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文檔簡介

淺議如何加快完善農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的進(jìn)程

農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,面對黑龍江省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新態(tài)勢,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的進(jìn)展并不是十分順利。作者在基層工作多年,根據(jù)調(diào)查分析以及親身感受提出制約農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的因素分別是:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理體制不順,改革目標(biāo)不明確;不完善的農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣體系;農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)經(jīng)費(fèi)缺少,農(nóng)業(yè)科技人員待遇報(bào)酬偏低;沒有試驗(yàn)、示范基地,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣整體水平明顯下降;農(nóng)技人員素質(zhì)偏低,知識(shí)更新不及時(shí),培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少等。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理體制不順,改革目標(biāo)不明確

目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理,91年農(nóng)技站人、財(cái)、物“三權(quán)”下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)后,使縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站在業(yè)務(wù)上難于管理。有的地方政事不分,把農(nóng)技人員當(dāng)行政人員使用,農(nóng)技站人員在業(yè)務(wù)上沒有自主權(quán),技術(shù)干部做行政事務(wù)的多,搞業(yè)務(wù)技術(shù)的少,直接影響了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程,和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展速度。

(二)不完善的農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣體系

目前,農(nóng)技推廣職能定位不清,效率低下。除技術(shù)推廣職能外,還有執(zhí)法與質(zhì)量監(jiān)測等行政職能及經(jīng)營服務(wù)等職能,難以兼顧。而且,自從2003年的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革試點(diǎn)以后,許多鄉(xiāng)一級(jí)的農(nóng)業(yè)推廣站向自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的方向發(fā)展。為了生存,他們更側(cè)重于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的營利性,好多推廣站把向農(nóng)民出售種子、化肥、農(nóng)藥等作為工作重點(diǎn),完全忽略了農(nóng)業(yè)新技術(shù)的實(shí)驗(yàn),示范的重要環(huán)節(jié),沒有充分發(fā)揮出其應(yīng)有的服務(wù)性職能。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)經(jīng)費(fèi)缺少,農(nóng)業(yè)科技人員待遇報(bào)酬偏低

長期以來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站應(yīng)以搞好經(jīng)營促進(jìn)推廣的工作原則出發(fā),但事實(shí)上大多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是這樣,而是政府把鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的農(nóng)技部門的合法經(jīng)營做為創(chuàng)收的一個(gè)環(huán)節(jié),采取了出租或承包的形式進(jìn)行管理,所得承包費(fèi)均歸政府所有。而農(nóng)技人員應(yīng)該享受的待遇卻不予兌現(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技工作最直接服務(wù)于農(nóng)民,面對千家萬戶,工作量大。從道理上講,在人才和經(jīng)費(fèi)的投放力度上應(yīng)該大些,但現(xiàn)實(shí)情況是大部分基層農(nóng)技站難以維持,有的甚至連最起碼的基本工資都保證不了,村級(jí)農(nóng)技員多年前就已取替,導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣網(wǎng)點(diǎn)解散,留下的農(nóng)技員不得不成為兼職或?qū)B毜摹稗r(nóng)資員”,去搞經(jīng)營創(chuàng)收,致使農(nóng)技人員無法集中精力從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

沒有試驗(yàn)、示范基地農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣整體水平明顯下降

在農(nóng)副產(chǎn)品日趨商品化和市場化的形勢下,農(nóng)戶增收的愿望十分強(qiáng)烈,但農(nóng)民引進(jìn)新技術(shù)僅憑一些簡單的聽、看和有限的光盤資料,發(fā)揮不出好的效果。農(nóng)民又比較因循守舊,接受新技術(shù)新事物的能力又有限,所以新的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程也達(dá)不到快速的目的。只有發(fā)揮完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣,建立一些試驗(yàn)田、示范基地,在農(nóng)技推廣技術(shù)人員的正確指導(dǎo)下,有目的直觀的向農(nóng)民展示必要的效果,農(nóng)民才會(huì)體會(huì)到更多的收獲。爭取一步到位的大面積的達(dá)到農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的應(yīng)用目的。新技術(shù)的推廣及應(yīng)用也是政府為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地利用率,增加農(nóng)業(yè)綜合效益,促進(jìn)農(nóng)民增收,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有效途徑。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣本身也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的過程。我們看到很多地方,科學(xué)家在推廣技術(shù)的過程中與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者合作、與資本合作,產(chǎn)生了眾多企業(yè)。比如搞種籽研究的成立了種業(yè)公司,搞飼料研究的成立了飼料公司,這種模式不僅能夠產(chǎn)生利益、放大利益,而且符合現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)工業(yè)化發(fā)展的要求,有利于農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化生產(chǎn)。我們要以開闊的胸懷接收這種利益模式,這本身也符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,也符合科技創(chuàng)新的規(guī)律。

農(nóng)技人員素質(zhì)偏低

農(nóng)技推廣工作是一門新學(xué)科,它是農(nóng)科理論、農(nóng)科技術(shù)與營銷學(xué)的結(jié)合,而各農(nóng)技站技術(shù)人員全部只有中專及以下文化程度,本科、大專畢業(yè)生不愿來,中級(jí)職稱人員很少,大多數(shù)人是頂替和學(xué)專非所用人員,導(dǎo)致農(nóng)技推廣隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)不合理,人員素質(zhì)參差不齊,嚴(yán)重的降低了技術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。而且接收繼續(xù)教育人數(shù)也逐年下降,盡管他們通過多年基層實(shí)踐,積累了一定得經(jīng)驗(yàn),但在日新月異的科技發(fā)展時(shí)代,知識(shí)面與知識(shí)結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

通過以上主要因素的分析,我們不難就如何進(jìn)一步做好新的技術(shù)推廣工作得到一些啟示:一,把市場做為第一信號(hào)。密切關(guān)注市場動(dòng)向,始終把效益放在第一位,重點(diǎn)推廣市場利用前景好的農(nóng)業(yè)新技術(shù),減小市場風(fēng)險(xiǎn)。二、把新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)、示范做為前提。針對農(nóng)業(yè)新技術(shù)的地域性特點(diǎn),必須從小面積的實(shí)驗(yàn)、示范入手,然后才能大面積推廣。三、把搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高服務(wù)水平做為著力點(diǎn),完善村級(jí)設(shè)置,必須十分重視服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)服務(wù)組織的優(yōu)勢。鼓勵(lì)科技人員服務(wù)第一線,多層次多渠道投入農(nóng)業(yè)科技體系,實(shí)施科技承包,把投入農(nóng)業(yè)體系,實(shí)施科技承包,把應(yīng)用技術(shù)送到千家萬戶。四、把提高農(nóng)民素質(zhì)做為切入點(diǎn)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要有現(xiàn)代知識(shí)的人來經(jīng)營。只有使技術(shù)擁有者和推廣者從中受益,才能讓他們放心地在“土地”上扎下根,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者分享創(chuàng)新成果、分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、分享利益、共同發(fā)展。同時(shí),我們應(yīng)該看到這種創(chuàng)業(yè)過程的利益示范效應(yīng)。我們每年有數(shù)萬農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生,如果他們能夠看到農(nóng)業(yè)

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