2023學年完整公開課版我愛這土地

本課第1課時累計32課時本課課型新授課七年級語文備課組時男課題：我愛這土地教學目標及重難點教學環(huán)節(jié)板書設(shè)計反思后記教學資源相關(guān)模塊返回目錄教學目標及重難點知識與技能了解有關(guān)艾青的文學常識和本詩的寫作背景過程與方法熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。情感態(tài)度與價值觀把握詩歌主題。培養(yǎng)愛國情結(jié)教學重點理解關(guān)鍵詩句和作者的思想感情。教學難點象征的表現(xiàn)手法和詩歌描寫對象的象征意義。返回目錄返回目錄激情導入新知教學鞏固拓展小結(jié)升華布置作業(yè)課外拓展教學環(huán)節(jié)激情導入計劃用時3分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動大家都知道，現(xiàn)如今啊，中華兒女可謂是遍布世界各地，在世界上160多個國家和地區(qū)中，就有五千五百多萬的華人和華僑，那么同學們可否知道，這些背景離鄉(xiāng)的人們，在遠行之前，都習慣于把一樣東西帶在身邊，以示對祖國的紀念呢？沒錯，就是一把家鄉(xiāng)的泥土，而這也是中華民族歷經(jīng)千年而流傳下來的深深地土地情結(jié)。今天，就讓我們一區(qū)跟隨詩人艾青，走進《我愛這土地》學生聆聽新知教學1計劃用時10分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動1、重點字詞2、作者3、時代背景注意重點字詞自由朗讀1938年11月17日，當時抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)爆發(fā)了新知教學2計劃用時3分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動題目中包含哪些事物？他們是以什么為紐帶聯(lián)系在一起的？我、土地以愛為紐帶，所以全詩的主題就是愛，題目突出全詩的主題。新知教學3計劃用時5分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？如何理解這只“鳥”歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面”？學生進行交流，以鍛煉學生“說”的能力。教師給予肯定鼓勵，達成共識。新知教學4計劃用時5分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？這些意象都賦予了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？小組結(jié)合背景討論,總結(jié)新知教學5計劃用時3分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動

《我愛這土地》的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系?把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響?學生自我探究鞏固拓展1計劃用時8分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動比較閱讀：《中國的土地》劉湛秋學生比較閱讀、分析小結(jié)升華計劃用時3分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動同學們，“土地”是艾青詩歌的中心意象之一，它凝聚著詩人對祖國－－大地母親最深沉的愛，通過學習，我們感受著那個苦難年代，愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白．這心聲，是歷久不衰的主旋律，更是永唱不盡的主題．學生聆聽布置作業(yè)計劃用時1分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動假如詩人還健在，面對繁榮昌盛的祖國，還用《我愛這土地》來抒情，他會怎么改寫：課外拓展計劃用時3分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動《大堰河——我的保姆》《老馬》學生積累返回目錄板書設(shè)計我愛這土地艾青鳥假如我歌唱愛