《新時代勞動教育教程》（高小涵）438-5教案 第6章 朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門

第章朝氣蓬勃第章朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門PAGE666朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門第6朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門第章PAGE76朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門第章6朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門第章6朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門第章PAGE1

課題朝氣蓬勃：用技能打開幸福之門課時2課時（90min）教學(xué)目標知識技能目標：（1）了解養(yǎng)老護理、心理護理和急救的相關(guān)知識，知道如何護理家人；（2）掌握調(diào)查社區(qū)居民的服務(wù)需求和策劃社區(qū)服務(wù)活動的方法；（3）掌握養(yǎng)護室內(nèi)綠植的方法，熟悉制作短視頻的流程。思政育人目標：（1）主動了解家人的健康狀況，加強與他們的溝通和聯(lián)系，了解他們的心理需求；（2）明白服務(wù)他人、服務(wù)社會的意義，主動進社區(qū)提供服務(wù)；（3）熱愛生活，在植物養(yǎng)護中感受生活之美。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解護理知識，掌握社區(qū)服務(wù)活動方法，掌握室內(nèi)綠植的養(yǎng)護方法教學(xué)難點：知道護理家人方法，主動進社區(qū)提供服務(wù)教學(xué)方法講授法、情景模擬法、問答法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：傳授新知（30min）布置實踐活動（5min）第2節(jié)課：互動導(dǎo)入（7min）新知講解（28min）課堂小結(jié)（3min）布置作業(yè)（2min）布置實踐活動（5min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入

（5min）現(xiàn)在人們對大學(xué)生有很大的“偏見”，有的大學(xué)生更是被貼上“好吃懶做”的標簽。然而，在無數(shù)大學(xué)生中，還是有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去夸贊的好榜樣的！小王和小彭堅持為李大爺做了半年的護理，無論刮風(fēng)下雨，兩名年輕的大學(xué)生一直沒有中斷，而李大爺?shù)牟∏橐苍谒麄兊淖o理下有了恢復(fù)的跡象。半年后，他們的努力終于得到了回報，已經(jīng)偏癱半年的李大爺居然可以在兩人的攙扶下站起來走路了?！窘處煛恐v述“大學(xué)生義務(wù)護理偏癱老人半年助其站立”的故事。提問：小王和小彭身上體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？你最想擁有的勞動技能是什么？為什么？【學(xué)生】聆聽、思考、回答通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，進而切入到新知講解互動導(dǎo)入

（3min）【教師】請同學(xué)們寫出父母的生日和父母最常說的一句話【學(xué)生】完成老師布置的任務(wù)【教師】通過學(xué)生的回答，切入課程家是我們最溫暖的港灣，家人是我們永遠的陪伴。學(xué)習(xí)一些護理常識，掌握一些急救技能，能讓我們更好地守護家人的健康。通過互動活動，使學(xué)生體會家的意義，增強學(xué)生的家庭意識，促使學(xué)生關(guān)愛父母家人傳授新知

