大學英語四級考試簡介及應試技巧

大學英語四級考試大學英語四級考試簡介新題型應試時間的合理安排四大試題（13類小題型）應試技巧CET4計分體制

自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績采用滿分為710分的計分體制，不設及格線

CET4成績報導方式

成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發(fā)放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。CET4考試內容和形式

加大聽力理解部分的題量和比例增加快速閱讀理解測試增加非選擇性試題的比例試卷構成測試內容測試題型比例第一部分：聽力理解聽力對話

短對話多項選擇35%長對話多項選擇聽力短文短文理解多項選擇短文聽寫復合式聽寫第二部分：閱讀理解

仔細閱讀理解篇章閱讀理解多項選擇35%篇章詞匯理解選詞填空快速閱讀理解是非判斷+句子填空或其他第三部分：綜合測試完型填空或改錯多項選擇10%15%錯誤辨認并改正篇章問答或句子翻譯簡短回答5%中譯英第四部分：寫作寫作短文寫作15%CET4聽力理解部分比例提高到35%其中聽力對話占15%，聽力短文占20%聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。

CET4閱讀理解部分比例調整為35%仔細閱讀部分（carefulreading）占25%快速閱讀部分（fastreading）占10%仔細閱讀部分包括測試篇章閱讀理解和篇章語境中的詞匯理解快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能

CET4綜合測試部分比例為15%由兩部分構成第一部分為完型填空或改錯，占10%

第二部分為短句問答或翻譯，占5%

CET4寫作能力測試部分比例為15%體裁包括議論文、說明文、應用文等。

CET4;6的魅力英語在工作中很重要，而過級考試是衡量英語水平的標準之一利用考試來促進自己學習，看看通過學習能達到什么樣的水平。

有助于自身的素質提高多一個證書，也多了一塊求職的敲門磚

要想在激烈的競爭中獲勝，就必須不斷地提高自己的英語水平四級考試現場時間安排

8：50—9：00

收音機調試，發(fā)答題卡1&29：00—9：30

作文(30min)9：30

發(fā)試題冊（不得提前翻閱）9：30—9：45

快速閱讀(15min)9：45—10：00

收答題卡一最后調試試音，預覽聽力選項10：00—10：35

聽力(35min)（沒有指令）10：35—11：30

選詞填空仔細閱讀（25min）

完型填空或改錯（15min)

收試題冊11：30

翻譯（5min）11：35

收答題卡二

四級考試應對策略利用9：45-10：00發(fā)卷\調音時間，預覽聽力部分的選項?？焖俜磻鹤⒁饴犃y試三個section前沒有指令，直接播放題目。學習控制時間:在規(guī)定時間內完成規(guī)定的項目，不要跨區(qū)做題。注意作文和快速閱讀后要收答題卡一。獨立寫作：注意寫作文的時候，沒有試題冊，這樣會避免考生從試題冊中尋找相關的英語表達抄到作文中。翻譯最后做：做翻譯時，試題冊已經收上去。四級寫作高分技巧120--150字；長短句原則；主題句原則；一，二，三原則；短語優(yōu)選原則；多變句式原則快速閱讀高分技巧

關于YNNG瀏覽大意讀問題，找關鍵信息（標點符號，時間，數字，大寫字母等回歸原文定位單位符號（＄，￡，￥，％，℃，℉）語句之間的邏輯關系因果關系：asaresult，therefore，hence，consequently，because,for,dueto,hence等等；并列、遞進關系：and,or,then，inaddition，besides，inotherwords，moreover等等；轉折關系：however，but,yet,infact等等。聽力8＋7＋10＋（8+3）36題題量大、時間長、題材廣：日常會話、求職面試、專業(yè)選擇、飲食文化、等方方面面。一、8個短對話：（11-18題）

注意情態(tài)動詞后的謂語，人物關系題注意職業(yè)特征詞匯，地點題目抓住核心地點詞匯二、2段長對話：（19-25題）位置感,對話開頭的客套以及問候與結尾的道別結束語很少出題。中段往往是重點。邊聽邊看，聽時確定哪個選項能夠最大程度的吻合，短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。長對話的源頭應該是托福聽力，可大膽預測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景。

三、3段聽力短文：（26-35題）

選項辨別文體，若為故事，結尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾常有題要出；在整個過程中保持絕對的注意力，多數題目中的準確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選項；

注意短文的?？键c，諸如首末句，轉折關系，邏輯關系，最高級等等。四、復合式聽寫[36-46題(8+3)]前8空需要寫出8個單詞，多屬于能聽懂，易寫錯的單詞。分數較高三個空，即長句聽寫，建議“按照自己的話把題目要點寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”。仔細閱讀解題步驟：篇章語境的詞匯理解跳讀全文，抓住中心根據首段原則及首末句原則，抓主題。

閱讀選項，詞性分類根據詞性把每個單詞進行分類歸納。瞻前顧后，靈活選擇

根據空格中應填入的詞性，縮小選擇范圍；根據上下文的內在邏輯結構選擇合適的選項。

復讀全文，謹慎調整

填空完后，再次復讀全文，自我感覺上下文是否通順、內在邏輯關系是否連貫。如有問題，謹慎作調整。仔細閱讀解題步驟：篇章語境的詞匯理解

選項中出現一組反義詞時，有一個是干擾選項。理解文章框架結構的，理解整篇文章的語境色彩。選項中出現一組近義詞時，有一個是干擾選項。精確理解詞匯，分析清楚其細微的區(qū)別。選項為連詞時，關注上下句內在的邏輯關系。常見邏輯關系有：因果，并列平行，遞進，強對比，前后意思一致等。不必按順序作題。最有把握的詞選出，刪除該選項，為吃不準的選項縮小選擇范圍。選擇題型閱讀理解：主題和定位能力判定文章主題技巧：重點關注文章的首段和首末句。據統計，每一段的第一句、第二句和最后一句話為本段的主題句的概率分別為50%、20%、20%。關注文章重復出現的詞或詞組、黑體字斜體字。通常是文章的核心概念。問句不會是主題句。是過渡或者是引子，應忽略，真正的主題應該是這個問題的答案。

（續(xù)）選擇題型閱讀理解：主題和定位能力關注強轉折關系的連詞，“but,yet,however,infact,indeed,practically,virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。關注一些表征總結性，結論性的詞，如“inbrief/short,aboveall/afterall/allinall,inconclusion,tosum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。

如果主題句含有show和suggest等詞，重點看其后的賓語從句。掌握一些詞組強調的重點，如“notonly…,butalso***,***aswellas…,more***than…,less…,than***(***為強調的重點)”。1.推斷題的定位推斷題的常見形式：Itcanbeinferredfromthetextthat…Fromthe