二年級美術(shù)教學工作總結(jié)

第第頁二班級美術(shù)教學工作總結(jié)二班級美術(shù)教學工作總結(jié)1一、引導思想：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針，以《美術(shù)課程標準》（試驗稿）為依據(jù)，為切實做到從實在學情啟程，充分利用新教材供給的條件，實現(xiàn)《美術(shù)課程標準》提出的要求，特訂立本教學計劃。二、學情分析：我校二班級同學因入校剛一年，年齡小、活潑好動，注意力易分散，自控本領(lǐng)差。行為習慣有待加強培育。經(jīng)過一年的培育，不少同學美術(shù)學習愛好深厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。捉住低班級同學的年齡和心理特點，豐富美術(shù)教學的形式，重視激發(fā)同學美術(shù)學習愛好，處理好審美教育、思品教育、本領(lǐng)培育和雙基訓練的關(guān)系，培育同學的形象思維本領(lǐng)，進展同學的制造力。三、教材簡析：二班級一期采納湘版義務(wù)教育課程標準試驗教材第三冊。該教材注意將察看本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和表現(xiàn)本領(lǐng)的進展結(jié)合到實在的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)的培育。重視學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，重視學科內(nèi)容和學科間的綜合效應(yīng)，擴充了學問的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課針，極大的削減了課時量，便于老師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探究、改革。利于同學愛好的培育。老師還可依據(jù)學情、教學進度自編教材。四、教學目標１、激發(fā)同學愛美、尋美、創(chuàng)美的愛好，培育同學酷愛美術(shù)的`情感。２、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。３、激勵同學通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。４、激勵同學察看生活、賞識美，能用簡短的話語大膽表達本身的感受。５、采納造型游戲的方式，組織、引導同學開展多種綜合、探究體驗活動，進展同學綜合解決問題的本領(lǐng)。五、教學重點難點：重點：1、想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。2、在課堂教學中（特別是繪畫練習活動中）進一步培育同學的察看力、制造力和表現(xiàn)力。3、進行折紙、捏泥等手工制作，培育動手本領(lǐng)，立體造型，想象力和概括力。4、提高同學賞識水平，培育美術(shù)愛好。難點：1、想象本領(lǐng)的培育和動手操作本領(lǐng)的提高。2、在工藝教學中，使同學的察看力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手本領(lǐng)，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所進展。六、教學措施：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)同學的學習熱誠和自主性。2、培育同學良好的美術(shù)學習的習慣。3、重視學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬同學學習、體驗渠道，豐富教學形式。培育同學表達本身感受和意愿的本領(lǐng)。4、重視課評方式的多樣性，課評標準的激勵性。以激發(fā)同學的學習愛好為宗旨，發(fā)揮同學的主體性和制造本領(lǐng)。七、教學進度：第一周：1、準備課第二周：1、奇妙的小畫冊第三周：2、三個好伙伴第四周：3、五彩樹第五xx：國慶節(jié)放假第六周：4、頂天立地第七xx：5、瓜果飄香第八xx：6、高個子和大胖子7、條紋乖乖第九周：8、猜猜我是誰9、形形色色的背景第十xx：期中考試第十一xx：10、小蝌蚪11、點點聚會第十二xx：12、排排隊第十三xx：13、xx小牛第十四xx：14、自畫像第十五xx：15、神鳥變樹第十六xx：16、小小手17、看醫(yī)生第十七：18、請你告知我第十八周：19、折紙動物20、紙杯變變變第十九xx：21、翻新的紙盒第二十xx：22、會飛的娃娃二班級美術(shù)教學工作總結(jié)2今學期，在教學中重視了小同學的年齡特點，提高了他們的愛好。一、加強學習，不時提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不時充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程規(guī)范和相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓和各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程規(guī)范、藝術(shù)教育新課程規(guī)范，以和相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程規(guī)范讓自身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也催趕著我不時學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不時進步。通過這些學習活動，不時空虛了自身、豐富了自身的學問和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”扮演，“小學部老師和同學手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱誠把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，和時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在衡量著自身在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程規(guī)范的學習還不夠深入，在新課程的實踐中考慮得還不夠多，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)3歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔負了100班美術(shù)課的教學。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，酷愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的布置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵從美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際情況以及同學的.年齡特征訂立出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把本身所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和制造美，提高了同學的審美本領(lǐng)。在教學中，我重視激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長期的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還重視面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，漸漸體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本領(lǐng)，為終身學習奠定基礎(chǔ)。三、自身素養(yǎng)課堂之余，我認真學習有關(guān)美術(shù)方面的學問,由于我不是專業(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高本身，完善本身，從而使本身能更好的進行教育教學工作。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)4緊張繁忙的一個學期匆忙地過去了，一學期來，我在思想上嚴于律已，酷愛黨的教育事業(yè)。在工作中對本身要求嚴格。在思想上和行動上和黨中央保持高度一致，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，酷愛同學，團結(jié)同事，樂于助人，適時了解掛念國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。