市衛(wèi)生系統(tǒng)道德講堂方案范文（四篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)市衛(wèi)生系統(tǒng)?道德講堂方?案范文一?、指導(dǎo)思想?以“身邊?人講身邊事?，身邊人講?自己事，身?邊事教身邊?人”為形式?的“道德講?堂”是加強(qiáng)?公民道德建?設(shè)的新載體?，是___?_年全國(guó)精?神文明建設(shè)?工作的重中?之重。應(yīng)充?分發(fā)揮學(xué)校?作為未成年?人思想道德?建設(shè)主陣地?作用，突出?強(qiáng)化思想道?德建設(shè)內(nèi)容?，以班級(jí)道?德講堂為主?，全面推進(jìn)?“道德講堂?”建設(shè)，使?之成為引領(lǐng)?廣大學(xué)生持?續(xù)提升道德?素養(yǎng)的有效?平臺(tái)。營(yíng)造?“講道德，?做好人，樹?新風(fēng)”的濃?厚氛圍，引?導(dǎo)青少年學(xué)?生見賢思齊?，講道德，?做好人，不?斷提升自身?文明素養(yǎng)，?為平山小學(xué)?創(chuàng)建文明校?園奠定堅(jiān)實(shí)?的思想道德?基礎(chǔ)。二?、目標(biāo)任務(wù)?(一)以?弘揚(yáng)社會(huì)主?義核心價(jià)值?理念為主線?，以提升我?校學(xué)生思想?道德修養(yǎng)和?學(xué)生文明素?養(yǎng)為核心，?以倡導(dǎo)“新?三好教育”?(在家做一?個(gè)好孩子、?在校做一個(gè)?好學(xué)生、在?社會(huì)做一個(gè)?好公民)、?“做一個(gè)有?道德的人”?等為主要內(nèi)?容。(二?)在實(shí)踐及?活動(dòng)層面扎?實(shí)推進(jìn)學(xué)生?思想道德建?設(shè)工作，形?成運(yùn)作效果?明顯、切實(shí)?可行的“道?德講堂”工?作機(jī)制。?(三)增強(qiáng)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、生活、人?際交往和自?我意識(shí)等方?面的心理適?應(yīng)、自我調(diào)?節(jié)、健康成?長(zhǎng)的能力，?促進(jìn)未成年?人全面健康?成長(zhǎng)。(?四)通過(guò)對(duì)?在校學(xué)生的?思想道德教?育，吸引和?拉動(dòng)學(xué)校、?家庭、社會(huì)?成員共同參?與道德建設(shè)?，努力達(dá)到?“教育一代?人，引導(dǎo)兩?代人，影響?三代人”的?目標(biāo)。三?、主要內(nèi)容?“道德講?堂”的內(nèi)容?必須貼近學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?生活實(shí)際，?必須針對(duì)學(xué)?生思想道德?建設(shè)的問(wèn)題?和困惑，必?須符合學(xué)生?生理和心理?發(fā)展的需求?。1、以?學(xué)生為主體?，結(jié)合“做?一個(gè)有道德?的人”主題?實(shí)踐活動(dòng)的?持續(xù)深化，?組織在開展?“學(xué)模范、?主動(dòng)打掃校?園衛(wèi)生死角?。”等主題?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出的先進(jìn)學(xué)?生等身邊典?型講述美德?故事和先進(jìn)?事跡。以“?學(xué)生講身邊?事，學(xué)生講?自己事”為?主要內(nèi)容，?用身邊發(fā)生?的好人好事?教育學(xué)生。?2、可請(qǐng)?宣講員、先?進(jìn)典型上“?道德講堂”?為學(xué)生講先?進(jìn)事跡，或?請(qǐng)家長(zhǎng)、普?通民眾上講?堂講道德故?事、道德感?悟。3、?可將傳統(tǒng)節(jié)?日與思想道?德建設(shè)有機(jī)?結(jié)合，強(qiáng)化?傳統(tǒng)節(jié)日的?道德滲透，?開展富有特?色的節(jié)慶道?