（30min）第一節(jié)學(xué)護理，守家人一、養(yǎng)老護理【教師】請同學(xué)們對“你陪我長大，我陪你變老”這句話的理解對每個家庭來說，老人不僅僅是我們情感的寄托，也是我們精神的依靠。隨著年齡的增長，老人的身體機能逐漸衰退，大腦反應(yīng)能力也慢慢變?nèi)?，有時還會伴隨著疾病的發(fā)生。那么，我們該如何護理家中的老人呢？【學(xué)生】聆聽、思考、討論通過視頻和案例分析，使學(xué)生在意識到父母在老去的同時，樹立起自身的責(zé)任感，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力【教師】播放視頻“老媽的嘮叨：一碗姜湯”。思考：父母在一天天老去，我們該如何守護？（一）多與老人溝通1．選擇老人感興趣的話題2．不要嫌老人嘮叨【學(xué)生】聆聽、思考、討論【教師】面對家人的嘮叨你會怎么做？嘮叨的好處你知道嗎？老人嘮叨的三大好處：讓心理更健康；讓大腦更靈活；延緩衰老?！緦W(xué)生】聆聽、思考、討論【教師】請同學(xué)們分享你在與老人溝通方面好的方法或技巧？3．多聊老人覺得自豪的事情4．真誠地贊賞老人（二）多陪伴老人【學(xué)生】觀看、思考、討論【教師】請同學(xué)們掃碼觀看“關(guān)愛空巢老人”視頻。思考生活中都有哪些常見的情形，應(yīng)該如何應(yīng)對（三）常見情況處理1．老人頭暈2．老人跌倒3．老人不吃飯（四）其他事項【學(xué)生】觀看、思考、討論引導(dǎo)學(xué)生正確對待老人、家人的嘮叨，學(xué)會與老人、家人溝通的方法【教師】講述“被需要也是一種幸?！薄Ｌ嵝淹瑢W(xué)們注意關(guān)注老人的心理健康二、心理護理（一）幫助患病家人保持健康而樂觀的情緒（二）督促患病家人按時用藥和治療（三）創(chuàng)造適合治療和休養(yǎng)的家庭環(huán)境（四）注意保持和恢復(fù)患病家人的社會適應(yīng)力【學(xué)生】聆聽、思考、討論促使學(xué)生了解家庭成員的健康狀況，關(guān)注家人的心理健康，對家庭成員付出更多的關(guān)愛與陪伴在家庭生活中，某些突發(fā)的意外傷害和危重急癥一旦處理不當(dāng)，往往會使小傷變成重傷、小病變成大病。如果懂一些急救的常識，當(dāng)身邊的人發(fā)生意外時，就能有條不紊、分秒必爭地對其加以救治與護理?！窘處煛吭儐柾瑢W(xué)們都知道哪些急救常識?！緦W(xué)生】聆聽、思考、討論三、急救常識（一）燙傷急救注意事項：（1）（2）不要弄破水泡，也不要隨意將抗生素藥膏或油脂涂抹在傷口處，這些黏糊糊的物質(zhì)很容易沾染臟東西，不利于被燙傷皮膚的恢復(fù)。（二）中暑急救（三）觸電急救（四）意外受傷急救【教師】重點講解心臟驟停的急救方法（五）心臟驟停急救1．判斷心臟驟停的方法關(guān)鍵點“三?！保阂庾R停止；呼吸停止；心跳停止2．心臟驟停急救方法——胸外按壓CPR三個步驟：即按壓、開放氣道和口對口人工呼吸?！緦W(xué)生】觀看、聆聽、思考、掌握學(xué)生們多數(shù)具有一定的急救常識，通過問答互動，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓他們在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提升，真正以學(xué)生為主體，加深學(xué)生的印象，并極大的激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣【教師】播放“海姆立克急救法”視頻，講解氣道阻塞的急救方法。并請同學(xué)兩個一組進行練習(xí)，體會動作要領(lǐng)【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、練習(xí)【教師】講述榜樣故事“大學(xué)生利用急救知識在列車上救人”【學(xué)生】觀看、聆聽、思考借助網(wǎng)絡(luò)視頻資料輔助教學(xué)，加深學(xué)生印象。若條件允許，可讓學(xué)生通過教具，進行急救練習(xí)，便于學(xué)生掌握技能要點第二節(jié)進社區(qū)，促和諧【教師】回顧疫情期間，社區(qū)為居民提供送菜服務(wù)，請同學(xué)們分享你所在社區(qū)疫情期間都有哪些人性化服務(wù)。提問：你可曾參與過社區(qū)的活動？【學(xué)生】聆聽、思考、討論【教師】講述榜樣故事“大學(xué)生志愿者以專業(yè)之長為社區(qū)筑起‘銅墻鐵壁’”，請同學(xué)們結(jié)合自己的專業(yè)談?wù)劊喝绾芜M社區(qū)為社區(qū)居民服務(wù)，你會策劃什么服務(wù)項目？【學(xué)生】聆聽、思考、討論一、了解社區(qū)居民服務(wù)需求社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查，是開展社區(qū)服務(wù)最重要的前期工作。二、策劃社區(qū)服務(wù)活動（一）活動準備（二）活動過程（三）活動后期【教師】請同學(xué)們掃碼觀看視頻“呵護社區(qū)兒童體會最純真的樂趣”，閱讀榜樣故事“廚余垃圾變廢為寶大學(xué)生進社區(qū)制作環(huán)保酵素”，學(xué)習(xí)服務(wù)社區(qū)的方法與思路【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解培養(yǎng)學(xué)生扎根基層的使命感和榮譽感，鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，服務(wù)家人，奉獻社會。切入到新知講解布置實踐活動（5min）【教師】布置實踐活動，請同學(xué)們利用業(yè)余時間完成，并于下次課前提交實踐活動記錄【實踐活動】進社區(qū)，送溫暖隨著越來越多的“單位人”轉(zhuǎn)為“社會人”，大量退休人員、下崗失業(yè)人員和流動人員進入社區(qū)，社區(qū)居民的物質(zhì)、文化、生活需求日益呈現(xiàn)出多樣化、多層次的趨勢，經(jīng)濟社會的發(fā)展和居民群眾的多方面需要給社區(qū)服務(wù)提出了更高的要求。請以班級為單位，自定服務(wù)內(nèi)容，利用周末、課余時間走進社區(qū)，發(fā)揮知識、技能特長，為某社區(qū)居民提供一次社區(qū)服務(wù)?！緦W(xué)生】積極參與實踐活動，完成實踐記錄通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從身邊事做起，扎根基層，服務(wù)群眾，樹立正確的就業(yè)觀與事業(yè)觀第二節(jié)課互動導(dǎo)入