追憶往昔，展望將來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：一、本學期教學本學期我擔負二班級二個班的美術(shù)課，依據(jù)同學情形的不同，這就要求老師的教學要計劃縝密，因班而異，實行令同學易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍。我依照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已訂立了縝密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能依照計劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平，并常常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完美，并順當完成教育教學任務(wù)。1.美術(shù)學習的緊要性很久以來一些家長與同學對美術(shù)課都不重視，之所以忽視美術(shù)學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。社會的不斷進步，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”接受，而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的認得高度。美術(shù)的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”“美不美”的主觀判定是很不夠的，還必需具有綜合、判定、想象、聯(lián)想的本領(lǐng)，并具有肯定的思想水平，認得水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。2.上好每一堂課我認真地分析了小學美術(shù)教材的編寫特色及體系，明確了小學美術(shù)必需要求把握的學習內(nèi)容，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的`愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合同學的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專注地備同學。把同學分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，加強了同學美術(shù)學習熱誠和愛好，使我的美術(shù)課成為同學的歡迎課。3.做好課后輔導加強了課后輔導工作，培育了一批美術(shù)上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他同學學習美術(shù)的愛好，提高同學的課堂熱誠。由于個別同學的基礎(chǔ)差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必需從零開始。我在課中側(cè)重抓基礎(chǔ)訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術(shù)和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律。特別是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設(shè)計，使他們留下了很多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)過與記憶?？傊柧氝^程嚴格依照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，各處體現(xiàn)老師的引導和同學的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質(zhì)，磨練他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。4.美術(shù)作品比賽活動的開展本學期組織同學參加了全國中小學美術(shù)作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。二、存在的問題在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的同學耐性不夠，輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有細心設(shè)計，平常示范較少。因工作忙，沒有更多的時間與同學交流?？傊粚W期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。三聯(lián)閱讀二班級美術(shù)教學工作總結(jié)5本學期二班級的美術(shù)下冊教學工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一學期中，我在思想上嚴于律已，酷愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴格要求本身，認真執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，酷愛同學，樹立正確的世界觀、人生觀，遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教學中去。我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)。嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平，并常常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完美，并順當完成教學任務(wù)。1、美術(shù)學習的緊要性。學習，是同學認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。社會的不斷進步，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”接受，而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的認得高度。美術(shù)的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出象不象”“美不美”的主觀判定是很不夠的，還必需具有綜合、判定、想象、聯(lián)想的本領(lǐng)，并具有肯定的思想水平，認得水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。2、上好每一堂課。我認真地分析了小學美術(shù)教材的.編寫特色及體系，明確了小學美術(shù)必需要求把握的學習內(nèi)容，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合同學的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專注地備同學。把同學分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，加強了同學美術(shù)學習熱誠和愛好，使我的美術(shù)課成為同學的歡迎課。3、做好課后輔導。加強了課后輔導工作，培育了一批美術(shù)上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他同學學習美術(shù)的愛好，提高同學的課堂熱誠。由于個別同學的基礎(chǔ)差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必需從零開始。我在課中側(cè)重抓基礎(chǔ)訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術(shù)和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律。特別是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設(shè)計，使他們留下了很多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)過與記憶?？