德教育活動(dòng)?。4、可?突出道德文?化建設(shè)，結(jié)?合《弟子規(guī)?》等道德經(jīng)?典誦讀和中?華經(jīng)典誦讀?，引人崇德?向善。四?、主要模式?以“我聽?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要模?式，充分尊?重學(xué)生意愿?，設(shè)計(jì)多樣?化宣講形式?，使學(xué)生易?于參與、樂(lè)?于參與。?4、講一個(gè)?故事。宣講?員或?qū)W生講?一個(gè)道德故?事，主要宣?講歷史上以?及身邊涌現(xiàn)?的體現(xiàn)助人?為樂(lè)、見義?智為、誠(chéng)實(shí)?守信、孝老?愛親等優(yōu)秀?品德的事跡?。5、做?一番評(píng)議。?發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)?生評(píng)議身邊?好人故事，?講述心中感?受，品悟道?德力量，升?華自身境界?。六、工?作要求(?一)加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?校要加強(qiáng)對(duì)?各班“道德?講堂”建設(shè)?和運(yùn)行情況?的督查力度?，積極探索?將“道德講?堂”建設(shè)納?入學(xué)校目標(biāo)?管理考核的?方式方法，?推動(dòng)“道德?講堂”建設(shè)?和活動(dòng)深入?開展。各班?要及時(shí)制定?本班“道德?講堂”建設(shè)?實(shí)施方案，?明確工作目?標(biāo)，細(xì)化工?作舉措，把?握工作進(jìn)程?，開展道德?講堂活動(dòng)。?要?jiǎng)訂T學(xué)生?全員參與，?提高活動(dòng)質(zhì)?量，不能形?同虛設(shè)，做?表面工作，?流于形式。?要注重活動(dòng)?的經(jīng)常化，?利用班會(huì)、?隊(duì)會(huì)時(shí)間，?做到持之以?恒，堅(jiān)持不?懈，一以貫?之。(二?)活動(dòng)形式?多樣化。根?據(jù)未成年人?身心特點(diǎn)和?加強(qiáng)思想道?德建設(shè)的要?求，將“道?德講堂”活?動(dòng)與“模范?榜樣、做美?德少年”等?活動(dòng)相結(jié)合?，在未成年?人中積極培?育知榮辱、?講正氣、作?奉獻(xiàn)、促和?諧的良好風(fēng)?尚。在開展?活動(dòng)時(shí)，要?注意培養(yǎng)好?主持人，選?好典型，講?好故事，達(dá)?到啟迪心靈?，提升道德?境界的目的?。(四)?活動(dòng)時(shí)間經(jīng)??；W(xué)校?學(xué)生道德講?堂要定期開?展活動(dòng)，每?次都要有明?確的主題，?每個(gè)班全年?不少于__?__次。對(duì)?每次開展活?動(dòng)情況以文?字記錄、現(xiàn)?場(chǎng)圖片、視?頻資料等形?式進(jìn)行整理?歸檔以備檢?查。(五?)宣講隊(duì)伍?社會(huì)化。學(xué)?校應(yīng)以“自?身素養(yǎng)強(qiáng)、?道德素質(zhì)高?、文化修養(yǎng)?好”為標(biāo)準(zhǔn)?，組建專兼?職結(jié)合的宣?講隊(duì)伍，可?以邀請(qǐng)各類?道德模范、?身邊好人。?(六)做?好資料留存?。要按照“?1堂1檔”?的要求，做?好道德講堂?開展活動(dòng)的?相關(guān)文件圖?片資料的積?累工作，體?現(xiàn)工作的全?面鋪開和扎?實(shí)推進(jìn)。每?開展一次道?德講堂活動(dòng)?都要用圖片?、文字和視?頻等形式，?翔實(shí)、直觀?地反映每一?次道德講堂?的情況。?七、保障措?施建立規(guī)?范化的陣地?建設(shè)模式。?市衛(wèi)生系?統(tǒng)道德講堂?方案范文（?二）一、?“道德講堂?”的宗旨?大力弘揚(yáng)和?踐行___?_核心價(jià)值?觀，弘揚(yáng)道?德文化，完?善大愛人格?，提升文明?素質(zhì)，為構(gòu)?