愛(ài)情實(shí)驗(yàn)報(bào)告

氣質(zhì)類型調(diào)查表本測(cè)驗(yàn)共有60個(gè)問(wèn)題，只要你能根據(jù)自己的實(shí)際行為表現(xiàn)如實(shí)回答，就能幫助你確定自己的氣質(zhì)類型，但必須做到：回答時(shí)請(qǐng)不要猜測(cè)題目?jī)?nèi)容要求， 也就是說(shuō)不要考慮應(yīng)該怎樣， 而只回答你平時(shí)怎樣，因?yàn)轭}目答案本身無(wú)所謂正確與錯(cuò)誤之分。②回答要迅速，不要在某道題目上花過(guò)多時(shí)間。③每一題都必須回答，不能有空題。④在回答下列冋題時(shí)，你認(rèn)為：很符合自己情況的，記2分;較符合自己情況的，記1分;介于符合與不符合之間的，記0分;較不符合自己情況的，記-1分;完全不符合自己情況的，記-2分。做事力求穩(wěn)妥，不做無(wú)把握的事。遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說(shuō)出來(lái)才痛快。寧肯一個(gè)人干事，不愿很多人在一起。到一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)。厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)鏡頭等。和人爭(zhēng)吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。喜歡安靜的環(huán)境。善于和人交往。羨慕那種善于克制自己感情的人。生活有規(guī)律，很少違反作息制度。在多數(shù)情況下情緒是樂(lè)觀的。碰到陌生人覺(jué)得很拘束。遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。做事總是有旺盛的精力。遇到問(wèn)題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。在人群中從不覺(jué)得過(guò)分拘束。情緒高昂時(shí)，覺(jué)得干什么都有趣；情緒低落時(shí)，又覺(jué)得什么都沒(méi)有意思。當(dāng)注意力集中于一事物時(shí)，別的事很難使我分心。理解問(wèn)題總比別人快。碰到危險(xiǎn)情景，常有一種極度恐怖感。對(duì)學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。能夠長(zhǎng)時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。符合興趣的事情，干起來(lái)勁頭十足，否則就不想干。一點(diǎn)小事就能引起情緒波動(dòng)。討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。與人交往不卑不亢。喜歡參加熱烈的活動(dòng)。愛(ài)看感情細(xì)膩，描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的文學(xué)作品。工作學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，常感到厭倦。不喜歡長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問(wèn)題，愿意實(shí)際動(dòng)手干。寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語(yǔ)。別人說(shuō)我總是悶悶不樂(lè)。理解問(wèn)題常比別人慢些。疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。心里有話寧愿自己想，不愿說(shuō)出來(lái)。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的，誓不罷休。學(xué)習(xí)、工作同樣長(zhǎng)時(shí)間，常比別人更疲倦。做事有些莽撞，常常不考慮后果。老師或師傅講授新知識(shí)、新技術(shù)時(shí)，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍。能夠很快地忘記那些不愉快的事情。做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時(shí)間多。喜歡運(yùn)動(dòng)量大的劇烈體育活動(dòng)，或參加各種文藝活動(dòng)。不能很快地把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。接受一個(gè)任務(wù)后，就希望把它迅速解決。認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)些。能夠同時(shí)注意幾件事物。當(dāng)我煩悶的時(shí)候，另從很難使我高興起來(lái)。愛(ài)看情節(jié)起伏跌宕、激動(dòng)人心的小說(shuō)。對(duì)工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度。