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第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?體育游戲方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?游戲價(jià)值?小魚是孩?子所熟知和?喜歡的,扮?演小魚符合?小班孩子愛?模仿的天性?。教師扮演?漁夫,在池?塘外用漁網(wǎng)?撈魚,孩子?們?cè)诔靥晾?扮演小魚,?躲閃漁網(wǎng)的?捕撈,游戲?情節(jié)的設(shè)置?讓孩子在扮?演小魚的過?程中既能享?受游來游去?的快樂,也?能體驗(yàn)到被?抓住的緊張?感。通過師?幼互動(dòng),還?能讓孩子感?受與教師、?同伴一起游?戲的快樂,?從中也能聯(lián)?系在一定范?圍內(nèi)四散躲?閃跑,提高?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性。游戲?目標(biāo)1.?練習(xí)在一定?范圍內(nèi)四散?躲閃跑的能?力,提高動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?。2.感?受與老師、?同伴一起游?戲的快樂。?游戲準(zhǔn)備?漁網(wǎng)一個(gè)?;在場(chǎng)地上?畫一個(gè)能容?納全體幼兒?的大圓圈當(dāng)?池塘,畫一?個(gè)小圓圈當(dāng)?魚簍;課前?學(xué)習(xí)兒歌《?小魚游》。?游戲過程?一、熱身?運(yùn)動(dòng)。二?、學(xué)習(xí)小魚?游,為游戲?活動(dòng)做好鋪?墊。1.?小魚是怎么?游的?(鼓?勵(lì)幼兒嘗試?學(xué)學(xué)小魚的?各種游的動(dòng)?作)2.?教師帶領(lǐng)邊?念兒歌邊四?處自由學(xué)習(xí)?小魚游。?三、第一次?游戲。1?.小魚們已?經(jīng)學(xué)會(huì)游泳?了,現(xiàn)在要?請(qǐng)你們游進(jìn)?小池塘,漁?夫要來捕魚?嘍!2.?師幼游戲。?教師介紹?游戲玩法,?明確游戲規(guī)?則:教師扮?演漁夫,手?持漁網(wǎng)站在?池塘邊,幼?兒扮演小魚?四散站在池?塘里。游戲?開始,幼兒?邊模仿小魚?游邊念兒歌?“小魚小魚?游游游,搖?搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)?頭,向上游?,向下游,?游來游去樂?悠悠。”念?完后,教師?說“捕魚了?”,并在池?塘邊來回跑?動(dòng),用漁網(wǎng)?捕魚。“小?魚”在池塘?里四散跑著?躲閃,被捕?到或跑出池?塘的“小魚?”離開池塘?站到魚簍里?。等捕到三?四條“小魚?”后,游戲?暫停,大家?一起數(shù)數(shù)捕?到幾條“小?魚”,游戲?重新開始。?____?分享游戲體?驗(yàn),評(píng)價(jià)游?戲結(jié)果剛?才這幾條小?魚為什么會(huì)?被漁夫捕到?呢?(點(diǎn)評(píng)?游戲中幼兒?的個(gè)別行為?,通過“小?魚不能游出?池塘,否則?會(huì)渴死的”?引導(dǎo)幼兒遵?守游戲規(guī)則?。)小魚?怎樣才可以?保護(hù)好自己?不讓漁夫抓?到呢?(引?出當(dāng)幼兒將?要被捕到時(shí)?可以蹲下,?表示游到深?水區(qū)逃走了?)4.再?次游戲四?、第二次游?戲。玩法?1.幼兒邊?模仿小魚游?邊念兒歌“?大魚大魚游?游游……”?當(dāng)教師說到?“X人來變?魚兒游時(shí)”?,幼兒迅速?按相應(yīng)數(shù)量?組合,此時(shí)?漁夫說“捕?魚了”開始?捕魚,當(dāng)魚?頭和魚身分?開了算捕到?,被逼出海?面的魚也算?捕到。玩?法2.每個(gè)?幼兒分別頭?戴紅、黃、?藍(lán)不同顏色?的魚頭飾,?模仿小魚游?邊念兒歌“?小魚小魚游?……”,當(dāng)?教師說到“?變成大魚游?游游”時(shí),?幼兒迅速按?頭飾相同顏?色組合變成?大魚,此時(shí)?漁夫說“捕?魚了”開始?捕魚,當(dāng)魚?頭和魚身分?開了算捕到?,被逼出海?面的魚也算?捕到。(或?者可以分紅?、黃、藍(lán)三?種不同顏色?的漁網(wǎng)捕不?同顏色的魚?)幼兒園?小班體育游?戲方案標(biāo)準(zhǔn)?模板(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1.發(fā)?展幼兒跑的?能力,且不?與他人碰撞?。2.使?幼兒在游戲?中感受快樂?。3.能?在游戲中充?分發(fā)展幼兒?的智慧、懂?得團(tuán)結(jié)起來?力量大。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?一條圍巾?;小雞頭飾?若干;小雞?和狐貍的家?場(chǎng)景;狐貍?頭飾___?_個(gè);“蟲?子”若干;?草地、樹?、草叢。?活動(dòng)過程:?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)1.?