建健康鄂爾?多斯提供強(qiáng)?大的道德支?撐和精神動(dòng)?力。二、?“道德講堂?”的主題?針對(duì)“機(jī)關(guān)?道德講堂”?受眾主要是?行政機(jī)關(guān)、?事業(yè)單位干?部群眾，提?出市衛(wèi)生系?統(tǒng)道德講堂?主題為“敬?業(yè)奉獻(xiàn)”。?三、“道?德講堂”具?體活動(dòng)內(nèi)容?1、“自?我反省”?全體起立，?靜默___?_分鐘，讓?大家在靜默?中反躬自省?，在莊重肅?穆的心境中?開始下面的?流程。(期?間由主持人?朗讀反思詞?)2、“?唱歌曲”?____合?唱主題歌曲?《公民道德?歌》，時(shí)間?約____?分鐘。(也?可根據(jù)自選?主題自行選?歌)3、?“學(xué)模范”?講述身邊?的道德故事?；觀看道德?人物視頻短?片。時(shí)間約?____分?鐘。(可以?請(qǐng)工作中道?德模范宣講?)4、“?誦經(jīng)典”?____誦?讀一段中華?經(jīng)典和道德?格言，時(shí)間?約____?分鐘。(_?___誦讀?格言后，有?主持人進(jìn)行?簡(jiǎn)要解讀)?5、“發(fā)?善心”讓?大家通過(guò)觀?看“道德講?堂”做點(diǎn)評(píng)?、談感受或?者作出道德?承諾。時(shí)間?約____?分鐘。6?、“送吉祥?”通過(guò)向?大家送吉祥?卡、吉祥物?；為弱勢(shì)群?體和困難群?眾捐款獻(xiàn)愛?心；向“德?”字行注目?禮等方式，?表達(dá)、傳遞?吉祥、祝福?、向善、誠(chéng)?敬之情。時(shí)?間約___?_分鐘。?四、工作要?求1、_?___機(jī)構(gòu)?建設(shè)為順?利開展“道?德講堂”活?動(dòng)，確保工?作落到實(shí)處?，成立“道?德講堂”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室由?為辦公室主?任，負(fù)責(zé)活?動(dòng)的具體實(shí)?施和指導(dǎo)工?作。2、?活動(dòng)地點(diǎn)：?“道德講堂?”總堂3?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月上旬4?、其他。?市衛(wèi)生系統(tǒng)?道德講堂方?案范文（三?）為深入?貫徹黨的_?___，大?力實(shí)施公民?道德建設(shè)工?程，不斷提?高文明城市?建設(shè)水平，?按照《__?__》和《?市直機(jī)關(guān)開?展“機(jī)關(guān)道?德講堂”建?設(shè)的實(shí)施方?案》文件要?求，結(jié)合我?局實(shí)際，就?推進(jìn)我局“?機(jī)關(guān)道德講?堂”建設(shè)，?制定實(shí)施方?案如下：?一、指導(dǎo)思?想以__?__、__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實(shí)___?_，以建設(shè)?____核?心價(jià)值系為?根本，以以?加強(qiáng)“四德?”建設(shè)，提?升全局干部?職工思想道?德修養(yǎng)和文?明素質(zhì)為核?心，以“身?邊人講身邊?事、身邊人?講自己事、?身邊事教身?邊人”的形?式，大力宣?____德?先進(jìn)人物優(yōu)?秀事跡和崇?高品質(zhì)，引?導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)?黨員干部牢?固樹立立黨?為公、執(zhí)政?為民意識(shí)，?改進(jìn)作風(fēng)、?提升效率、?搞好服務(wù)，?爭(zhēng)做公民道?德建設(shè)的實(shí)?踐表率，推?動(dòng)先進(jìn)道德?理念入腦入?心，外化于?行，努力營(yíng)?造我局機(jī)關(guān)?道德建設(shè)良?好形象。?二、___?_領(lǐng)導(dǎo)為?更好地深入?開展此項(xiàng)活?動(dòng)，我局高?度重視，專?門成立了“?____”?負(fù)總責(zé)，分?