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平面與平面垂直的性質(zhì)定理平面與平面垂直的性質(zhì)定理【教學(xué)目標(biāo)】1.探究平面與平面垂直的性質(zhì)定理,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.2.面面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.3.通過(guò)平面與平面垂直的性質(zhì)定理的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):平面與平面垂直的性質(zhì)定理.教學(xué)難點(diǎn):平面與平面性質(zhì)定理的應(yīng)用.【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】復(fù)習(xí):(1)面面垂直的定義.如果兩個(gè)相交平面所成的二面角為直二面角,那么這兩個(gè)平面互相垂直.(2)面面垂直的判定定理.兩個(gè)平面垂直的判定定理:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線(xiàn),那么這兩個(gè)平面互相垂直.兩個(gè)平面垂直的判定定理符號(hào)表述為:α⊥β.兩個(gè)平面垂直的判定定理圖形表述為:導(dǎo)入新課如圖示,長(zhǎng)方體ABCD—A′B′C′D′中,平面A′ADD′與平面ABCD垂直,直線(xiàn)A′A垂直于其交線(xiàn)AD.平面A′ADD′內(nèi)的直線(xiàn)A′A與平面ABCD垂直嗎?推進(jìn)新課、新知探究、提出問(wèn)題:①如圖示,若α⊥β,α∩β=CD,ABα,AB⊥CD,AB∩CD=B.請(qǐng)同學(xué)們討論直線(xiàn)AB與平面β的位置關(guān)系.②用三種語(yǔ)言描述平面與平面垂直的性質(zhì)定理,并給出證明.③分析平面與平面垂直的性質(zhì)定理的特點(diǎn),討論應(yīng)用定理的難點(diǎn).④

總結(jié)應(yīng)用面面垂直的性質(zhì)定理的口訣.兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理證明過(guò)程如下:如圖,已知α⊥β,α∩β=a,ABα,AB⊥a于B.求證:AB⊥β.證明:在平面β內(nèi)作BE⊥CD垂足為B,則∠ABE就是二面角α—CD—β的平面角.由α⊥β,可知AB⊥BE.又AB⊥CD,BE與CD是β內(nèi)兩條相交直線(xiàn),∴AB⊥β.Ea討論結(jié)果:①通過(guò)學(xué)生作圖或借助模型探究得出直線(xiàn)AB與平面β垂直,如圖②兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理用文字語(yǔ)言描述為:如果兩個(gè)平面垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線(xiàn)的直線(xiàn)垂直于另一平面.兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理用圖形語(yǔ)言描述為:如圖兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理用符號(hào)語(yǔ)言描述為:AB⊥β③我認(rèn)為立體幾何的核心是:直線(xiàn)與平面垂直,因?yàn)榱Ⅲw幾何的幾乎所有問(wèn)題都是圍繞它展開(kāi)的,例如它不僅是線(xiàn)線(xiàn)垂直與面面垂直相互轉(zhuǎn)化的橋梁,而且由它還可以轉(zhuǎn)化為線(xiàn)線(xiàn)平行,即使作線(xiàn)面角和二面角的平面角也離不開(kāi)它.兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理的特點(diǎn)就是幫我們找平面的垂線(xiàn),因此它是立體幾何中最重要的定理.④應(yīng)用面面垂直的性質(zhì)定理口訣是:

“見(jiàn)到面面垂直,立即在一個(gè)平面內(nèi)作交線(xiàn)的垂線(xiàn)”.例1:證明:【證明】(1)因?yàn)榈酌嫠云矫嫫矫嬗忠驗(yàn)樗悦嫫矫?/p>

所以例1:證明:【證明】由(1)知平面平面

所以又

所以由(1)知因?yàn)樗詾檎切?,則因?yàn)橐驗(yàn)槭堑闹悬c(diǎn),所以所以又因?yàn)樗云矫胬?:證明:(3)因?yàn)槠矫嫠云矫嫫矫孀兪剑海ㄕn本P41)在空間四邊形中,平面,為的垂心.求證:平面平面【證明】因?yàn)闉榈拇剐?,所以因?yàn)槠矫嫠?,因?yàn)樗云矫嬗忠驗(yàn)槠矫?,所以平面平面交于,連接延長(zhǎng)面面垂直性質(zhì)的應(yīng)用

[分析]找AC中點(diǎn)O,證PC∥OE與PC⊥面ABCD可得OE⊥面ABCD,推出面EDB⊥面ABCD.點(diǎn)評(píng):面面垂直的性質(zhì)定理作用是把面面垂直轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面垂直,見(jiàn)到面面垂直首先考慮利用性質(zhì)定理,其口訣是:“見(jiàn)到面面垂直,立即在一個(gè)平面內(nèi)作交線(xiàn)的垂線(xiàn)”.本題已知面面垂直,可考慮利用面面垂直的性質(zhì)定理將其轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面垂直.應(yīng)用面面垂直的性質(zhì)定理,注意以下三點(diǎn):(1)兩個(gè)平面垂直是前提條件;(2)直線(xiàn)必須在其中一個(gè)平面內(nèi);(3)直線(xiàn)必須垂直于它們的交線(xiàn).[反思]1.面面垂直的性質(zhì)定理,為線(xiàn)面垂直的判定提供了依據(jù)和方法.所以當(dāng)已知兩個(gè)平面垂直的時(shí)候,經(jīng)常找交線(xiàn)的垂線(xiàn)這樣就可利用面面垂直證明線(xiàn)面垂直.2.證明線(xiàn)面垂直主要有兩種方法,一種是利用線(xiàn)面垂直的判定定理,另一種是利用面面垂直的性質(zhì)定理.應(yīng)用后者時(shí)要注意:

(1)兩個(gè)平面垂直;

(2)直線(xiàn)在一個(gè)平面內(nèi);

(3)直線(xiàn)垂直于交線(xiàn).以上三點(diǎn)缺一不可.課堂小結(jié)知識(shí)總結(jié):利用面面垂直的性質(zhì)定理找出平面的垂線(xiàn),然后解決證明垂直問(wèn)題、平行問(wèn)題、求角問(wèn)題、求距離問(wèn)題等.思想方法總結(jié):轉(zhuǎn)化思想,即把面面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面關(guān)系,把空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題.1.平面與平面垂直的判定定理與性質(zhì)定理文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的______,則這兩個(gè)平面互相垂直性質(zhì)定理兩個(gè)平面互相垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于_____的直線(xiàn)垂直于另一個(gè)平面垂線(xiàn)交線(xiàn)[規(guī)律方法]判定線(xiàn)面垂直的四種方法:(1)利用線(xiàn)面垂

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