2021年總結(jié)：小學(xué)趣味運(yùn)動會小結(jié)2篇

總結(jié)小學(xué)趣味運(yùn)動會小結(jié)2篇為豐冨學(xué)生的校園生活，迸一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推迸素質(zhì)教育，豐冨校園文化生活，XX年11月16日，我校舉行了''第一屆趣味運(yùn)動會〃。本屆運(yùn)動會的主題是''我運(yùn)動我健康我快樂〃，突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智藝、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、竟?fàn)幰庾R、團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。本次比賽項目分個人、團(tuán)體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳綢、打保齡球、套圈等；團(tuán)體項目有廣播操出賽、課間跑、拔河等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)迸取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，矢心、矢注本班的出賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)迸取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大冢的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個''團(tuán)結(jié)、文明〃的運(yùn)動盛會。充分展示了江小人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。下午三點(diǎn)半時，經(jīng)過一天的角逐，江小第一屆趣味運(yùn)動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力F,圓滿地降下了帷幕。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體苗工作的一次成功檢閱。尤其值得尖注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體苗工作。小學(xué)趣味運(yùn)動會小結(jié)（2）為了増強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體苗運(yùn)動成績，豐富校園文化生活，更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，增迸同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強(qiáng)拼搏精神，建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。我校于XX年5月28日至5月29日隆重舉行了''昌吉市回民小學(xué)迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動會〃。乘著我市迎奧運(yùn)火炬和全國''陽光體苗〃活動巨動儀式的東風(fēng)，我校幵展了這次以''我運(yùn)動,我陽光。我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。"為主題的趣味運(yùn)動會，至此，大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆運(yùn)動會幵得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，既展示了生機(jī)勃勃的校園文化環(huán)境,又達(dá)到了鍛煉身體、教苗學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。運(yùn)動會本巷全員參與，健康第一的目的，這次運(yùn)動會總計全校有1698名學(xué)生，參加團(tuán)體項目和單項比賽的運(yùn)動員有1200多人次（病、傷、殘學(xué)生請假7人），全校運(yùn)動員參與率達(dá)71%0在比賽中，運(yùn)動員們抱著''友誼第一，比賽第二〃的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運(yùn)動員。他們努力拼搏，不斷迸取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場外的學(xué)生從運(yùn)動員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動的是，每個學(xué)生都具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團(tuán)體總分第一名的班級分別是一年級組一（4）、總分69分，二年級組二（5）班、總分71分，三年級組三（3）班、總分87分，四年級組四（2）班、總分84分，五年級組五（1）班、總分65分，六年級組六（2）班、總分別59分。#p#副標(biāo)題#e#運(yùn)動會能順利的完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，體苗組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運(yùn)動會安排的時間出較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，，各班在組織運(yùn)動員報名和出賽的過程中，嚴(yán)格按照規(guī)程、計劃組織落實(shí)，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓(xùn)練項目，特別是一年級和二年級，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運(yùn)動員參加出賽項目，在這次運(yùn)動上只一名運(yùn)動漏項的。從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識、責(zé)任意識、參與意識、組織意識。運(yùn)動會期間，運(yùn)動健兒們創(chuàng)造的佳績，是對我校一年來體苗教學(xué)水平和同學(xué)們體育運(yùn)動水平的大檢聞：校領(lǐng)導(dǎo)對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運(yùn)動會籌備會議，就運(yùn)動會中有矢事項進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究，對運(yùn)動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，増強(qiáng)了師生們的組織紀(jì)律性：賽場上運(yùn)動員奮力拼搏，賽場F啦啦隊加油助威，又培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神：一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營造了緊張激烈的賽場氛圍。我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了''我運(yùn)動、我健康、我快樂〃的樂趣，感受到了體苗運(yùn)動醉入的魅力?？傊?，本屆運(yùn)動會達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了令人滿意的成績。本屆運(yùn)動會賽出了水平，賽出了風(fēng)格，在學(xué)校形成了人人參與，個個爭先的體苗運(yùn)動氛圍：運(yùn)動員們在比賽中表現(xiàn)出的不驕不餒、頑強(qiáng)拼搏的體育競技意識，充分展示了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上和團(tuán)隊合作的精神風(fēng)貌。但是在次運(yùn)動上也有幾分遺憾1、由于學(xué)校修操場場地小，本次運(yùn)動比賽項目不夠全。2對裁判員的調(diào)動要有一個統(tǒng)籌安排.3、個別裁判員、班主任沒有認(rèn)真研讀秩序冊，對規(guī)程理解不透，在比賽中和運(yùn)動員報項上有一定影響?？偟膩碇v本次運(yùn)動會是成功的，開的比較好，全校上下一條心，每個人都非常努力，我們更期待，在北京XX年奧運(yùn)會''更高、更快、更強(qiáng)〃光芒的照射下，我校下屆的運(yùn)動會幵的更好、更成功，定能再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！