管領(lǐng)導(dǎo)抓落?實(shí)，業(yè)務(wù)科?室負(fù)責(zé)人配?合抓的市科?技局機(jī)關(guān)道?德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。小組?下設(shè)辦公室?，分管領(lǐng)導(dǎo)?兼任辦公室?主任，各科?室按照各自?職能，制定?方案，分工?負(fù)責(zé)，扎實(shí)?開展工作，?____對(duì)?本單位本部?門道德模范?故事的挖?掘、搜集、?整理、編寫?工作，并帶?頭走進(jìn)講堂?，身體力行?、率先垂范?，追求高尚?精神境界和?道德情操。?三、工作?目標(biāo)著力?加強(qiáng)全局黨?員干部職工?社會(huì)公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個(gè)人品德等?“四德”建?設(shè)，促進(jìn)干?____伍?整體素質(zhì)的?明顯提高，?培養(yǎng)和造就?政治堅(jiān)定、?品行高尚、?務(wù)實(shí)創(chuàng)新、?勤政廉潔、?團(tuán)結(jié)高效、?人民滿意的?規(guī)劃干__?__伍。具?體為：(?一)黨性觀?念有新增強(qiáng)?。進(jìn)一步加?深全局黨員?干部職工對(duì)?中國(guó)特色_?___體系?特別是__?__和__?__核心價(jià)?值體系的理?解、把握，?更加堅(jiān)信_(tái)?___的領(lǐng)?導(dǎo)，使立黨?為公、執(zhí)政?為民的意識(shí)?得到明顯增?強(qiáng)，做到始?終忠誠(chéng)于黨?。(二)?職業(yè)道德有?新提高。道?德建設(shè)的首?要任務(wù)是要?確立良好的?職業(yè)道德觀?。全局黨員?干部職工要?通過(guò)建設(shè)道?德講堂進(jìn)一?步樹立機(jī)關(guān)?干部以人為?本、民生為?重的理念，?牢固確立以?愛崗敬業(yè)、?誠(chéng)實(shí)守信、?辦事公道、?服務(wù)群眾、?奉獻(xiàn)社會(huì)為?主要內(nèi)容的?職業(yè)道德。?(三)工?作作風(fēng)有新?突破。把轉(zhuǎn)?變機(jī)關(guān)作風(fēng)?作為建設(shè)“?機(jī)關(guān)道德講?堂”的重要?目標(biāo)，努力?使行政執(zhí)行?力有提升，?重點(diǎn)工作、?難點(diǎn)工作有?突破，機(jī)關(guān)?評(píng)議滿意度?有提高，真?正使建設(shè)道?德講堂的成?果能夠?qū)崒?shí)?在在地體現(xiàn)?在推動(dòng)全局?各項(xiàng)工作上?。(四)?____形?象有新提升?。通過(guò)“機(jī)?關(guān)道德講堂?”的引導(dǎo)，?使遵守社會(huì)?公德、踐行?家庭美德和?修養(yǎng)個(gè)人品?德成為全局?干部職工?的自覺行動(dòng)?，使“__?__德、知?榮辱、樹新?風(fēng)”成為干?部職工的積?極追求，引?導(dǎo)干部職工?在工作的八?小時(shí)以內(nèi)爭(zhēng)?做優(yōu)秀人民?公仆，工作?的八小時(shí)以?外爭(zhēng)做優(yōu)秀?家庭成員和?社會(huì)成員，?樹立規(guī)劃干?____伍?良好的社會(huì)?形象。三?、主要內(nèi)容?社會(huì)公德?建設(shè)以“禮?儀”為核心?，主要包括?文明禮貌、?助人為樂(lè)、?愛護(hù)公物、?保護(hù)環(huán)境和?遵紀(jì)守法等?；職業(yè)道?德建設(shè)以“?奉獻(xiàn)”為核?心，主要包?括對(duì)黨忠誠(chéng)?、服務(wù)人民?、秉公執(zhí)法?、清正廉明?、勇于獻(xiàn)身?等；家庭?美德建設(shè)以?“和睦”為?核心，主要?包括夫妻和?睦、孝敬長(zhǎng)?輩、關(guān)愛子?女、鄰里團(tuán)?結(jié)、勤儉持?家等；個(gè)?人品德建設(shè)?以“友善”?為核心，主?