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文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
精編課件系列
根據(jù)2019新教材整理,可修改分解使用
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精編課件系列根據(jù)2019新教1顧炎武讀破萬(wàn)卷書
同學(xué)們,你們還知道哪些古人讀書的故事?誰(shuí)來(lái)給我們講一講?古人不僅
喜歡讀書孫敬蘇秦懸梁刺股
車胤勤學(xué)不輟,又把自己的讀書方法和學(xué)習(xí)態(tài)度寫下來(lái),歐陽(yáng)修借閱典籍
供后世參考。今天,我們就學(xué)習(xí)《古人談讀書》這篇文章,去看看古人是如何對(duì)待學(xué)習(xí)宋濂深夜苦讀
張曜拜妻為師
的。
顧炎武讀破萬(wàn)卷書同學(xué)們,你們還知道哪些古人讀書的故事?誰(shuí)2部編版
語(yǔ)文
五年級(jí)
上冊(cè)
25古人談讀書
第一課時(shí)
第二課時(shí)
部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)25古人談讀書第一課時(shí)3第一課時(shí)
孔子
名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。
第一課時(shí)孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。著名的思想家4《論語(yǔ)》
儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行。與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”
《論語(yǔ)》儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。由孔子的弟子及其再傳弟子編5朱熹
南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人。世稱朱子,是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件朱熹南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人。世稱朱6曾國(guó)藩
我國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”。是我國(guó)近代化建設(shè)的開拓者之一。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件曾國(guó)藩我國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家。與李鴻章、7朗讀課文
掃清障礙
我會(huì)認(rèn)
chǐ
不
恥下問
yǐ
qǐ
心既到矣
眼口豈不到乎
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)chǐ不8我會(huì)寫
chǐ
huì
wèi
sònɡ
qǐ
恥
誨
謂
誦
豈
hénɡ
kuī
jiē
quē
恒
窺
皆
缺
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件我會(huì)寫chǐhuìwèisònɡ9生字歸類
恥
誨
謂
誦
豈
恒
窺
皆
缺
左右
結(jié)構(gòu)
上下
結(jié)構(gòu)
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件生字歸類恥誨謂誦豈恒窺皆缺左右結(jié)構(gòu)10識(shí)字方法
加一加:耳+止=恥
比+白=皆
謎語(yǔ)識(shí)字:
山中臥龍出,猶若金鎧飛。
豈
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件識(shí)字方法加一加:耳+止=恥比+白=皆謎11易寫錯(cuò)
qǐ
不要封口
巧記:自己背山。
豈
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件易寫錯(cuò)qǐ不要封口巧記:自己背山。豈(部編版)小學(xué)12kuī
“穴”不要寫成“宀”。
窺
窺探
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件kuī“穴”不要寫成“宀”。窺窺探(部編版)小學(xué)語(yǔ)文13
學(xué)富五車
識(shí)字游戲
不恥下問
敏而好學(xué)
默而識(shí)之
余嘗謂
井蛙窺天
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件學(xué)富五車識(shí)字游戲不恥下問敏而好學(xué)默而識(shí)之余嘗14整體感知
自由朗讀課文,說(shuō)一說(shuō)本文由幾部分構(gòu)成,請(qǐng)給后兩部分各起一個(gè)小標(biāo)題。
三部分
《讀書有三到》
《讀書三要》
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件整體感知自由朗讀課文,說(shuō)一說(shuō)本文由幾部分構(gòu)成,請(qǐng)給后兩部15這三段文章都是關(guān)于
讀書學(xué)習(xí)
的。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件這三段文章都是關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的。(部編版16
以下三個(gè)人物,按朝代先后排名,正確的順序是(
B)。
A.孔子
曾國(guó)藩
朱熹
B.孔子
朱熹
曾國(guó)藩
C.曾國(guó)藩
孔子
朱熹
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件以下三個(gè)人物,按朝代先后排名,正確的順序是(B17論語(yǔ)
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件論語(yǔ)(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件18互動(dòng)課堂
自由朗讀第一部分:
1.用“
”畫出不理解的詞語(yǔ),并試著翻譯文章大意。
2.想一想:這三句話,告訴了我們哪方面的道理?
