實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合_第1頁
實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合_第2頁
實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合_第3頁
實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合_第4頁
實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1實(shí)用的清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文集合

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇1

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.清明節(jié)了,應(yīng)該向烈士去祭拜.于是星期五上午我們就出發(fā)去東于烈士陵園.我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到烈士陵園.烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,讓人不由得肅然起敬.我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì),認(rèn)真地聽主持人的致詞.我抬頭看到墓碑上寫著:革命烈士民主舊址!我們?cè)谀骨澳?我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,我們應(yīng)該用一顆感恩的心來面對(duì)這個(gè)美好的世界.

隨后,我們來到了展覽室,了解了東光人民的抗戰(zhàn)史??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出了許許多多的英雄,在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中,為了中國(guó)人民的解放,浴血奮戰(zhàn),前赴后繼。我們以他們而自豪。

通過這堂生動(dòng)的教育課,在我幼小的心靈中,漸漸地明白了紅軍是偉大的,紅軍是無私的,紅軍是我心目中的英雄,在長(zhǎng)久的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不知道有多少位英勇的無名英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了.他們?yōu)樽鎳?guó),為人民,為今天幸福的生活獻(xiàn)出了青春,熱血,甚至寶貴的生命。

我們要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),決不辜負(fù)先輩們的.期望,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告慰那些長(zhǎng)眠在九泉之下的英雄們。

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇2

明天就是清明節(jié),我們?nèi)胰私裉於己苊?,在其中我們也很高興,你們知道我們?nèi)胰硕甲隽耸裁词聠??我來給你講講吧!

一大早媽媽就把全家人都叫了起來,大概是左右,媽媽就一個(gè)個(gè)的叫,都把我們從夢(mèng)中叫醒,起床后我們都在為清明節(jié)做準(zhǔn)備!都在想有什么要做的,提前做了。最后爸爸說道,要剪清明調(diào)子,買紙錢等等。中午后,我們?nèi)胰硕奸_始做事,媽媽去街上買紙錢,我和爸爸在家剪清明調(diào)子,我以為不會(huì)剪清明調(diào)子,所以只好先看看爸爸怎么剪的,爸爸看見我沒什么事做就教我剪清明調(diào)子,在學(xué)的時(shí)候,我有幾次都錯(cuò)了,弄的爸爸總笑我。媽媽回來后,我們?nèi)胰硕荚偌羟迕髡{(diào)子。我總是出錯(cuò),爸爸媽媽也總笑我。

這次好高興,我也學(xué)會(huì)了怎樣剪清明調(diào)子!

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇3

媽媽因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已提前回家掃墓,我無法親身體會(huì)。于是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。

清明節(jié)這天,天空中下著小雨,打在人身上,給人一種涼絲絲的感覺,也為這個(gè)特殊的節(jié)日增加了一份悲傷。這使我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!敝灰娨蛔鶋?zāi)轨o靜地躺在那里,墳上長(zhǎng)滿了雜草,不知名的野花在雨中搖擺,像在訴說著墓主人的哀思。

人們的臉上不見了往日的笑容,多了一份悲傷。他們冒著小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地,他們將墳?zāi)辜爸車碾s草清理,加上新土,將食物放在親人墓前,再將紙錢、香、鞭炮點(diǎn)燃,然后磕頭。他們靜靜地站在那兒,久久不愿離去,他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹,媽媽說它們是一年四季常青的樹,栽上它,預(yù)示著家庭和事業(yè)常青不老!

走在回家的路上,我的心情久久不能夠平靜,每個(gè)人都有死的一天,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間。

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇4

清明節(jié)是祭祖的節(jié)日。自從國(guó)家頒布此節(jié)為法定節(jié)假日以后,大家就有比較多的時(shí)間去祭祖了。

今年的清明節(jié),節(jié)日的氣氛特別濃。大街上掛著多條橫幅:“提倡文明祭掃。”橫幅下面是車輛川流不息、人山人海。還有另外一道特別引人注目的風(fēng)景,那就是道路兩旁竟成了鮮花的海洋,有紅的、白的、黃的……美麗極了。

聽老人說:以前的清明節(jié),街上賣冥錢的店是最火爆的,有錢人家買了一大堆冥錢,有汽車的模型、美女模型、美元紙幣……現(xiàn)實(shí)生活中人們用的東西,店里應(yīng)有盡有,然后拿到山上去燒給祖宗。紙灰滿天飛,整片天空烏煙瘴氣的,既污染了空氣,有時(shí)不小心,還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢!

現(xiàn)在,平潭正在大發(fā)展,人們觀念轉(zhuǎn)變了,變得文明了,環(huán)保意識(shí)也變強(qiáng)了。各家各戶都改用鮮花來祭祖,街上鮮花賣得特別火爆。

真是別樣的清明節(jié)!但愿以后的清明節(jié)街上的鮮花會(huì)更多些!

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇5

今天是清明節(jié),我想起了一首古詩:

清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有。

牧童遙指杏花村。

可是,今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午,我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等,都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。

到鄉(xiāng)下后,我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗?,還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了,我有的拿著鞭炮,有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛,有竹子、松樹、柏樹等,就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜,再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了,我?guī)е∨笥严律剑叩桨肼?,只見一串串花炮沖向天空,就像打開了一把把大花傘,五彩繽紛,什么形狀都有。后來,我又去了寺院拜佛。到了下午,我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。

我忘不了這一天,忘不了這一年一度的清明節(jié)。

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇6

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢。每年的清明節(jié),都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié),我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。

每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭,由于我總想起爸爸和我說過的一個(gè)故事:一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡,從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服,沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事,我知道,爸爸是為了讓我明白了:不能夠由于一點(diǎn)困難就放棄自己的理想。

清明節(jié)這天,我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們:“爺爺,奶奶,你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過的非常幸福,他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,為自己的理想拼搏!”

清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文篇7

今天,爸爸媽媽帶我去了烈士陵園,當(dāng)我看到這些為祖國(guó)而犧牲的英雄們,我真想高喊:“同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?”

在這一張張烈士的臉上,流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好似在說:“同學(xué)們,好好讀書吧,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!”這一個(gè)個(gè)英雄們,也只不過都是20出頭,卻為了我們,獻(xiàn)出了他們這寶貴的生命。

今天,有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論