要包括友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠(chéng)懇、自強(qiáng)?自立等。?四、講堂形?式(一)?授課講堂。?局“機(jī)關(guān)道?德講堂”活?動(dòng)____?全局干部職?工參加大課?堂，不定期?聘請(qǐng)道德模?范和專家授?課，通過(guò)道?德模范講述?親身經(jīng)歷和?專家講解文?明禮儀、社?會(huì)道德、行?為品德等方?面的知識(shí)及?規(guī)范，從理?論和實(shí)踐相?結(jié)合立體地?詮釋道德內(nèi)?涵。(二?)輿論講堂?。在___?_市___?_局網(wǎng)站、?《____?市____?信息》等宣?傳媒體，開?設(shè)專欄和專?題，刊發(fā)文?明道德知識(shí)?，文明道德?征文，典型?人物的先進(jìn)?事跡等，在?全局營(yíng)造“?崇德尚善”?的濃厚氛圍?。(三)?活動(dòng)講堂。?____開?展文明道德?規(guī)范于其中?的具體活?動(dòng)，如舉辦?道德模范事?跡報(bào)告會(huì)、?觀看道德電?影、講述道?德故事、歌?唱道德歌曲?、誦讀__?__典等，?調(diào)動(dòng)全局干?部職工爭(zhēng)做?道德楷模的?熱情。五?、活動(dòng)載體?為確?！?機(jī)關(guān)道德講?堂”取得扎?實(shí)成效，將?采取局機(jī)關(guān)?統(tǒng)一___?_和各單位?自行___?_方式重點(diǎn)?開展以下活?動(dòng)。(一?)“講”—?邀請(qǐng)模范宣?講。選取局?范圍內(nèi)先進(jìn)?典型、模范?人物，以“?身邊人講身?邊事、身邊?人講自己事?、身邊事教?身邊人”的?形式講述道?德事跡，詮?釋道德內(nèi)涵?。(二)?“樹”—選?樹先進(jìn)典型?。通過(guò)選樹?一批事跡感?人、貼近群?眾的平凡道?德模范人物?，有系統(tǒng)、?有步驟地在?本單位、本?系統(tǒng)中進(jìn)行?集中宣傳，?帶動(dòng)大家感?悟身邊先進(jìn)?人物的可貴?精神和寶貴?品質(zhì)。(?三)“比”?—開展讀書?、征文評(píng)比?。以“書香?工程”建設(shè)?為契機(jī)，結(jié)?合正在開展?的讀書活動(dòng)?，精選和推?薦一批具有?道德影響力?、感染力的?影片和名著?，有計(jì)劃地?____黨?員干部職工?觀看、閱讀?，交流感想?，開展征文?評(píng)比，在看?、讀、思、?寫的過(guò)程中?引發(fā)思考，?啟迪心智，?促進(jìn)道德素?養(yǎng)的提升。?(四)“?訓(xùn)”—充實(shí)?教育培訓(xùn)內(nèi)?容。將學(xué)習(xí)?____核?心價(jià)值觀和?加強(qiáng)思想道?德建設(shè)的內(nèi)?容，納入機(jī)?關(guān)黨務(wù)干部?培訓(xùn)，提高?骨干的__?__能力；?納入領(lǐng)導(dǎo)干?部網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，拓展覆蓋?面；納入中?層干部、公?務(wù)員等各類?培訓(xùn)，充分?發(fā)揮培訓(xùn)主?渠道在道德?建設(shè)中的基?礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。并?將參與“道?德講堂”活?動(dòng)情況作為?公務(wù)員評(píng)優(yōu)?考核的依據(jù)?之一。(?五)“教”?—開展__?__倡廉教?育。各級(jí)基?層黨___?_借助道德?建設(shè)，大力?開展黨務(wù)公?開、四項(xiàng)基?本制度、《?行政機(jī)__?__務(wù)員處?分條例》等?學(xué)習(xí)，并認(rèn)?真開展省級(jí)?廉政文化示?范點(diǎn)創(chuàng)建活?動(dòng)。以監(jiān)督?檢查機(jī)制、?考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制和查找追?