傊柧氝^程嚴格依照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，各處體現(xiàn)老師的引導和同學的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質(zhì)，磨練他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)6日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既繁忙，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓本身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也催趕著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課等使本身在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學問和見識、為本身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，快捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失適時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我積極進行校本課程的'開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子（設(shè)計創(chuàng)造課）”“我的椅子（寫生課）”“奇妙的椅子（設(shè)計課）”“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，側(cè)重培育同學的綜合實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)。三、加強反思，適時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標；3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為我校美術(shù)教學的新天地作出貢獻。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)7歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初二美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。一、教學計劃貫徹情況學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，依照中學美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開始之前即已訂立了縝密詳盡的教學計劃。教學中認真遵奉教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。二、教學情況：1、依照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校布置的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于同學來講的很緊要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及訂立一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學科特點，和自身條件，組織部分同學參加學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的`時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的同學為主，在這個過程中他們的水平進步的很大．3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強同學的民族驕傲感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合同學的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系同學生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟進展的實際。通過美術(shù)教學，培育同學對美術(shù)的愛好與喜好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美本領(lǐng)和良好的品德情操；提高同學的察看本領(lǐng)，想像本領(lǐng)、形象思維本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。4、在教學之余，我也重視自身進展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是重要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。三、閱歷和教訓1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美本領(lǐng)。2．要貫徹啟發(fā)式原則，采揉種教學形式，充分調(diào)動同學的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。3．老師應(yīng)加強示范，并充分利用呈現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。4．要掛念美術(shù)教學的改革和進展，積極進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋?？傊?，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱誠，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)8本學期，我任二班級的美術(shù)教學工作。在教學工作中，面對全體同學，培育同學的制造本領(lǐng)和創(chuàng)新意識，努力提高老師自身的素養(yǎng)，以積極的態(tài)度投入到教學中，在教學中用探究的精神努力提高同學的素養(yǎng)?，F(xiàn)就本學期的教學工作作總結(jié)如下：一、審美教育1、在教學中，我堅持“以人為本”“以同學的進展為本”的教育基本理論。通過學習，促使同學察看生活，掛念社會進展，酷愛大自然、保護大自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎(chǔ)上培育同學良好的價值觀、審美觀，并幫忙同學建立符合各自個性、天賦的.視覺思維方式和感悟美的渠道。2、依照學校工作管理要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種美術(shù)資料，在網(wǎng)下載各種教學課件，把它們與我所從教的教學內(nèi)容結(jié)合起來，為我所用。3、認真學習有關(guān)美術(shù)輔導材料、資料，完成美術(shù)教學計劃。4、研討教材，認真?zhèn)湔n，并于課前備好教具，作好范畫。5、課上，依據(jù)同學的愛好喜好，組織同學探究新學問、新畫法，提高同學的繪畫本領(lǐng)、創(chuàng)作本領(lǐng)、賞識本領(lǐng)，并將同學作品呈現(xiàn)出來，激起同學賞識美、酷愛美、制造美的學習愛好。二、目標任務(wù)的完成情況1、上課前檢查同學必需的工具、材料，以便完成本節(jié)課的教學任務(wù)。2、培育同學學習美術(shù)的愛好喜好，對同學嚴格要求，把本身最擅長的最喜愛的呈現(xiàn)出來。3、建立新的課程理念，激發(fā)了同學學習美術(shù)的愛好。在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好。三、工作措施及努力方向在教學中我認得到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學的生活保持著緊密的聯(lián)系，我們的素材來源于生活，讓同學在生活中認真察看，激勵同學用學到的學問技能美化生活，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力努力探求生活藝術(shù)化。激勵同學充分對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學本身動手，利用身邊的各種原材料制作作品，并通過探究與進展，漸漸認得各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題?？傊?，老師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合各同學年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，體現(xiàn)創(chuàng)新本領(lǐng)培育的各種課型的美術(shù)教學模式，使同學的創(chuàng)新本領(lǐng)有更好的提高，在美術(shù)教學中能上一個新的臺階。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)9一個學期很快就要結(jié)束了，工作中有失亦有得。