【2023秋】陜旅版六年級英語上冊教學計劃（及進度表）

陜旅版六年級英語上冊教學計劃(及進度表)一、指導思想：認真貫徹國家教育方針，依據(jù)國家《2022最新英語課程標準》的最新理念來實施教學活動；堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向；倡導語言知識與語言技能訓練相結(jié)合的。二、學情分析：根據(jù)學校要求，由我?guī)Я昙?1)、⑵班的英語課，他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)；兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲；但六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重；所以本學期我將面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教材分析：本教材共8個單元。Unit1It'stimetoplaytheviolin,Unit2Kmhealthy,Unit3Carefortheearth,Unit4Let'sgoonapicnic,Unit5Itwasherejustnow,Unit6Whatdidyoudolastweekend?Unit7Ihadagoodtime,Unit8NewYear'sParty；根據(jù)小學生的年齡，心理特點和生活實踐，教材的編寫注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習語言的興趣，通過形式多樣的話題，豐富多彩的語境活動，活潑有趣的兒歌，讓同學在聽說讀寫玩演唱的過程中輕松愉快的感知英語，學習英語，達到掌握英語，運用英語的目的。四、教學重點難點：重點：1.本冊所有的詞匯。2.重點句型：It7stimeto….Carefor….Let's….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihadagoodtime.難點：1、語音教學。2、所有詞匯的讀寫。3、句型:It'stimeto….Let's….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihadagoodtime.五、教學目標：1、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。2、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。3、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。4、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠.六、教學措施：1、課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。2、以課標理念指導教學，突出英語學科的人文性、工具性特點。3、力求質(zhì)量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促英語水平的提高，充分保證學生的自主、自學時間。4、強化口語、聽力訓練，盡心輔導。5、形成性評價列入學業(yè)學習評價，按照20%的學習行為和口語學習評價，80%的雙基評價。以促進學生的學習為主要目的。七、教學進度表:周次時間進度計劃課時第1周9月1日至9月8日Unit1 It'stimetoplaytheviolin. PartA3第2周9月11日至9月15日Unit1 It'stimetoplaytheviolin. PartBPartC3第3周9月18日至9月22日Unit2 I'mhealthy.PartA3第4周9月25日至9月28日Unit2 I'mhealthy.PartBPartC3第5周10月1日至10月6日Unit3Carefortheearth.PartA3第6周10月7日至10月13日Unit3Carefortheearth.PartBPartC3第7周10月16日至10月20日Unit4Let/sgoonapicnic.PartA3第8周10月23日至10月27日Unit4Let'sgoonapicnic.PartBPartC3第9周10月30日至11月3日Revision13第10周11月6日至11月10日期中測試第11周11月13日至11月17日Unit5Itwasherejustnow.PartA3第12周11月20日至11月24日Unit5Itwasherejustnow.PartBPartC3第13周11JJ27日至12月1日Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartA3第14周12月4日至12月8日Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartBPartC3第15周12月11日至12月15日Unit7 1hadagoodtime.PartA3第16周12月18日至12月22日Unit7 1hadagoodtime.PartBPartC3第17周12月25日至12月29日Unit8 NewYear'sParty.PartA3第18周1月4日至1月12日Unit8 NewYear'sParty.PartBPartC3第19周1月15日至1月19日期末復習第20周1月22日至1月26日期末考試第21周第22周陜旅版六年級英語上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：陜旅版六年級英語上冊教材，是基礎(chǔ)教育階段英語課程強調(diào)的從學生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的學習態(tài)度。二、學情分析：本學期我擔任六年級的英語課，學生年齡在11-12歲之間，他們身心健康、活潑可愛、接受知識的能力強；大多數(shù)的同學對英語很感興趣，學習積極性高。因此在本學期的教學中，要注重學習興趣的培養(yǎng)，注意因材施教，搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，提高教學成績和教育教學質(zhì)量。三、教材分析：本教材共8個單元。根據(jù)小學生的年齡，心理特點和生活實踐,教材的編寫注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習語言的興趣，通過形式多樣的話題，豐富多彩的語境活動，活潑有趣的兒歌，讓同學在聽說讀寫玩演唱的過程中輕松愉快的感知英語，學習英語，達到掌握英語，運用英語的目的。四、教學重點難點：重點：1?本冊所有的詞匯。2.重點句型：It'stimeto???.Carefor….Let's….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihadagoodtime.難點：1、語音教學。2、所有詞匯的讀寫。3、句型：It'stimeto….Let's….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihadagoodtime.五、教學目標：1、能聽、說、讀、寫詞匯：2、通過趣味課堂活動，激發(fā)學生學習英語的興趣。3、能正確使用lt，stimeto....結(jié)構(gòu)的句型，就該干某事的時候了進行問答，并掌握一般疑問句CanI...?Yes/No...4、能夠正確模仿Le￥stalk中的對話，做到語音語調(diào)自然。5、能運用tstimeto.…句型在創(chuàng)設的情景中靈活自如地進行交流。六、教學措施：1、鼓勵學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解英語。2、鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。3、重視培養(yǎng)學生的應用意識及初步的提出問題和解決問題的能力。4、創(chuàng)造性地使用教材。5、借鑒上學期的教學經(jīng)驗，取長補短，在教學中充分發(fā)揮學生的主觀能動性，做到師生配合好。6、對話內(nèi)容要融入到學生的情境中，突破教學重點，分散教學難點。7、幫助學生過好生詞關(guān)，教給學生學習英語單詞拼讀規(guī)則，指導他們記憶單詞、短語.和句子。8、學優(yōu)生和學困生的結(jié)對工作、強化良好學習習慣的養(yǎng)成教育。七、教學進度表：教學進度周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容1Unit1It'stimetoplaytheviolin.PartA12Unit5Itwasherejustnow.PartBPartC2Unit1It'stimetoplaytheviolin.PartBPartC3Unit2 I'mhealthy.PartA4Unit2 I'mhealthy.PartBPartC5Unit3Carefortheearth.PartA6Unit3Carefortheearth.PartBPartC7Unit4Let'sgoonapicnic.PartA8Unit4Let'sgoonapicnic.PartBPartC9Revision110期中測試11Unit5Itwasherejustnow.PartA13Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartA14Unit