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文檔簡介

跳動(dòng)的音符課程引導(dǎo)圖片Bootpicture手機(jī)音樂欣賞舒緩的鋼琴曲課程引導(dǎo)圖片Bootpicture手機(jī)音樂欣賞激烈的打擊樂課程引導(dǎo)圖片Bootpicture手機(jī)音樂打雷下雨的聲音課程引導(dǎo)圖片Bootpicture你們聽到這些音樂都有怎樣的感覺課程引導(dǎo)圖片Bootpicture課堂教學(xué)步驟teachingprocedure課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)對(duì)象：3-4歲教學(xué)目的：1由聲音感知音符構(gòu)圖序列的排列。2色彩的應(yīng)用混合繪畫探索。哪些顏色組合在一起好看、清新、對(duì)比強(qiáng)。材料準(zhǔn)備：過濾紙、各種顏料水、排筆、記號(hào)筆注意事項(xiàng)：1在繪畫染紙的時(shí)候注意色彩的搭配、可以引導(dǎo)孩子們用漸變色、同類色色彩。2音符的構(gòu)圖排列要有規(guī)律，如：舒緩的音符有序排列、熱烈的音樂無序排列。教學(xué)過程：1由ppt開始課程導(dǎo)課，按照?qǐng)D片引導(dǎo)講解課程。2根據(jù)色彩選擇染紙（藍(lán)色系列、紅橙系列、綠色系列）3講解構(gòu)圖排列、音符排列方式。4巡場繪畫。課程總結(jié)：孩子們通過美術(shù)課程感知節(jié)奏、排列，在腦海中對(duì)畫面有序列感，通過美術(shù)課程對(duì)生活有好奇之心、有探索之心、打開生活與藝術(shù)共

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