和周?chē)藗兊年P(guān)系總是相處不好。喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。希望做變化大、花樣多的工作。小時(shí)候會(huì)背的詩(shī)歌，我似乎比別人記得清楚。別人說(shuō)我出語(yǔ)傷人”，可我并不覺(jué)得是這樣。在體育活動(dòng)中，常因反應(yīng)慢而落后。反應(yīng)敏捷，頭腦機(jī)智。喜歡有條理而不甚麻煩的工作。興奮的事常使我失眠。老師講新概念，常常聽(tīng)不懂，但弄懂以后就很難忘記。假如工作枯燥無(wú)味，馬上就會(huì)情緒低落。?評(píng)分與解釋把每題得分填入下表題號(hào)中并相加，計(jì)算各欄的總分。如果某類氣質(zhì)得分明顯高出其他三種， 均高出4分以上，則可定為該類氣質(zhì)。如果該類氣質(zhì)得分超過(guò)20分，則為典型型；如果該類得分在 10?20分，則為一般型。兩種氣質(zhì)類型得分接近，其差異低于 3分，而且又明顯高于其他兩種，高出 4分以上，則可定為這兩種氣質(zhì)的混合型。三種氣質(zhì)得分均高于第四種， 而且接近，則為三種氣質(zhì)的混合型，如多血一膽汁—粘液質(zhì)混合型或粘液一多血一抑郁質(zhì)混合型。如4欄分?jǐn)?shù)皆不高且相近（V3分），則為4種氣質(zhì)的混合型。多數(shù)人的氣質(zhì)是一般型氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型， 典型氣質(zhì)和數(shù)種氣質(zhì)的混合型的人較少。凡是在1、3、5……奇數(shù)題上答2”或1”，或在2、4、6……偶數(shù)題上答-1”或-2”,

每題各得1分，否則得半分。如果你是男性，得分在 0?10之間則非常內(nèi)向，11?25之間比較內(nèi)向，26?35之間介于內(nèi)外向之間，36?50之間比較外向，51?60之間非常外向。女口果你是女性，得分在0?10之間非常內(nèi)向，11?21之間比較內(nèi)向，22?31之間介于內(nèi)外向之間，32?45比較外向，46?60之間非常外向。膽汁質(zhì)269141721273136384248505458合計(jì)-1-20212-101-2-1-2-2-20-7多血質(zhì)4811161923252934404446525660合計(jì)022-1-11100001-11-14粘液質(zhì)1710131822263033394345495557合計(jì)121221211-1-1020013抑郁癥3512152024283235374147515359合計(jì)111-2-2-22-11-1-1-1101-2匯總：A(-7 ) B(4 ) C(13 ) D(-2 )內(nèi)外向得分43

大學(xué)生愛(ài)情配對(duì)實(shí)驗(yàn)滿意度調(diào)查項(xiàng)目細(xì)分項(xiàng)目非常滿意滿意在乎一般不大滿意非常不滿意權(quán)重外貌身體年齡25容貌身高體型穿著打扮面部表情姿態(tài)動(dòng)作體力精力性格志趣家庭愿景35價(jià)值觀道德品質(zhì)情緒情感氣質(zhì)風(fēng)度性格意志品質(zhì)興趣愛(ài)好修養(yǎng)情調(diào)學(xué)識(shí)能力智力30專業(yè)技術(shù)學(xué)識(shí)水平社會(huì)閱歷溝通能力交際能力辦事能力經(jīng)濟(jì)社會(huì)本人收入10本人地位家庭財(cái)富父母地位其他背景總體滿意程度100%實(shí)驗(yàn)報(bào)告氣質(zhì)類型調(diào)查表結(jié)果：膽汁質(zhì)（-7）多血質(zhì)（4）粘液質(zhì)（13）抑郁癥（-2）內(nèi)外向得分43根據(jù)評(píng)定結(jié)果自己是粘液質(zhì)，是比較外向的男生正文：本學(xué)期我們?cè)趷?ài)情心理解讀課上進(jìn)行了配對(duì)游戲。我覺(jué)得還是很有意思的。我們被分成了10組，每組10人，男生一組，女生一組，每組選一人為組長(zhǎng)。5組男生5組女生為實(shí)驗(yàn)組（50位男50位女），其余人員為服務(wù)組、觀察組。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，服務(wù)組每2人領(lǐng)取1個(gè)裝有號(hào)碼的袋子（共10袋，內(nèi)有1~100的隨機(jī)號(hào)碼），男生實(shí)驗(yàn)小組領(lǐng)取單數(shù)號(hào)碼，女生領(lǐng)取雙數(shù)號(hào)碼，由服務(wù)組同學(xué)打開(kāi)裝有號(hào)碼的信封，把號(hào)碼別在實(shí)驗(yàn)小組成員后背。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，男女同學(xué)開(kāi)始相互觀察和找對(duì)子，男女號(hào)碼相加的數(shù)字爭(zhēng)取能湊到最大的總和，總和越大得到的獎(jiǎng)勵(lì)越高，整個(gè)過(guò)程不能提及背后的號(hào)碼和評(píng)價(jià)。時(shí)間為20分鐘。