職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

花開花落，春天從春天回來。踏著時(shí)光車輪,我們都要長大,都要步入社會(huì)、走向獨(dú)立。作為當(dāng)代職高生,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)同時(shí)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,有沒有考慮過自己的未來?在今后漫長的人生道路中你將扮演一個(gè)什么樣的角色?而在有限的職業(yè)生涯中,如果不進(jìn)行預(yù)期、有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然,不盡早規(guī)劃自己的人生,并為此努力付出,將難以使自己在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中占有一席之地。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。本欄目就是為大家提供優(yōu)秀職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品,讓大家明白職業(yè)規(guī)劃的重要性,以及如何對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效規(guī)劃。歡迎大家踴躍投稿、交流心得,共同修筑一條通往成功的寬闊大道。——編者還在讀小學(xué)的時(shí)候,我就立下了當(dāng)老師的志向,一直到初中都沒有改變,可是初三體檢時(shí),我被告知因?yàn)樯眢w方面的原因,我不能從事教師這一職業(yè)。所以,我只能放棄我原來的理想,重新確定未來的目標(biāo)。中考過后,我得知自己讀高中的夢(mèng)想也已經(jīng)破滅,于是,我選擇了北京水利水電學(xué)校學(xué)習(xí)水利水電工程技術(shù)專業(yè)。當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè),主要的考慮是因?yàn)楸本┑乃Y源形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,在我的家鄉(xiāng)還有許多村民喝不上清潔的水,所以我立志成為一名水利專家、治水能手。水資源概況及年際變化水是農(nóng)業(yè)的命脈,也是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)和人類生活的命脈。我國是一個(gè)水資源相對(duì)貧乏的國家,年均降水量為630毫米,低于全球陸面和亞洲陸面的降水量;年平均淡水資源總量為2.8萬億立方米,人均占有水量僅2300立方米,只相當(dāng)于世界人均水平的1/4,居世界第109位,是世界上人均占有水資源最貧乏的13個(gè)國家之一。另外,我國水資源時(shí)空分布嚴(yán)重不平衡,降水東南多西北少,山區(qū)多平原少,雨量大致由東南向西北遞減。81%的水資源集中分布在長江流域及以南地區(qū),長江以北地區(qū)人口和耕地占我國的45.3%和64.1%,而水資源卻只占全國的19%,人均占有量為517立方米,相當(dāng)于全國人均量的1/5和世界人均量的1/20,水資源與生產(chǎn)發(fā)展不相適應(yīng)的程度突出,土地沙漠化趨勢(shì)日益嚴(yán)重。降水年內(nèi)分配不均,冬春少雨、夏秋多雨,汛期雨量過于集中,常以暴雨形式出現(xiàn),利用難度很大,非汛期又水量缺乏。目前北京的嚴(yán)重缺水,造成新中國成立以來的第四次“水危機(jī)”,且已不僅是單純的“供水危機(jī)”,已上升為“真正的水資源危機(jī)”,此次缺水很可能是有史以來最為嚴(yán)峻的一次。水利知識(shí)與興趣對(duì)于已是“水工”專業(yè)二年級(jí)的我來說,已經(jīng)對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并學(xué)得了一些基本的水利知識(shí)。目前我正在努力學(xué)習(xí)一些專業(yè)方面的課程,希望將來能把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有自己的一番事業(yè)。我的事業(yè)基礎(chǔ)(1)性格方面:在一定程度上,人的性格是可以改變的,就像我,開始較內(nèi)向,現(xiàn)在卻既活潑又開朗。這也許是良好的校園環(huán)境改變了我,也許是我在校排球隊(duì)的魏教練幫助我重新走向自信、變得外向,更大的可能是二者的“合力”使然。在我被評(píng)為工程師后,對(duì)工作會(huì)更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),同時(shí)會(huì)繼續(xù)進(jìn)修,與時(shí)俱進(jìn)!即使再苦再累,我也會(huì)堅(jiān)持到底。我會(huì)盡全力為水利事業(yè)做貢獻(xiàn)。相信付出了,就一定會(huì)有回報(bào)!在將來的二十五年內(nèi),我要從工程師升職到高級(jí)工程師,這也是我人生中的第二個(gè)目標(biāo),我會(huì)為了它而努力的。我會(huì)在工作中把這些年來學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng),毫無保留地奉獻(xiàn)給社會(huì),用我的知識(shí)為人民解決飲水、用水問題以及污水對(duì)人類、對(duì)環(huán)境的危害等一系列問題。無論如何,我都不會(huì)放棄水利事業(yè)。