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件互動(dòng)課堂自由朗讀第一部分:1.用“”畫出不理解19
敏/而好學(xué),不恥下問。
知之/為/知之,不知/為/不知,是/知也。
默/而識(shí)之,學(xué)/而不厭,誨人不倦。
朗讀指導(dǎo)
古文中,“而”前面一般是需要斷句的。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件敏/而好學(xué),不恥下問。知之/為/知之,不知20理解詞語(yǔ)
喜好
向比自己地位低的或?qū)W問不如自己的人請(qǐng)教
敏而好學(xué),不恥下問。
勤勉
以……為恥
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)喜好向比自己地位低的或?qū)W問不如自己的人請(qǐng)教敏而21句子翻譯
敏而好學(xué),不恥下問。
勤勉而又喜好學(xué)習(xí),不以向比自己地位低或?qū)W問不如自己的人請(qǐng)教為恥。
學(xué)習(xí)態(tài)度
謙虛
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯敏而好學(xué),不恥下問。勤勉而又喜好學(xué)習(xí),不22理解詞語(yǔ)
是
知道
知之為知之,不知為不知,是知也。
這
同“智”,智慧
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)是知道知之為知之,不知為不知,是知也。23句子翻譯
知之為知之,不知為不知,是知也。
知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明(智慧)的。
學(xué)習(xí)態(tài)度
求實(shí)
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯知之為知之,不知為不知,是知也。知道就是知道,不24理解詞語(yǔ)
滿足
倦怠
默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
zhì,記住
教誨
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)滿足倦怠默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。zhì25句子翻譯
默而識(shí)之默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
學(xué)而不厭
誨人不倦
把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心中,勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人而不倦怠。
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)態(tài)度
勤奮
教的態(tài)度
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯默而識(shí)之默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。學(xué)而不厭26說(shuō)一說(shuō):通過閱讀這段文章,你得到了哪些收獲呢?
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)教問題要不恥下問。對(duì)于不明白的問題,懂就是懂,不要不同裝懂。學(xué)習(xí)要把知識(shí)牢記于心,不能自滿。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件說(shuō)一說(shuō):通過閱讀這段文章,你得到了哪些收獲呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)上27課堂演練
一、說(shuō)說(shuō)第一部分都有什么哪些成語(yǔ)?
學(xué)而不厭
不恥下問
敏而好學(xué)
誨人不倦
知之為知之,不知為不知
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件課堂演練一、說(shuō)說(shuō)第一部分都有什么哪些成語(yǔ)?學(xué)而不厭不恥28二、說(shuō)一說(shuō)下面加點(diǎn)的字分別是什么意思。
知之為知之,不知為不知,是知也。
第一個(gè)加點(diǎn)的“知”是知道的意思。
第二個(gè)加點(diǎn)的“知”,同“智”,智慧。
..(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件二、說(shuō)一說(shuō)下面加點(diǎn)的字分別是什么意思。知之為知之,不知29三、下面理解有誤的一項(xiàng)是(
A)。
A.論語(yǔ)告訴我們,思維要敏捷,要能夠向?qū)W問比自己低的人請(qǐng)教。
B.“知之為知之,不知為不知”是一種智慧。
C.“誨人不倦”,是對(duì)傳授知識(shí)的人說(shuō)的。
字詞聽寫
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件三、下面理解有誤的一項(xiàng)是(A)。A.論語(yǔ)告訴我們,30第二課時(shí)
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》,知道了論語(yǔ)告訴我們的讀書態(tài)度。今天我們?cè)俅稳ヅc古人交流,看一看朱熹和曾國(guó)藩又要告訴我們什么吧。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》,知道了論語(yǔ)告訴我們的31互動(dòng)課堂
自由朗讀第二部分:
1.用“
”畫出不理解的地方,并試著翻譯文章大意。
2.朱熹告訴我們讀書需要注意什么?重點(diǎn)是什么?
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件互動(dòng)課堂自由朗讀第二部分:1.用“”畫出不理解的32
余/嘗謂:讀書/有三到,謂/心到、眼到、口到。心不在此,則/眼不看仔細(xì);心眼/既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記/亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口/豈不到乎?朗讀指導(dǎo)
古文中“亦”“豈”前面一般是需要斷句的。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件余/嘗謂:讀書/有三到,謂/心到、眼到、口到。心不在此33理解詞語(yǔ)
說(shuō)
我
余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
曾經(jīng)
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)說(shuō)我余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口34句子翻譯
余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
我曾經(jīng)說(shuō)過:讀書有三到,那就是心到、眼到、口到。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。我35理解詞語(yǔ)
這里(書本)
那么
心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久。
既然
專心一意
隨便
也
一定
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)這里(書本)那么心不在此,則眼不看仔細(xì)36句子翻譯
心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久。
心不在課本上,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),思想要是不集中,就只能隨隨便便地誦讀,那一定不能記住,即使記住了也不能長(zhǎng)久。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀37理解詞語(yǔ)
要緊
現(xiàn)在常用的意義是急躁,急促
三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?了
難道
嗎
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)要緊現(xiàn)在常用的意義是急躁,急促三到之中,心到最38句子翻譯
三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?三到之中,心到最重要
。心既然已經(jīng)到了,眼和口難道會(huì)不到嗎?