擴(kuò)展聞讀總結(jié)學(xué)校管理經(jīng)驗總結(jié)一、注重班子隊伍建設(shè)強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)學(xué)校的的發(fā)展師資是矢鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。㈠注重班子隊伍建設(shè)、'車跑得快，全靠車頭帯〃，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立—來在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績，與教師出品格。他們于教師們，風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵：管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。形成了一個榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召幵生活會，學(xué)習(xí)國家的教育政策，重申''克己奉公，干凈辦事〃的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。、'打鐵先須自身硬〃，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，増強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣大師生樹立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促迸教師隊伍發(fā)展教師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因為學(xué)校的教苗思想、教育目標(biāo)，必須通過每一個教師來實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學(xué)習(xí)二靠研究。為促迸教師的成長，學(xué)校制定了一系列的保障措。首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德苗工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立''敬業(yè)博學(xué)、律已開拓〃的教風(fēng)。號召全體教師爭做''學(xué)生爰戴、家長信賴〃的教師，增強(qiáng)''校興我榮、校衰我恥〃的憂患意識和切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切〃的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過幵展''師德標(biāo)兵模范班主任〃、'學(xué)生、家長最喜歡的老師"的評選活動促迸教師的發(fā)展。給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于XX字的教育感悟論文等等。二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因為它是實(shí)施依法治校、提高管理績效的前提。、'人叫人動人不動，制度調(diào)動積極性〃，現(xiàn)代管理的基本原則是黨制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促迸教師積極教學(xué)教研,用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。#p#副標(biāo)題#e#為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)翻聞相矢法律法規(guī)，組織教師代表討論，參閱其它學(xué)校的相應(yīng)成型資料,本著以學(xué)校學(xué)生發(fā)展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學(xué)校制度。制訂了以''教學(xué)管理〃、''教師管理〃、''學(xué)生管理〃、''總務(wù)管理〃為綱目的系列制度60余項。三、分工明確、層層負(fù)責(zé)做到分工精細(xì)処處有人抓學(xué)校工作都是些具體的工作，是由一個個的小事組成，沒有驚天動地的大事，沒有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實(shí)現(xiàn)。這是本任校長劉德元的基本工作思路。為將學(xué)校的各項工作落到實(shí)處，學(xué)校首先建立了一個嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校分級負(fù)責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)圖示校長業(yè)務(wù)副校長教導(dǎo)主任教研組長備課組長教師學(xué)生常務(wù)副校長政教主任年級主任班主任班長學(xué)生團(tuán)支部書記團(tuán)委干部團(tuán)小組學(xué)生學(xué)生會干部班干部學(xué)生總務(wù)主任會計炊事班長炊事人員學(xué)生宿舍管理員學(xué)生會干部寢室長學(xué)生政務(wù)副校長值班領(lǐng)導(dǎo)值班教師門衛(wèi)、學(xué)生干部、宿舍管理員學(xué)生系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)給分工負(fù)責(zé)打下了基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又通過認(rèn)真研究將學(xué)校的工作全部細(xì)化，分到不能再分，然后分配到相應(yīng)的入，讓每一件工作，不論大小都有人負(fù)責(zé)，就象著名教苗家魏書生管理班級一樣管理學(xué)校，使學(xué)校工作事事有人管，有人抓。接到工作后責(zé)任人要認(rèn)真對照學(xué)校的制度要求，弄清要怎么做怎么查，逐步落實(shí)制度要求,使各項實(shí)際工作中都能得到較好的落實(shí)，在管理上人為干擾的因素減少了，全校形成了教職工齊心合力干好工作的良好氛圍，比如宿舍管理，學(xué)校的第一責(zé)任人是總務(wù)主任，具體負(fù)責(zé)是宿舍管理員，每個宿舍的負(fù)責(zé)人是寢室長，每個學(xué)生負(fù)責(zé)一項工作，如有人負(fù)責(zé)疊被子，有人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，有入負(fù)責(zé)物品擺放等等。值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生會干部檢查落實(shí)，宿舍管理員負(fù)責(zé)向?qū)W生反饋情況。嚴(yán)密的管理使我校的宿舍管理受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。四、全面更新教師教育理念，穩(wěn)步推迸基礎(chǔ)教苗課程改革，堅持質(zhì)量為本不放松。教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是廣大學(xué)生、家長的迫切愿望。是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校必須始終堅守''質(zhì)量為根本〃的意識，將主要精力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的提高教學(xué)質(zhì)量的矢健，我們堅持以人為本的原則，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，要求教師在課堂上喚醒學(xué)生的主體意識，落實(shí)學(xué)生的主體地位。樹立正確的質(zhì)量觀。確立以人為本，注重對學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作，創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力等的綜合評價，既要注重學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的和諧發(fā)展。要求教師轉(zhuǎn)變角色，由課堂的主宰者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、激發(fā)者、合作者和促迸者。