（7min）【教師】展示“改善寢室面貌，提升文化格調(diào)”活動中得分較高的寢室照片，肯定學(xué)生們的努力，對表現(xiàn)突出的進行表揚經(jīng)過努力，同學(xué)們已經(jīng)扮靚了自己的寢室，如何進一步提高生活質(zhì)量，享受生活？【學(xué)生】仔細觀看，認真思考通過評比，對學(xué)生的實踐活動及時評價，利用學(xué)生的好勝心產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。自然切入新知講解傳授新知

（28min）第三節(jié)愛生活，懂分享熱愛生活才能被生活擁抱。一個熱愛生活的人，往往懂得付出，他們主動守護家人、積極服務(wù)社區(qū)。一個熱愛生活的人，也往往有理想、有追求，他們會為自己營造一個適宜的生活空間，積極享受生活、記錄生活、分享生活?！窘處煛空埻瑢W(xué)們結(jié)合評比活動，對自己寢室的提出進一步的改善意見?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】請大家掃碼觀看“用插花為生活添彩”，分享種花草的經(jīng)驗。一、養(yǎng)護綠植，美化生活空間（一）室內(nèi)綠植的選擇原則1．兼顧觀賞性和實用性2．綠植多少與房間空間相協(xié)調(diào)3．植物色彩與室內(nèi)色彩和諧（二）常見綠植（三）室內(nèi)植物的養(yǎng)護1．選擇合適的花盆2．合理澆灌3．合理施肥4．選擇合適的擺放位置5．遵循“防重于冶”的方針【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“植物澆水十要訣”，Get小技能。【學(xué)生】聆聽、思考、理解【教師】除了種植花草，還有人喜歡健身，喜歡旅游，喜歡美食，觀看視頻“致敬真正熱愛生活的人”，思考：什么是真正熱愛生活【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、理解以師生談話的方式展開教學(xué)，簡單自然，奠定輕松自然的課堂氣氛給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂效率，以生活中的事例引起學(xué)生的共鳴，通過觀看視頻來調(diào)動學(xué)生視覺、聽覺和記憶力來參與課堂活動【教師】組織學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)熱詞“葛優(yōu)躺”、“佛系”、“內(nèi)卷”、“躺平”的討論，思考：如何做一個對生活充滿熱愛的人1.無論年紀多大，生活都不曾褪色2.無論身處何地，生活都有姿色3.對生活充滿熱愛，生活終會回饋你精彩【學(xué)生】聆聽、思考、討論、理解討論網(wǎng)絡(luò)熱詞，在利用好課程的核心資源同時，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，使課堂教學(xué)充滿活力。修正學(xué)生的錯誤想法，培養(yǎng)正確的人生觀【教師】與同學(xué)們討論平時是記錄生活的方式，朋友圈、微博、抖音、快手、說說等。請同學(xué)們分享拍攝小視頻的技巧與經(jīng)驗二、制作短視頻，分享精彩生活【Get小技能】1.選擇適合自己的手機視頻剪輯軟件五款非常實用的手機視頻剪輯軟件：（1）蜜蜂剪輯（2）貓餅（3）Quik（4）小影（5）樂秀2.普通人如何策劃以及拍好短視頻（1）用心編寫文案（2）開門見山（3）制造懸念（4）抓住對方眼球【學(xué)生】聆聽、思考、討論、理解【教師】講述榜樣故事“大學(xué)生自制短視頻教程，掙下‘第一桶金’”，鼓勵學(xué)生找準自己的定位，走出自己獨特的人生【學(xué)生】聆聽、思考、理解以生活事例為載體，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生最大程度參與課堂中，加強師生間的交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性。引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機，合理合法合規(guī)使用網(wǎng)絡(luò)平臺，遠離不良網(wǎng)站，拒絕垃圾視頻課堂小結(jié)（3min）【教師】總結(jié)本節(jié)課的要點我們是日后要直接走向社會的“準勞動者”，不僅應(yīng)懂勞動之義、明勞動之理，繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗、熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時還要培養(yǎng)和發(fā)揮自身的勞動技能優(yōu)勢，為家庭、社區(qū)做貢獻，為就業(yè)做好準備?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）完成文旌課堂中第六章的習(xí)題。通過練習(xí)鞏固知識點布置實踐活動（5min）【教師】布置實踐活動，請同學(xué)們利用業(yè)余時間完成，并于下次課前提交實踐活動記錄【實踐活動】記錄精彩生活近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的快速發(fā)展，短視頻行業(yè)迅速興