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?三到39再讀課文,想一下,朱熹告訴我們讀書要注意什么?
余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件再讀課文,想一下,朱熹告訴我們讀書要注意什么?余嘗謂40最重要的是哪一方面?原因是什么?(用原文回答)
心到
三到
眼到
口到
心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件最重要的是哪一方面?原因是什么?(用原文回答)心到三到41通過
“讀書有三到”你明白了什么道理?
讀書有三到,也就是心到、眼到、口到。其中心到是最重要的,說(shuō)明我們?cè)僮x書學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要仔細(xì)看、認(rèn)真讀,更重要的是要用心去學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)態(tài)度放到第一位。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件通過“讀書有三到”你明白了什么道理?讀書有三到,也就是心42讀書三有
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件讀書三有(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講43自由朗讀第三部分:
1.用“
”畫出不理解的地方,并試著翻譯文章大意。
2.曾國(guó)藩告訴我們讀書需要注意什么?重點(diǎn)是什么?
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件自由朗讀第三部分:1.用“”畫出不理解的地方,并試44
蓋/士人讀書,第一/要有志,第二/要有識(shí),第三/要有恒。有志/則不甘為下流;有識(shí)/則知學(xué)問無(wú)盡,不敢/以一得自足,如/河伯之觀海,如/井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒/則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。
朗讀指導(dǎo)
古文中,“蓋”在句首,后面一般需要斷句。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件蓋/士人讀書,第一/要有志,第二/要有識(shí),第三/要有恒。有45理解詞語(yǔ)
讀書人
志向
句首語(yǔ)
蓋士人讀書,第一要有志,第二氣詞,要有識(shí),第三要有恒。
不翻譯
見識(shí)
恒心
山登絕峰頂我為
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)讀書人志向句首語(yǔ)蓋士人讀書,第一要有志,46句子翻譯
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。
士人讀書,第一要有志向,第二要有見識(shí),第三要有恒心。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有47
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。
志向
總說(shuō)
見識(shí)
恒心
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。志向48理解詞語(yǔ)
有志則不甘為下流;
下等,劣等
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)有志則不甘為下流;下等,劣等(部編版)小學(xué)語(yǔ)49句子翻譯
有志則不甘為下流;
有志向就不甘心成為下等;
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯有志則不甘為下流;有志向就不甘心成為下等;(50
東漢的儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候,讀書十分刻苦,經(jīng)常讀書至深夜。他害怕自己睡著,就用繩子把頭發(fā)系在屋梁上。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,為出人頭地而發(fā)憤讀書。深夜,當(dāng)他打瞌睡時(shí),就用鐵錐刺一下大腿來(lái)提神。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件東漢的儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候,讀書十分刻苦,經(jīng)常讀書至深51理解詞語(yǔ)
就
像
自我滿足
有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;
全,都
……的人
因?yàn)?/p>
觀,看
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)就像自我滿足有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡,不敢以一52句子翻譯
有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯
之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;
有見識(shí)就知道學(xué)無(wú)止境,不敢稍有心得就自滿自足,像河伯觀海,井蛙觀天,這都是沒有見識(shí)的人;
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海53河伯觀海
黃河波濤洶涌,浩瀚澎湃,河伯(黃河之神)覺得天下的至美都在他一身,再也沒有比他更加氣勢(shì)雄渾的了。他乘勢(shì)東游,要去跟大海一較高低。河伯一路東進(jìn),卷著滔滔大浪沖進(jìn)渤海。啊?這是個(gè)什么所在?他竭力向東瞭望,只見海天一片,茫茫無(wú)際,不知有幾千里那么遼遠(yuǎn)。自己一路叫囂著、張狂著,多么不可一世;可是看看大海呢,那么平靜安詳,卻不知比自己深邃寬廣多少倍!(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件河伯觀海黃河波濤洶涌,浩瀚澎湃,河伯(黃河之神)覺得54黃河大海
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件黃河大海(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精55井蛙窺天
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件井蛙窺天(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講56
聯(lián)系前面,說(shuō)一說(shuō):河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故說(shuō)明了什么道理?