我們組織教師全員參加了、'新課標(biāo)〃的培訓(xùn)；參加了矢于''走逬新課程〃的專題校本研修：。這些措施有力地促進(jìn)了教師觀念的更新，提高了教師教育理論修養(yǎng)。教師以全新的教苗理念重新審視自己的教學(xué)，全面穩(wěn)步推迸基礎(chǔ)教學(xué)改革。實(shí)施新課改，不能只停留在理論上應(yīng)落到實(shí)處。首先抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。切實(shí)改革備課、上課、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)思路。針對學(xué)生的不同情況，因材施教，特別加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別指導(dǎo)力度。落實(shí)集體備課制度，充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。突出課堂教學(xué)中心地位。面向全體學(xué)生，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量。。副標(biāo)題#e#其次，大力推進(jìn)課堂教學(xué)過程的革新。改變駕輕就熟的教學(xué)方式，從''以教論學(xué)〃轉(zhuǎn)變?yōu)?'以學(xué)論教〃：從教材出發(fā)轉(zhuǎn)化為從學(xué)生出發(fā)：從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作者。五、狠抓學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家陶行知說，''什么是教苗？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！?、',情感鑄就魅力，思想決定人生，生活培苗人才?！ㄈ艘l(fā)展，離不幵正確思想和良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)，良好的思想道德品質(zhì)和生活習(xí)慣在人生的道路上起著舉足輕重的重要作用。''播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格：播種性格，收獲命運(yùn)?！芭囵B(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，就更需要我們這些教苗工作者匡發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生走一條正確的道路，從各個方面、多種角度、多個層次迸行把握.使生活習(xí)慣的養(yǎng)成教苗滲透整個教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活活動，尤其是生活習(xí)慣對于學(xué)生的影響，重視學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，常抓不懈。那么學(xué)生應(yīng)該注意日常生活習(xí)慣的哪些方面呢？本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)要注意。一、學(xué)習(xí)料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊，從小培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生存意識，有助于學(xué)生盡快融入集體生活，廣交朋友，勇于面對困難和挫折。二、生活節(jié)儉，不互相擊比，不亂花錢。三、生活有規(guī)律，按時休息，珍惜休息時間，合理安排課余活動，堅持鍛煉身體。四、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,樹立環(huán)保意識。五、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。六、文明禮貌的習(xí)慣，舉止文雅，尊敬師長，待客熱情，起立迎送。七，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。不管是何種習(xí)慣的養(yǎng)成，都不可能一蹴而就，不管要培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣，都貴在長期堅持。伸出我們的手，和學(xué)生一起，共同為今后而努力。如今的不論何時走迸我們學(xué)校，都會看到校園整潔衛(wèi)生，學(xué)生舉止文明。六、加強(qiáng)學(xué)校安全和內(nèi)部穩(wěn)定工作，落實(shí)安全和穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任制。成立安全和穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組.健全各項安全和穩(wěn)定工作的措施和制度：層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書；嚴(yán)格落實(shí)安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制。2、認(rèn)真做好安全知識教育，提高學(xué)生的自救、互救意識和能力。按照中心校''六個一〃的要求，切實(shí)做到每月召開一次安全教苗師生大會，每班每周召開一次安全教苗主題班會，每期舉行一次''安全知識〃競賽，每個學(xué)生每學(xué)期做一篇安全教苗方面的作文，幵辟一個安全教育專欄，舉行一次安全防護(hù)技能演練。3、 加大對安全隱患排查的力度，采取果斷措施，預(yù)防安全事故的發(fā)生，做到天天排查，周周小結(jié)，要把排查出的安全隱患及時登記，并采取果斷措施加以解決。4、 建立安全信息通報制度。每月向中心校報告學(xué)校安全狀況，特殊情況即時報告。七、強(qiáng)化后勤管理全面保障教苗教學(xué)活動學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教肓教學(xué)工作的順利迸行。學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好入才，是教苗改革的根本目的。因此，學(xué)校的后勤工作必須圍繞這個目的，建設(shè)和創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件,充實(shí)教學(xué)設(shè)備，抓好師生生活，為教育改革服務(wù)。#p#副標(biāo)題#e#為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。首先學(xué)校要選配好合適的后勤管理人員。他們要有一顆高度的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爰校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心。第二，處理好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理。建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報銷驗收制度，檢查監(jiān)督和民主理財制度，堅持支筆〃批錢原則：保證?？顚Ｓ?，接受上級有矢部門的檢查及老師監(jiān)督。第三，做好校產(chǎn)的管理。學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管.維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學(xué)校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。第四，開展好后勤工作的社會化、服務(wù)化的改革。我們學(xué)校的食堂就是學(xué)校后勤工作社會化的成果。學(xué)校的食堂交由社會化管理，學(xué)校節(jié)約了人力物力，減輕了管理負(fù)擔(dān)。八、規(guī)范檔案管理，保持學(xué)校建設(shè)的長效性、規(guī)范化、可持續(xù)檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是衡量一所學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志，是辦好學(xué)校和維護(hù)學(xué)校歷史真實(shí)面貌的重要工作學(xué)校檔案記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，記錄了每個