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將工作中的閱歷與教訓總結(jié)如下：1、經(jīng)過一個學期的接觸，我想用幾個詞語來概括我眼中的二班級同學：天真、可愛、認真亦頑皮。正是由于他們的這些天性，在課堂里，我讓他們盡情地發(fā)揮本身的想像力與制造力，呈現(xiàn)本身的才能，用本身獨特的眼光和表現(xiàn)方法來呈現(xiàn)他們腦海中的世界。在他們的畫中，天馬行空、不著邊際、奇思妙想、不切實際亦或異想天開，在我看來都在情理之中的。但是終歸他們年齡都還小，他們的自控本領(lǐng)不是很強，比如說有一個同學畫的內(nèi)容豐富，顏色用的也好，可是令我頭疼的是他的嘴巴是不樂意休息的，時不時的會扭頭找同桌說話；還有的同學明明有凳子坐還非得要站著。我就讓他們比比哪一排上課時紀律好，我知道這不是一次兩次就能解決的，但是他們希望得到老師表揚的心理告知我，這個方法還是起點作用的。2、作為一名老師很清楚教學計劃、備課、課后反思的緊要性，在學期開始我就明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學工作的現(xiàn)狀和特點，依照《美術(shù)教學課程標準》的要求，訂立了認真的.教學計劃；“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這就體現(xiàn)了備課的緊要性；課后反思是肯定要寫的，尤其像我這樣剛進入老師隊伍的新人，只有寫好反思，才會去思考，去討論，才能有所提高，有進步?；旧习磿r按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。3、在教學中，我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，很快樂他們大部分對美術(shù)都保持著很高的熱誠，這讓我在教學工作中加添了很大的信念。我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種學習愛好一直保持下去；同時將美術(shù)課程與生活精密的聯(lián)系起來（藝術(shù)雖高于生活，但它來源于生活）。4、二班級同學的抽象思維本領(lǐng)只是在形成階段，所以直觀的教學手段很緊要，所以作為老師可以多畫范畫，加強美術(shù)教學的示范特點。在教學中，充分利用呈現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。我清楚本身剛剛成為一名老師不久，工作中確定存在很多的不足之處，很快樂學校信任的把二班級交給我，一張白紙或畫或擦或添或減，只要用心去修改，終究會成為一幅美麗的畫。我希望無論是同學還是我本身就像從白紙到畫一樣一起成長。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)10時間總在不知不覺中，飛速而過，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡單而又有趣味的畫卷，有讓人高興的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié)。這一學年在學校的布置下，我擔負二班級共八個班的的美術(shù)課，還有紙雕、速寫的愛好課程。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ?，但也有很多值得改進和反思的地方。一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學一杯水，本身就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結(jié)合自身教學實際，自動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的.老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準、新課程標準，以及相關(guān)的書籍。通過學習新課程標準讓本身樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著學問的更新，同學求知欲的不斷加強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催趕著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使本身在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學問和見識、為本身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，并依據(jù)學校工作布置時時補充教學內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成本身的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。我任教二班級的美術(shù)課，每周共計16節(jié)課，另外還有愛好課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，快捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失適時寫些教后感、教學反思，以積累教學閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。對于我負責的愛好課，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在愛好課中，我都以培育同學本領(lǐng)，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。一年來我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作、照相等。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱誠把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。四、加強反思，適時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標；3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學本領(lǐng)。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)11本學期我連續(xù)擔負二班級的美術(shù)教學工作。本學期，在教學中重視了小同學的年齡特點，提高了他們的愛好。一、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期來，我認真參加新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》等。通過學習新課程標準讓本身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。通過這些學習活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學問和見識、為本身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的.首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活教材，實踐教學新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。1、盡可能上好每一節(jié)課。由于不是專職老師，我盡可能先弄懂學習內(nèi)容，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合同學的生活實際進行教學。每次備課時，我都細心地備教材、專注地備同學，細心選擇教學素材，制作課件，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，加強同學的美術(shù)學習熱誠和愛好。2、抓好學科教學常規(guī)，切實提高教學質(zhì)量（1）、我在本學期初便定好學期工作計劃，開學第一堂課就告知同學本期的學具使用計劃，讓同學懇求家長幫忙共同準備，使每個同學有充分的時間準備，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。這樣做，雖然很繁瑣，但是解決了同學常常不帶工具材料的問題。（2）、認真組織評價工作。期初即訂立好評價實施方案，告知同學，使同學更加掛念本身的學習成績，做到每次作業(yè)都認真批改，對于手工作品還常常通過拍照等形式調(diào)動同學積極性，同時作為評價的有力證據(jù)，對于進一步端正同學學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣起到較好的作用。