)志。15、 苦難的殘疾人告訴我：“命運(yùn)給了你一條崎嶇不平的路，你卻要開(kāi)墾美麗的草坪；給了你一個(gè)碗，你卻要尋找豐盛的食品；給了你永恒的夜晚，你卻要尋找溫暖的陽(yáng)光。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！它比什么都珍貴。”16、 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧于做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園里普通的一朵；見(jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地作浪花中的一滴。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗。這樣人生也就無(wú)悔了。17、 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；也許是一頂堂皇的博士帽，也許只是一次平時(shí)測(cè)驗(yàn)的滿分；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。18、 A是一座金字塔，是進(jìn)取；B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿的月兒，是缺憾；D是一把豎琴，是快樂(lè)；0是一輪太陽(yáng)，是朝氣；S是一條曲線，是優(yōu)美。“字母”的比喻A是一座金字塔，是進(jìn)取；B是兩個(gè)連接在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙，是缺憾。F是一根拐杖，是幫扶；H是互相牽著的手，是真情；0是一面鏡子，讓我認(rèn)識(shí)自己；是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流一面敲響的戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)；是一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。X是人生的交叉路口，是選擇；W是崎嶇的山路，是坎坷。19、 江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。20、 大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；大地能載萬(wàn)物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)寒，那是在啟示我們何等人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；21、 你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能