未找到對(duì)子的沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)扣分。由于有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，所以顯而易見(jiàn)號(hào)碼越大越有吸引力，由于大家都不知道自己背后的數(shù)字，因此首先就是觀察別人，很快分?jǐn)?shù)高的男生和女生很快被大家找出來(lái)了，數(shù)字較小的迫于無(wú)奈只能退而求其次，原本給自己的目標(biāo)是一定要找90+的人配對(duì)，慢慢的發(fā)現(xiàn)80+也可以了，甚至70+或者60+也湊合著過(guò)了。很不巧的是我拿到的數(shù)字比較小，找對(duì)子過(guò)程發(fā)生點(diǎn)小困難，到處碰壁，到處被拒，被嫌棄。在配對(duì)過(guò)程尾聲，還有少數(shù)人沒(méi)有成功配對(duì)，這些人沒(méi)辦法了，只能趕緊的草草找人完成任務(wù)。幸運(yùn)的是，我還是找到了一個(gè)女生，而且比我自己的數(shù)字大好多，就這樣我們開(kāi)始一起進(jìn)行這個(gè)游戲的后續(xù)階段。為了“大學(xué)生戀愛(ài)影響因素量表”中的內(nèi)容，為完成量表做準(zhǔn)備。在號(hào)碼配對(duì)結(jié)束后，和配對(duì)的女生之間進(jìn)行了多次的聯(lián)系和溝通。在整個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己的整體素質(zhì)打7分，對(duì)對(duì)方的整體素質(zhì)打8分，對(duì)結(jié)果的滿意度打8分。在有一段時(shí)間內(nèi)我們的交流陷入了死水，主要原因在于自己不夠主動(dòng)而女生一般也不會(huì)主動(dòng)， 所以造成了長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系。但最后還是順利的完成了表格。和配對(duì)女生也算成為了朋友?？赡芘⒉皇亲约合矚g的類型，雖然也很優(yōu)秀，但也并沒(méi)有擦出什么火花。另外我們主要的聯(lián)系方式還是通過(guò) QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具，直接碰面的機(jī)會(huì)很少，所以對(duì)于對(duì)方是陌生的也就自然而然的沒(méi)什么發(fā)展。另外兩個(gè)人能否保持長(zhǎng)久的聯(lián)系也取決于這個(gè)配對(duì)的質(zhì)量，是否般配。我覺(jué)得這個(gè)游戲還有許多需要改進(jìn)的地方。第一點(diǎn)，大家往往在配對(duì)時(shí)會(huì)找數(shù)字比較大的為了更高的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，所以只在意數(shù)字了，而且在走動(dòng)時(shí)很容易就看到了背后的數(shù)字，容易忽視其他因素。然后只是因?yàn)閿?shù)字大才配對(duì)的，一開(kāi)始也沒(méi)什么感覺(jué)，可能就根本不會(huì)聯(lián)系與溝通。第二點(diǎn)，不能夠確保實(shí)驗(yàn)對(duì)象有著實(shí)驗(yàn)的積極性，很多人都只是懶散的完成個(gè)任務(wù)而已，并沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)的效果。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)配對(duì)中也顯得略顯擁擠混亂，因?yàn)槿颂嗟胤教。悴⒉豢赡芘苋タ疵總€(gè)人背后的數(shù)字，并且很多人都是直接找邊上的同學(xué)了，沒(méi)有好好地觀察配對(duì)。通過(guò)游戲和自身的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果大家對(duì)對(duì)方并不是很了解，決定第一印象的一般是外貌，然后是氣質(zhì)，對(duì)于學(xué)識(shí)性格家庭等因素沒(méi)有概念。其實(shí)絕大多數(shù)人的配對(duì)對(duì)象其背后的數(shù)字都非常接近自己的數(shù)字，也就算是中國(guó)古人說(shuō)的“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”吧。小數(shù)字的人追求大數(shù)字的人一般都很辛苦，因?yàn)橐髷?shù)字的人接受小數(shù)字的人總不是那么甘心，因此追求方要付出更大的努力才行，但更大的可能是你再怎么努力，對(duì)方也不理你。還有很重要的一點(diǎn)就是實(shí)際生活中，追求者對(duì)自身的認(rèn)識(shí)往往要超過(guò)對(duì)追求對(duì)象的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于每個(gè)參與者都有50個(gè)潛在的對(duì)象，并且?guī)缀鯖](méi)有權(quán)衡的時(shí)間。這種現(xiàn)象