3、建立新的課程理念，采納適合的教學方法，提高教學質(zhì)量（1）、充分挖掘教材中的愛好點。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，重視激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長期的情感態(tài)度。2、激勵同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學本身動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，漸漸諳習各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。比如教學《望遠神鏡》一課，由于調(diào)課的原因很多孩子沒有圓紙筒，但是通過啟發(fā)，孩子們用身邊的不同材料做出很多不同風格的“望遠鏡”，不僅激發(fā)了同學的愛好，也更體現(xiàn)了同學的創(chuàng)新精神。3、我在教學中認得到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學的生活保持著緊密的聯(lián)系，激勵同學用學到的學問技能美化生活，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，提高同學藝術(shù)品味?？傊?，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將連續(xù)努力。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)12依據(jù)學校的實際工作需要，這一個學期我擔負了二班級兩個班的美術(shù)教學。回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤努力和忘我工作下，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的教學任務(wù)，收獲頗多，現(xiàn)就本學期的教學工作小結(jié)如下：在日常教學中，課前我認真作好充分準備，結(jié)合各班的實際，細心設(shè)計教案，認真快捷地上好每一堂課。課后認真批改同學作業(yè)，讓同學通過作業(yè)看到成就，有成就感，進而對美術(shù)更有愛好。授課后依據(jù)課堂教學的得失適時寫下教后感或教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。側(cè)重培育同學的綜合實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)?？傊?，我以培育同學本領(lǐng)，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的`作用。在教育教學中，我認真遵奉《新課標》的要求，遵從美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際情況以及同學的年齡特征訂立出切實可行的教學計劃。在課堂上把本身所學的學問盡心地傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和制造美，提高了同學的審美本領(lǐng)。在課堂教學中，我重視激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，始終認為愛好是學習的基本動力。課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，讓課程內(nèi)容和教學方式激發(fā)同學的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長期的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，讓同學感受到美術(shù)在美化生活方面的作用，領(lǐng)悟美術(shù)的獨特裝飾價值。在美術(shù)教學中，我重視面對全體同學，以同學的進展為本，培育同學的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進同學健全人格的形成和全面進展奠定良好的基礎(chǔ)。二班級美術(shù)教學工作總結(jié)13歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。本學期由于學校實際工作需要，我承當了二（2）班的美術(shù)教學工作一、教學個性本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。我任教二班級的美術(shù)課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，快捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失適時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。我在教學中側(cè)重培育同學的綜合實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)。總之，我以培育同學本領(lǐng)，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量。1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。2、在教學中我始終貫徹“以人為本”“以同學的進展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使同學察看生活，掛念社會進展，酷愛自然、保護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并幫忙同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。3、課后，我積極組織開展美術(shù)愛好活動，依據(jù)同學的愛好喜好，組織同學探究新學問，提高同學的繪畫本領(lǐng)、創(chuàng)作本領(lǐng)、賞識本領(lǐng)，并將同學作品呈現(xiàn)出來，激起同學賞識美、酷愛美、制造美的學習愛好。三、建立新的課程理念1、新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術(shù)的愛好，擯棄那種無視同學愛好，一味努力探求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長期的情感態(tài)度。2、激勵同學對各種材料、工具的`特性進行嘗試和探究。讓同學本身動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，漸漸認得各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。3、我在教學中認得到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學的生活保持著緊密的聯(lián)系，激勵同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力努力探求生活藝術(shù)化。四、目標達成在教育教學工作中，我認真遵奉《新課標》的要求，遵從美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際情況以及同學的年齡特征訂立出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把本身所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和制造美，提高了同學的審美本領(lǐng)。在教學中，我重視激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長期的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還重視面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。五、困惑問題反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標。3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地做出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。六、改進措施1、課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，漸漸體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本領(lǐng)，為終身學習奠定基礎(chǔ)。2、自身素養(yǎng)，課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教