有見識(shí)則知道學(xué)無(wú)止境,不敢稍有心得就自滿自足,否則,這都是沒有見識(shí)的人。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件聯(lián)系前面,說(shuō)一說(shuō):河伯觀海和坐井觀天這兩個(gè)典故57理解詞語(yǔ)
有恒則斷無(wú)不成之事。
現(xiàn)在常用的意義是長(zhǎng)東西折成兩截
決然,絕對(duì)
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)有恒則斷無(wú)不成之事。現(xiàn)在常用的意義是長(zhǎng)東西折成58你知道嗎?
我們是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家。在漫長(zhǎng)的歲月里,有些詞三到之中,心到最急。
語(yǔ)的意思發(fā)生了變化??赡芤郧俺S玫囊馑甲兊貌怀S昧?,而不有恒則斷無(wú)不成之事。
常用的意思變得常用了。比如本課中的“急”“斷”,再比如:走,我們現(xiàn)在的常用的意思是步行,在過去指的是“跑”。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件你知道嗎?我們是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家。在漫長(zhǎng)的歲59句子翻譯
有恒則斷無(wú)不成之事。
有恒心就絕對(duì)沒有成不了的事情。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件句子翻譯有恒則斷無(wú)不成之事。有恒心就絕對(duì)沒有成不了的事60鐵杵成針
世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,白怪而問之,媼曰:“欲做針?!卑自唬骸拌F杵成針,得乎?”曰:“但需工深!”太白感其意,還而終業(yè)。媼自言姓武,今溪旁有武氏巖。
媼(ǎo):老太太
鐵杵(chǔ):鐵棒
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件鐵杵成針世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,61你能說(shuō)一說(shuō)自己有恒心辦成事情的經(jīng)歷嗎?
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件你能說(shuō)一說(shuō)自己有恒心辦成事情的經(jīng)歷嗎?(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五62理解詞語(yǔ)
此三者缺一不可。
代指上文說(shuō)的幾件事
者,用在一、二、三這樣的數(shù)詞前,指代前面出現(xiàn)的事物
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)此三者缺一不可。代指上文說(shuō)的幾件事者,用在一63理解詞語(yǔ)
此三者缺一不可。
這三者(志向、見識(shí)、恒心)缺一不可。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件理解詞語(yǔ)此三者缺一不可。這三者(志向、見識(shí)、恒心)缺一64總結(jié):作者認(rèn)為讀書人讀書需要什么?用原文回答。
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件總結(jié):作者認(rèn)為讀書人讀書需要什么?用原文回答。蓋士人65作者是怎樣證明自己的觀點(diǎn)是正確的?
遵循這三點(diǎn)
不甘為下流
不敢以一得自足
斷無(wú)不成之事
不遵循這三點(diǎn)
甘為下流
河伯觀海,井蛙窺天
有不成之事
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件作者是怎樣證明自己的觀點(diǎn)是正確的?遵循這三點(diǎn)不甘為下流66
作者從正反兩方面加以論證。如果我們遵循這三點(diǎn),那么會(huì)達(dá)到高尚、博學(xué)、成功的境界;如果做不到這三點(diǎn),則一事無(wú)成。最后作者進(jìn)行總結(jié),告訴我們,讀書的時(shí)候這三者缺一不可,點(diǎn)明這三點(diǎn)的重要性。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件作者從正反兩方面加以論證。如果我們遵循這三點(diǎn),那么會(huì)達(dá)到67再讀文章,說(shuō)一說(shuō)你受到什么啟發(fā)?
以后學(xué)習(xí)遇到困難,我不能再輕易說(shuō)我不會(huì),要去思考解決辦法!
我知道了要想成功,既要既要有志向,又要有見識(shí),還要有毅力!
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件再讀文章,說(shuō)一說(shuō)你受到什么啟發(fā)?以后學(xué)習(xí)遇到困難,我不能再68想一想:“讀書有三到”和“讀書三有”各點(diǎn)明了讀書需要哪幾種態(tài)度?重點(diǎn)各是什么?
心到
心到最眼到
重要
口到
志向
缺一不見識(shí)
恒心
可
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件想一想:“讀書有三到”和“讀書三有”各點(diǎn)明了讀書需要哪幾種態(tài)69背誦指導(dǎo)(課后第一題)
背誦這三篇文章,要先掌握每篇文章的內(nèi)容,然后提取或歸納關(guān)鍵詞,最后依照關(guān)鍵詞有條理地背誦。
(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件(部編版)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》PPT精講課件背誦指導(dǎo)(課后第一題)背誦這三篇文章,要先掌握每篇70結(jié)構(gòu)梳理
論語(yǔ)
古人談讀書
讀書三要
謙虛
求實(shí)
勤奮
溫馨提示
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