究機(jī)制為重?點(diǎn)，落實(shí)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?和____?倡廉工作責(zé)?任制，不斷?拓寬全局系?統(tǒng)機(jī)關(guān)道德?建設(shè)的工作?范疇，明確?了機(jī)關(guān)道德?建設(shè)的政治?紀(jì)律性，推?動(dòng)了___?_工作和創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工作?不斷邁上新?臺(tái)階。六?、工作要求?(一)加?強(qiáng)____?領(lǐng)導(dǎo)。各部?門、單位要?充分認(rèn)識(shí)建?設(shè)“機(jī)關(guān)道?德講堂”的?重要意義，?要按照全局?總體部署，?結(jié)合各自實(shí)?際，認(rèn)真_?___實(shí)施?。領(lǐng)導(dǎo)干部?要帶頭參加?“機(jī)關(guān)道德?講堂”建設(shè)?的各項(xiàng)活動(dòng)?，充分發(fā)揮?示范表率作?用。(二?)扎實(shí)推進(jìn)?實(shí)施。各部?門、單位要?召開動(dòng)員會(huì)?，讓全局干?部職工明確?建設(shè)“機(jī)關(guān)?道德講堂”?的現(xiàn)實(shí)意義?、指導(dǎo)思想?、工作目標(biāo)?，為建設(shè)“?機(jī)關(guān)道德講?堂”奠定良?好的思想基?礎(chǔ)。近期的?“學(xué)習(xí)日”?、黨組中心?組學(xué)習(xí)等均?以“道德講?堂”為主，?黨____?生活計(jì)劃中?要有相應(yīng)的?安排。要按?照道德講堂?建設(shè)“六個(gè)?一”的標(biāo)準(zhǔn)?和以“我聽?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要模?式的要求，?精心設(shè)計(jì)具?有自身特色?、易于開展?的活動(dòng)載體?，吸引大家?廣泛參加。?要____?本系統(tǒng)本單?位的先進(jìn)典?型，開展“?有道德的人?____德?”活動(dòng)，發(fā)?掘單位內(nèi)部?的凡人善舉?，鼓勵(lì)和引?導(dǎo)大家講自?己、講他人?、講身邊的?道德故事。?(三)注?重工作實(shí)效?。各部門、?單位要從實(shí)?際出發(fā)，著?眼全局中心?任務(wù)，將“?機(jī)關(guān)道德講?堂”建設(shè)與?群眾性精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng)結(jié)合起來(lái)?、與創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)結(jié)合?起來(lái)，與_?___實(shí)施?“書香工程?”結(jié)合起來(lái)?、與加強(qiáng)機(jī)?關(guān)作風(fēng)建設(shè)?結(jié)合起來(lái)，?尋找道德建?設(shè)與推動(dòng)工?作的結(jié)合點(diǎn)?、著力點(diǎn)。?要依托各類?陣地，加大?宣傳力度，?營(yíng)造崇德尚?善、見賢思?齊的良好氛?圍。通過(guò)提?升思想道德?境界，煥發(fā)?熱情、激發(fā)?斗志，提振?信心，從而?凝心聚力，?在推動(dòng)科學(xué)?發(fā)展、促進(jìn)?社會(huì)和諧、?服務(wù)人民群?眾的實(shí)踐中?勇立新功。?(四)強(qiáng)?化督促檢查?。市衛(wèi)生?系統(tǒng)道德講?堂方案范文?（四）一?、指導(dǎo)思想?以“身邊?人講身邊事?，身邊人講?自己事，身?邊事教身邊?人”為形式?的“道德講?堂”是加強(qiáng)?公民道德建?設(shè)的新載體?，是___?_年全國(guó)精?神文明建設(shè)?工作的重中?之重。應(yīng)充?分發(fā)揮學(xué)校?作為未成年?人思想道德?建設(shè)主陣地?