破碎的友情800(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——破碎的友情800(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

破碎的友情作文800篇一

三天前，班級里開始選作文小組，我無意間將她喜歡的男生選進了自己的組別里。當名單公布的那一刻，我知道某人的內(nèi)心是崩潰的，就像雄鷹的翅膀被獵人射中，不能飛行于天際，那種憤怒感與醋意感使我開始坐立擔憂。

我和小她的友情史在班里算最“年長〞了。從幼兒園最小的班級開始，到如今的五年級，我們一直同班。她也一直對我挺好的，午休的冰淇淋、受傷的創(chuàng)可貼、周末的郊游、暑假的過夜……這一切的開心都是小她給予我的。她天生愛美，性特別向，內(nèi)心世界和我完全相反。這么相反的兩個人，能夠維持這么長時間的情義，也算是真不簡單了，所以我特別珍惜這段情義。對待她就像輕輕地愛撫心靈的那顆珍珠一樣，既防備又畏懼，畏懼有一天會破碎。

可畏懼也只是畏懼，不能讓老天為之動情。它還是破碎了，當戰(zhàn)書落在我手中時，我感覺她在被人“蹂躪，〞連同我的心。我感到她在用另類的眼光看我，雖然表面上還是一如既往的對我好，但背地里也十分恨吧！恨我這個破壞她青春期懵懂的初戀小人物。

當我拿著這代表友情終止的“戰(zhàn)書〞時，我心中雖已經(jīng)十分想摧毀它，但手卻無動于衷?；蛟S就算已經(jīng)破碎的友情，也還有一點兒溫暖，也還有令人追念的回憶。一起哭過、笑過的朋友，卻是很難忘掉的。

已經(jīng)破碎的情義，就像大雨中的身影，如此的冰冷；如此的不堪一擊?；蛟S，我天生就適合在別人的意境中，禮讓一步……

破碎的友情作文800篇二

雪兒和欣兒曾是一對十分要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒有像想象中那么順利……

起因

那是一個星期六，雪兒和欣兒說好，下午3：00去找欣兒一起去游樂場玩。3：00到了，雪兒沒有來，欣兒焦慮地等待著……過了一會兒，雪兒還是沒有來，欣兒生氣地跑開了……

晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對不起，我生病了，讓你白等了。〞

“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個不守信的人做朋友，我們絕交吧〞~

“不要！〞

可是沒有人回復，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。

怎么辦？

“hey！覺得你能考好嗎？〞

“不知道啊，可能是‘焦’了。〞

“你呢？〞

這天是期中考試，考試前，同學們都在紛紛探討著……

“丁零零，丁零零……〞考試開始了。

“天啊，不下水了，我也沒帶墨水，怎么辦??？〞欣兒不解了……

“欣兒，怎么了？〞是雪兒。

“我的鋼筆不下水了。〞

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來。〞雪兒擰開筆殼

“還有好多題呢！你夠用嗎？〞

“沒關(guān)系的，把筆拿來。〞

“好吧！〞~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水擠給欣兒，欣兒被感動了……

美好的結(jié)局

考試終止了。

欣兒對雪兒說：“雪兒，對不起，以前都是我不好，任性，請你原諒。〞

“其實我也有不對的地方，不能都怪你。〞

“欣兒，我們還是朋友吧？〞

“當然是??！〞

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“

“嗯。〞

說著，兩人笑了，友好地握手。

此后，欣兒和雪兒再也沒有分開過……

只要雙方各退一步，自然就會海闊天空……

破碎的友情作文800篇三

今天，天很陰沉，這節(jié)課是體育課，以前跟我和好如初的伙伴們都好像有意在避開我，我有點心灰意冷。

“你不能這樣子想。〞我鼓舞著自己說。

可是，這一天，體育老師照常說了一聲“解散〞，可原本應(yīng)跟在我后面的那兩根“小尾巴〞不見了蹤影，我便開始在這浩大的操場上尋覓了起來，我的眼睛一亮，找到了目標。

我馬上急速飛奔過去，把她們倆牽著的手給不防備沖散了，她們漸漸地轉(zhuǎn)過頭來，不厭煩地瞟了我一眼，并且用手把我掙了開去，“煩不煩嘍。〞

我感到這個世界十分冷，而且空無一人，好像全世界的人都不想要我，都走了，把我單獨一人丟在了這蕭瑟的世界上。

我走了，心灰意冷。

我走到了大隊委那邊的臺階上，看著她們在空曠的天宇下，手挽著手，看她們在那邊談得津津樂道，我沒有去打攪她們，而是等著她們的到來，可她們...令我失望了。

在音樂課放學時，我與平日一樣，還是在外面等，出來時，只有好朋友那雙閃著亮光的眼睛，問我道:你今天去教室么？〞我看看旁邊過去的好友，斬釘截鐵地說道:不去，去了干嘛，去晚了，飯都冷了。〞她只是輕輕地哦