“小雞跟著?雞媽媽”從?家里走出來?。2.雞?寶寶”在“?雞媽媽”的?帶領(lǐng)下隨音?樂活動(dòng)身體?(頭部、肢?體等)二?、小雞學(xué)本?領(lǐng)1、雞?媽媽示范提?“蟲子”。?提問:“?媽媽示范是?怎么過去提?蟲子的?”?(幼兒學(xué)?習(xí)跑的動(dòng)作?,雙手握空?拳,前后自?然擺動(dòng),雙?腳跑動(dòng))?2、請(qǐng)四個(gè)?雞寶寶去草?地上學(xué)習(xí)提?蟲子(提?示雞寶寶不?與別人碰撞?,注意安全?)三、游?戲《小雞提?蟲》1、?第一次游戲?請(qǐng)一個(gè)寶?寶前去觀察?狐貍是否在?家,然后再?一起去草地?上提蟲子?2、第二次?游戲一個(gè)?雞寶寶被狐?貍提去了?3、商量營(yíng)?救的方法?提問:“一?個(gè)雞寶寶被?狐貍提去了?,怎么辦呢??”①第?一次營(yíng)救(?失敗,再與?寶寶們商量?)②第二?次營(yíng)救(媽?媽去狐貍那?里搶寶寶,?寶寶們用棒?、石頭來幫?忙救同伴,?成功救回家?并指出為什?么會(huì)被狐貍?提去的原因?)3、講?評(píng)結(jié)束(寶?寶們,我們?有這么多的?蟲子,我們?給鄰居雞媽?媽送去好嗎??)幼兒?園小班體育?游戲方案標(biāo)?準(zhǔn)模板(三?)活動(dòng)目?標(biāo):1、?教幼兒練習(xí)?在一定范圍?內(nèi)四散跑,?增強(qiáng)幼兒跑?的能力。?2、初步培?養(yǎng)幼兒在奔?跑過程中的?躲閃能力。?3、進(jìn)一?步了解光和?影子的關(guān)系?,體驗(yàn)游戲?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、陽(yáng)光?燦爛的戶外?場(chǎng)地。2?、事先用粉?筆在場(chǎng)地上?畫好一個(gè)大?圓圈。活?動(dòng)過程:?一、活動(dòng)導(dǎo)?入。師:?小朋友,今?天陽(yáng)光明媚?,天氣暖暖?的,我們一?起出去做游?戲好不好??帶幼兒到?活動(dòng)場(chǎng)地。?先帶領(lǐng)幼兒?熱身,讓他?們走走跑跑?跳跳,活動(dòng)?一下四肢。?二、玩游?戲“踩影子?”1、踩?自己的影子?讓小朋友?們先找一找?自己的影子?在什么地方??它是什么?樣子的?接?著,讓小朋?友們分散開?來想辦法踩?自己的影子?。2、踩?好朋友的影?子踩過自?己的影子之?后,接著我?又開始引導(dǎo)?幼兒踩別人?的影子。兩?個(gè)幼兒一組?,一個(gè)踩另?一個(gè)的影子?,另一個(gè)邊?跑邊躲閃。?3、創(chuàng)新?玩法等幼?兒大致熟悉?了這個(gè)游戲?之后,開始?讓幼兒四散?開來玩“踩?影子”的游?戲,幼兒進(jìn)?行游戲,教?師也可以參?與到游戲中?,啟發(fā)幼兒?動(dòng)腦筋怎樣?才能不被捉?影入捉到。?(跑到陰涼?處,沒有影?子也就捉不?到)交換?角色,盡量?多地給幼兒?當(dāng)捉影人的?機(jī)會(huì)。在體?驗(yàn)到游戲的?快樂之中,?培養(yǎng)幼兒在?奔跑過程中?的躲閃能力?。三、活?動(dòng)結(jié)束孩?子們真棒,?現(xiàn)在休息休?息,甩甩胳?膊踢踢腿,?我們準(zhǔn)備回?教室了。?幼兒園小班?體育游戲方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?(四)目?標(biāo):1、?練習(xí)雙腳并?攏跳,手腳?著地爬的動(dòng)?作。2、?能按顏色將?玩具分類放?到筐內(nèi);?3、能聽懂?指令,喜歡?模仿動(dòng)物的?動(dòng)作,積極?參與游戲。?準(zhǔn)備:大趣?味插子,鈴?鼓,紅黃藍(lán)?綠四種顏色?的筐子各一?個(gè);過程?:1、準(zhǔn)?備活動(dòng):動(dòng)?作模仿:"?小鳥走路飛?呀飛,小魚?走路游呀游?,小象走路?甩著長(zhǎng)鼻子?,小鴨子走?路搖一搖,?小烏龜走路?爬呀爬,小?兔子走路跳?呀跳。"?重點(diǎn):1?、練習(xí)小兔?子雙腳并攏?跳和小烏龜?手腳著地爬?的動(dòng)作。?2、介紹游?戲玩法:①?戴上貓媽媽?的頭飾,向?幼兒介紹場(chǎng)?地和游戲的?材料:"小?兔子們,貓?媽媽有一些?筐子,你們?看有什么顏?色的?""?有幾個(gè)筐子??""我們?一起數(shù)一數(shù)?吧!"②介?紹游戲玩法?規(guī)則:"貓?媽媽的果園?里有許多的?果子。"(?將大趣味插?子輕輕撒到?草地上)"?請(qǐng)小兔子幫?忙撿___?_個(gè)果子回?來,動(dòng)腦筋?想一想,小?兔子撿到_?___個(gè)紅?果子要放到?什么顏色的?筐子里呢??""如果撿?到一個(gè)黃果?子呢?撿到?一個(gè)綠果子?呢?撿到一?個(gè)藍(lán)果子呢??"③小兔?子要怎樣走?路?(提示?幼兒兩只腳?要并緊了向?前跳。)④?"小兔子們?,聽到貓媽?媽的鈴鼓一?響就一起開?始跳到果園?里撿果子

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