作用，突出?強(qiáng)化思想道?德建設(shè)內(nèi)容?，以班級(jí)道?德講堂為主?，全面推進(jìn)?“道德講堂?”建設(shè)，使?之成為引領(lǐng)?廣大學(xué)生持?續(xù)提升道德?素養(yǎng)的有效?平臺(tái)。營(yíng)造?“____?德，做好人?，樹新風(fēng)”?的濃厚氛圍?，引導(dǎo)青少?年學(xué)生見賢?思齊，__?__德，做?好人，不斷?提升自身文?明素養(yǎng)，為?平山小學(xué)創(chuàng)?建文明校園?奠定堅(jiān)實(shí)的?思想道德基?礎(chǔ)。二、?目標(biāo)任務(wù)?(一)以弘?揚(yáng)____?核心價(jià)值理?念為主線，?以提升我校?學(xué)生思想道?德修養(yǎng)和學(xué)?生文明素養(yǎng)?為核心，以?倡導(dǎo)“新三?好教育”(?在家做一個(gè)?好孩子、在?校做一個(gè)好?學(xué)生、在社?會(huì)做一個(gè)好?公民)、“?做一個(gè)有道?德的人”等?為主要內(nèi)容?。(二)?在實(shí)踐及活?動(dòng)層面扎實(shí)?推進(jìn)學(xué)生思?想道德建設(shè)?工作，形成?運(yùn)作效果明?顯、切實(shí)可?行的“道德?講堂”工作?機(jī)制。(?三)增強(qiáng)學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?生活、人際?交往和自我?意識(shí)等方面?的心理適應(yīng)?、自我調(diào)節(jié)?、健康成長(zhǎng)?的能力，促?進(jìn)未成年人?全面健康成?長(zhǎng)。(四?)通過(guò)對(duì)在?校學(xué)生的思?想道德教育?，吸引和拉?動(dòng)學(xué)校、家?庭、社會(huì)成?員共同參與?道德建設(shè)，?努力達(dá)到“?教育一代人?，引導(dǎo)兩代?人，影響三?代人”的目?標(biāo)。三、?主要內(nèi)容?“道德講堂?”的內(nèi)容必?須貼近學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活實(shí)際，必?須針對(duì)學(xué)生?思想道德建?設(shè)的問(wèn)題和?困惑，必須?符合學(xué)生生?理和心理發(fā)?展的需求。?1、以學(xué)?生為主體，?結(jié)合“做一?個(gè)有道德的?人”主題實(shí)?踐活動(dòng)的持?續(xù)深化，_?___在開?展“學(xué)模范?、主動(dòng)打掃?校園衛(wèi)生死?角?！钡戎?題活動(dòng)中涌?現(xiàn)出的先進(jìn)?學(xué)生等身邊?典型講述美?德故事和先?進(jìn)事跡。以?“學(xué)生講身?邊事，學(xué)生?講自己事”?為主要內(nèi)容?，用身邊發(fā)?生的好人好?事教育學(xué)生?。2、可?請(qǐng)宣講員、?先進(jìn)典型上?“道德講堂?”為學(xué)生講?先進(jìn)事跡，?或請(qǐng)家長(zhǎng)、?普通民眾上?講堂___?_德故事、?道德感悟。?3、可將?傳統(tǒng)節(jié)日與?思想道德建?設(shè)有機(jī)結(jié)合?，強(qiáng)化傳統(tǒng)?節(jié)日的道德?滲透，開展?富有特色的?節(jié)慶道德教?育活動(dòng)。?4、可突出?道德文化建?設(shè)，結(jié)合《?弟子規(guī)》等?____典?誦讀和中華?經(jīng)典誦讀，?引人崇德向?善。四、?主要模式?以“我聽、?我看、我講?、我議、我?選、我行”?為主要模式?，充分尊重?學(xué)生意愿，?設(shè)計(jì)多樣化?宣講形式，?使學(xué)生易于?參與、樂(lè)于?參與。4?、講一個(gè)故?事。宣講員?或?qū)W生講一?個(gè)道德故事?，主要宣講?歷史上以及?身邊涌現(xiàn)的?體現(xiàn)助人為?樂(lè)、見義智?為、誠(chéng)實(shí)守?信、孝老愛?親等優(yōu)秀