第一章語音元音輔音_第1頁
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第一章語音·元音和輔音一、音節(jié)以及音節(jié)分析法(一)、音節(jié)的概念:音節(jié)是人們聽覺上最容易分辨出來的語音單位。(一個漢字一個音節(jié),但排除兒化現(xiàn)象)

從聽覺入手:元音比輔音聽起來響,低元音比高元音響,濁音比清音響,鼻音比擦音響,擦音比塞音響。

從發(fā)音入手:根據(jù)發(fā)音時肌肉的緊張程度來確定。肌肉每張弛一次,就形成一個音節(jié)。

劃分音節(jié)的角度(二)、音素分析法音素:音素是從音色角度劃分出來的最小的語音單位。

來源:來自西方現(xiàn)代語言學(xué)的語音分析方法。是對一個音節(jié)從音色角度來分析,分析出一個個最小的具有區(qū)別性特征的單位。分析角度:著眼于發(fā)音方法和發(fā)音部位優(yōu)點(diǎn):可以分析得比較細(xì)致、準(zhǔn)確

(三)、聲韻調(diào)分析法來源:來源于傳統(tǒng)小學(xué),是把音節(jié)分為三部分:聲母、韻母、聲調(diào)。音節(jié)的前一部分是聲母,后一部分是韻母,貫穿于整個音節(jié)的是聲調(diào)。韻母可以進(jìn)一步區(qū)分為:韻頭、韻腹、韻尾。

分析角度:語音結(jié)構(gòu)成分的組合優(yōu)點(diǎn):比較貼近母語操習(xí)者的語感,符合漢語的實(shí)際。(四)輔音和聲母的關(guān)系

2、產(chǎn)生交叉的原因:輔音是就音素的發(fā)音特點(diǎn)進(jìn)行分析后劃分出來的類別。聲母是就漢語音節(jié)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和位置分析出來的單位。3、本質(zhì):總數(shù)不同:ng

出現(xiàn)在音節(jié)中的位置不同關(guān)鍵區(qū)別在于:nng的位置(五)、元音和韻母的關(guān)系1、元音和韻母有交叉關(guān)系。2、產(chǎn)生交叉的原因:輔音是就音素的發(fā)音特點(diǎn)進(jìn)行分析后劃分出來的類別。聲母是就漢語音節(jié)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和位置分析出來的單位。3、區(qū)別:總數(shù)不同:1039

韻母分三類:包括元音+輔音(n、ng)這一類。實(shí)質(zhì):nng的位置(六)、元音和輔音的差異1、概念:元音(母音):氣流振動聲帶,出來時在口腔或鼻腔中不受阻而形成的音。輔音(子音):氣流出來時在口腔或鼻腔受阻礙而形成的音。2、差異(1)、受不受阻礙(2)、元音發(fā)音時,聲帶振動,聲音總是比較響亮,并且可以延長;輔音發(fā)音時聲帶不一定振動,聲帶振動是比較響亮,不振動是不響亮。(3)、元音均衡的緊張狀態(tài);輔音部位緊張(4)、氣流強(qiáng)弱。二、元音的發(fā)音原理(一)、

口腔的開合(舌頭的升降影響舌位的高低)舌頭的伸縮(舌位的前后)嘴唇的圓展影響元音音質(zhì)的因素(二)、舌面元音圖(三)、舌尖元音zicisi[

]zhichishi[

]三、輔音的發(fā)音原理(一)、發(fā)音部位雙唇(上唇和下唇)

bpm

唇齒(上齒和下唇)

f

舌尖前(舌尖抵住或接近齒背)

zcs

舌尖中(舌尖抵住上齒齦)

dtnl

舌尖后(舌尖抵住或接近硬腭前部)

zhchshr

舌面(舌面前部抵住或接近硬腭前部)

jqx舌根(舌面后部抵住或接近軟腭)

gkh分類氣流受阻的位置普通話聲母國際音標(biāo)唇音雙唇雙唇形成阻礙

bpmPphm唇齒下唇接近上齒ff舌尖舌尖前舌尖接觸齒背zcststshs舌尖中舌尖接觸上齒齦dtnltthnl舌尖后舌尖卷起,往后頂住硬腭zhchshrt

t

h

舌面舌面前接近或者抵住前腭jqxt

t

h

舌根舌根上抬,向軟腭靠攏gkhkkhx(二)、發(fā)音方法聲母的發(fā)音方法指的是,發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況。可以從阻礙的方式氣流的強(qiáng)弱聲帶是否顫動下列三個方面相應(yīng)而談.考察角度1、阻礙方式

塞音

bpdtgk

擦音

fhxshrs塞擦音

jqzhchzc

鼻音

mn

邊音

l

送氣

bdgjzhz從阻礙方式入手2、看氣流的強(qiáng)弱

送氣

bdgjzhz不送氣

ptkqchc氣流強(qiáng)弱

3、聲帶是否顫動

濁音

mnlr(ng)

清音

“mnlr”

外的其余聲母

聲帶是否振動分類方法普通話聲母國際音標(biāo)塞音兩個部位閉塞,堵住氣流,突然放開,爆發(fā)成聲。bpdtgkpphtthkkh擦音兩個部位接近,形成縫隙,氣流從中摩擦成聲fhxrsshfx

s

塞擦音先塞后擦jqz

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