北京市九級2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含答案解析

北京市九級2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是（）A．過氧化氫分解能生成氧氣B．若a處粉末是木炭粉，能看到有白煙產(chǎn)生C．若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接有尾氣處理裝置D．若a處粉末是紅磷，能看紅磷燃燒2．歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下歸納正確的是A．碳、氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅，發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物的粒子，在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變C．煤、天然氣、石油都是化石燃料，過多地使用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)D．SO2、CO、NO2都是氧化物，排放到空氣中都會形成酸雨3．下列有關(guān)微觀粒子的說法中，不正確的是A．花香四溢，是因為分子在不斷運(yùn)動B．大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子的體積增大C．6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明分子間有間隔D．溫度越高，分子運(yùn)動越快4．“展國威、揚(yáng)軍威”的國慶70周年閱兵活動中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．揮舞國旗 B．鳴放禮炮 C．張貼標(biāo)語 D．放飛氣球5．新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+5 D．+66．下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．核外電子 B．原子 C．分子 D．離子7．已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．80% B．35% C．28% D．9.8%8．下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+9．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．乙一定為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為9∶8D．甲和丁一定屬于單質(zhì)10．水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),因此我們必須愛護(hù)水資源。下列不符合愛護(hù)水資源理念的是（）A．工業(yè)上提倡一水多用B．推廣使用節(jié)水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用澆灌代替噴灌二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖示。（1）從微觀角度看，該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都是由_____構(gòu)成。（2）寫出微觀模型中一種單質(zhì)分子的化學(xué)式_____。（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某氣體中可能含有CO2、O2中的一種或兩種，為驗證該氣體的成分，王同學(xué)做了如下探究：（實驗方案）實驗編號實驗操作觀察實驗現(xiàn)象①________________________________②將帶火星的木條伸入該氣體中看帶火星的木條是否復(fù)燃（1）請完成上述實驗方案。（得出結(jié)論）（2）若實驗①中________，則該氣體中肯定含有CO2。（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，則能否確定該氣體中不含O2？________(選填“能”或“不能”)，理由是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_____；通過該實驗可證明水是由_____組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號）。A．能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C．能把硬水變?yōu)檐浰瓺．能使河水變得無色澄清14．小明同學(xué)去油車水庫進(jìn)行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法,其反應(yīng)原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl,請計算:(1)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量____。16．青少年每天都要攝入大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)經(jīng)過吸收分解后，在人體肝臟內(nèi)合成尿素CO(NH2)2，再經(jīng)過人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。（溫馨提示：相對原子質(zhì)量在試卷開頭已經(jīng)給出）（1）尿素的相對分子質(zhì)量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為___________________（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）__________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故A正確；B、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，不能看到有白煙產(chǎn)生，故C錯誤；C、若a處粉末是硫粉，硫在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化硫，會污染空氣，b處應(yīng)接有尾氣處理裝置，故C正確；D、若a處粉末是紅磷，加熱紅磷，加熱時紅磷能在氧氣中燃燒，能看到紅磷燃燒，故D正確。故選B。2、C【解題分析】

A、一氧化碳和氧化銅都是化合物，發(fā)生的反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)，故錯誤；B、分子在化學(xué)變化中一定改變，而原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不能改變，故錯誤；C、煤、天然氣、石油都是化石燃料，過多地使用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；D、一氧化碳不溶于水，不能形成酸雨，故錯誤。故選C?！绢}目點撥】置換反應(yīng)是指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物。3、B【解題分析】

A、花香四溢，是因為分子在不斷運(yùn)動，花香的微粒通過運(yùn)動，運(yùn)動到周圍的空氣中，故A正確；B、大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時，分子的間隔增大，分子的體積不變，故B錯誤；C、6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明分子間有間隔，故C正確；D、分子在不斷運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動越快，故D正確。故選B。4、B【解題分析】

A、揮舞國旗是利用氣體的加速流動使國旗飄揚(yáng)，為物理變化，A選項錯誤；B、鳴放禮炮伴隨著燃燒與爆炸，燃燒與爆炸屬于化學(xué)變化，B選項正確；C、張貼標(biāo)語是利用粘合劑具有粘性達(dá)到目的，是物理變化，C選項錯誤；D、放飛氣球是利用氦氣的密度小于空氣得以升空，是物理性質(zhì)，D選項錯誤故選B5、D【解題分析】

根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。6、A【解題分析】A、核外電子是構(gòu)成原子的一種粒子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)．B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等是由原子直接構(gòu)成的．C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的，如水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的．D、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．故選A．7、A【解題分析】

已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選A?！绢}目點撥】純度=。8、C【解題分析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進(jìn)行解答．解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意；故選C．點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫9、C【解題分析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質(zhì)量增加屬于生成物，分別生成的質(zhì)量為18克和16克，乙的質(zhì)量沒有變化，可能是催化劑，丙的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質(zhì)還是化合物。故選C.考點：質(zhì)量守恒定律10、D【解題分析】

A、工業(yè)上提倡一水多用，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、推廣使用節(jié)水型器具，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉，防止水資源污染；故選項正確，但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌，浪費(fèi)水資源；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子H2CO+H2OCO2+H2【解題分析】

解：（1）從微觀角度看，該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成；（2）由微粒的構(gòu)成可知，微觀模型中一種單質(zhì)分子是氫分子，化學(xué)是式是H2；（3）由物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)是一氧化碳和水在催化劑的作用下生成了二氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：CO+H2OCO2+H2?！绢}目點撥】在配平化學(xué)方程式時，可以聯(lián)系著化學(xué)方程式的配平的含義和化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因，細(xì)心地左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)（若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，要化為整數(shù)）；切不可改動化學(xué)式中元素符號的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩觀察澄清石灰水是否變渾濁澄清石灰水變渾濁不能當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃【解題分析】

（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可知，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁；（2）若實驗①中澄清石灰水變渾濁，則該氣體中肯定含有CO2；（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，不能確定該氣體中不含O2，當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾物理氫氣氫元素、氧元素C【解題分析】

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾。（2）A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故填：物理。（3）在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣，通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體，該選項說法正確；B、活性炭能吸附色素和異味，該選項說法正確；C、不能除去容易的鈣鎂化合物，因此不能把硬水變?yōu)檐浰撨x項說法不正確；D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清，該選項說法正確。故填：C。14、過濾abb+623【解題分析】

(1)操作①是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣和漏斗內(nèi)的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進(jìn)入，這樣凈化的效果會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價為零的原則，若假設(shè)高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為：83gⅹ=23g，故填寫：23。五、探究題（本大題共2小題，共13分