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文檔簡介

小班安全活動教案：預防拐賣教案(附反思一、教學目標

1.了解什么是拐賣，學會預防拐賣的措施；

2.增強自我保護意識，提高自我保護能力；

3.學會用正確的方式尋求幫助，遇到可疑情況時能及時尋求幫助。

二、教學準備

1.課件/圖片/視頻等資料；

2.學生手冊；

3.安全知識的小卡片或小冊子；

4.安保專家或警察進入班級進行講解。

三、教學過程

1.活動一：講解什么是拐賣

（1）安保專家或警察進入班級，通過圖片或視頻的方式向?qū)W生講解什么是拐賣，拐賣的常見手段和場景。

（2）讓學生通過觀看案例視頻的方式認識拐賣案件中失蹤孩子和家長的心情，并了解失蹤孩子的危險和后果。

（3）通過講解，并通過視頻資料教育學生要時刻保護自己，避免成為拐賣目標。

2.活動二：學習預防拐賣的措施

（1）學生在手冊上完成相關練習，并加強對于如何預防拐賣的知識點的理解。

（2）讓學生模擬在公共場合或公共交通工具中遇到可疑的陌生人，進行求助的場景練習。

（3）學生通過真實的執(zhí)行實踐體驗，對自己在可疑情況下的反應進行評估和反思，做出改進。

3.活動三：分享正確的求助方式

（1）在安全知識的小卡片上，記錄5種求助的正確方式，包括撕掉便條、尋求周圍人群的幫助、尋求警察的幫助、通過短信或電話聯(lián)系家人、尋求教師或其他有信任感的成人的幫助等。

（2）隨機選取一位同學上臺，模擬在路上走時遇到可疑的人，讓他/她演示如何尋求周圍人群的幫助。其余同學共同點評演示中的優(yōu)點和不足，改進并提高。

（3）定期組織學生分享他們的安全保護方法，增加他們的安全意識。

四、活動的反思

針對此活動，應該進行如下反思：

1.要注重落實。課堂的安全教育切實的推廣和實施，需要引導家長參與，并與學校合作，達成綜合協(xié)調(diào)，達到教育的共同目的。

2.要主動與家長溝通。在這個教育過程中，家長除了要對積極配合，讓孩子學會保護自己，也要定期與老師進行溝通，了解孩子在校期間遇到的情況，及時進行反饋和修正措施。

3.教學內(nèi)容要簡化化。兒童是對課堂內(nèi)容最敏感的一群人，我們應該在教學當中提供更加簡化

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