到時(shí)的我,一定要把家鄉(xiāng)的箭桿河污染狀況徹底根治,那時(shí)的小河會(huì)多么的清澈,有小孩子在水里嬉戲,河中還有成群的魚兒游來游去!當(dāng)然了,完成這么浩大的工程單靠我是不成的,還需要政府和廣大村民的一致努力,“眾人拾柴火焰高”。我愿為此默默奉獻(xiàn),充當(dāng)排頭兵。使家鄉(xiāng)箭桿河的水質(zhì)還清是我的首要任務(wù),我要到污水處理廠工作,為工廠解決治水難題。以后的時(shí)間我會(huì)周游各地,為需要治理河流的地方貢獻(xiàn)力量。同時(shí),我也不會(huì)忘記欣賞各地的優(yōu)美景色,難道這不是一舉兩得么?我是一個(gè)會(huì)工作,同時(shí)也是一個(gè)會(huì)享受的人哦!將工作與生活完美地結(jié)合,正是人生的一大境界,我將為此奮斗。職高生:從小到小我也會(huì)用充足的時(shí)間,游遍大江南北,讓自己充分融入到大自然中去,同時(shí),多做宣傳工作,為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源發(fā)揮余熱。人生雖然短暫,但是,我要在這短暫的時(shí)間,創(chuàng)造出最美麗的人生,實(shí)現(xiàn)我的理想。而且,我要讓所有的人都知道:我沒有虛度光陰,我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),我是一個(gè)成功人士,可別把我這個(gè)職高生看扁了。學(xué)校:北京水利水電學(xué)校點(diǎn)評(píng):白艷紅同學(xué)所學(xué)專業(yè)是水利水電工程專業(yè),她熱愛自己的專業(yè),在《小有名氣的“治水”能手》一文中,從我國的水資源現(xiàn)狀入手進(jìn)行分析,確定自己的職業(yè)目標(biāo),立志為我國落后的水利水電事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,提出自己的切實(shí)可行的具體發(fā)展階段,從一名普通的工人做起,腳踏實(shí)地成為助理工程師、工程師,然后是高級(jí)工程師,最終做一位小有名氣的“治水”能手,整篇文章字里行間流露出作者從大處著眼小處著手,與時(shí)俱進(jìn)的求真務(wù)實(shí)精神。本文的不足之處在于,在具體目標(biāo)的實(shí)施措施方面,還應(yīng)該進(jìn)一步結(jié)合自己的專業(yè)情況,針對(duì)自身?xiàng)l件展開更具體翔實(shí)的論述。點(diǎn)評(píng)教師:萬鳴(2)自身素質(zhì):在每天的訓(xùn)練中,魏教練不僅教我們?nèi)绾未蚺徘?更重要的是教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｅc此同時(shí),他也很重視隊(duì)員的技能培訓(xùn)、身體素質(zhì)的提高。兩年的排球訓(xùn)練使我擁有了較好的身體素質(zhì),也助我形成了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。考試證書的考核制我目前的學(xué)習(xí)任務(wù)主要包括基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)兩部分。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢泵星懊?但是我沒有驕傲自滿,而是繼續(xù)努力,爭取獲得更優(yōu)異的成績。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)考出了《英語口語初級(jí)證書》、《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書》。當(dāng)然,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還要努力學(xué)習(xí)努力測(cè)量、資料員、質(zhì)檢等方面的考試,取得證書。在不久的將來,我相信自己一定會(huì)成為水利方面的職業(yè)人!:我的夢(mèng)想我出生在一個(gè)貧困的家庭,父母在家務(wù)農(nóng)。父親是個(gè)殘疾人,母親也在我小的時(shí)候患過疾病,精神上出現(xiàn)了問題,沒有了工作。從小我就看著父親艱辛地做活賺錢,沒日沒夜地工作,累得他渾身是病,這些我都看在眼里,記在心上。我很心疼父親,很小的時(shí)候就幫父親干活,極力地想改變現(xiàn)狀?，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,使自己成為一名既堅(jiān)強(qiáng)又優(yōu)秀的職高生,希望能進(jìn)入理想的工作單位——區(qū)水利局,盡自己最大的能力為社會(huì)效力。同時(shí),也可以減輕父親的擔(dān)子,他的確太不容易了?，F(xiàn)在,我離自己的理想還有一段距離,我準(zhǔn)備在四年級(jí)時(shí)上電大,但如果我在今年入學(xué),父親的負(fù)擔(dān)會(huì)更大。作為女兒,我應(yīng)該為他著想。我打算在中專畢業(yè)后,進(jìn)區(qū)水利局做一名管理人員,一邊工作一邊攻讀電大,即使再苦再累,我也心甘情愿。我會(huì)先從基層做起,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做好,不懂的問題向前輩們虛心請(qǐng)教,爭取在單位取得一些相關(guān)的證書,漂漂亮亮地做出一些工程項(xiàng)目,并努力爭取在電大畢業(yè)五年后,當(dāng)上助理工程師。為此,