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文檔簡介

數(shù)學(xué)欣賞情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)軸對(duì)稱和平移課堂練習(xí)2情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，圖案是怎樣變換的？①②③通過軸對(duì)稱或平移，可以設(shè)計(jì)出美妙的圖案。探究新知上面各幅圖案是怎樣得到的？①②③①②③圖②是由經(jīng)過多次平移得到的。圖①是由經(jīng)過軸對(duì)稱得到的。請(qǐng)你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去。請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。課堂練習(xí)1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。平移軸對(duì)稱和平移軸對(duì)稱2.照樣子繼續(xù)畫下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。3.按規(guī)律，畫出下一個(gè)圖形。4.從下面的方格里選6格并涂黑，使它們構(gòu)成一幅軸對(duì)稱圖形。5.實(shí)踐活動(dòng)。

利用附頁1中圖2的方格紙，用軸對(duì)稱或平移的方法設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，在班級(jí)里交流展示。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？利用平移、軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案時(shí)，可以只用一種方法，也可以兩種都用。平移圖形時(shí)，要記住方向和距離；畫軸對(duì)稱

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