九年級化學第二單元課題二空氣課件

風

詩人:李嶠

朝代:唐解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。風

空氣第二單元課題1空氣空氣第二單元課題1空氣１.很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質．２.１８世紀７０年代，瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣．空氣發(fā)現(xiàn)史１.很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質．空氣發(fā)現(xiàn)史３.１７７４年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣．空氣發(fā)現(xiàn)史３.１７７４年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有４.１９世紀末，英國物理學家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)．空氣發(fā)現(xiàn)史４.１９世紀末，英國物理學家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個稀課本實驗

二、空氣的組成1、反應現(xiàn)象：

__________________

2、反應文字表達式：

______________3、待集氣瓶冷卻到室溫后，把導管插入盛水的燒杯，打開止水夾，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：

__________________紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙紅磷+氧氣→五氧化二磷水進入瓶內(nèi)，約占集氣瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5點燃4、由該實驗現(xiàn)象，可以得出以下結論：氧氣約占空氣體積的1/5課本實驗二、空氣的組成1、反應現(xiàn)象：__________1．紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？2．紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說明了什么？3．集氣瓶中剩余的氣體主要是什么？有什么性質？4．打開止水夾后，為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶中空氣體積1/5的水？互助探究氧氣氧氣已經(jīng)反應完了氮氣不支持燃燒，難溶于水氧氣被消耗，壓強減小，氧氣約占空氣體積的1/51．紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？互助探究氧氣氧氣已經(jīng)拓展思考1、如果裝置氣密性不好結果如何？2、如果紅磷量不足，對實驗結果有無影響？

3、為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？4、點燃的紅磷為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？如果將點燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結果又如何？5、彈簧夾沒有夾緊，結果如何？防止空氣從瓶口熱漲逸出，進入瓶內(nèi)的水大于1/5進入瓶內(nèi)的水小于1/56、能否將該實驗中紅磷改成木炭或者鎂條？有影響，氧氣反應不完，進入瓶內(nèi)的水小于1/5木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強變化不大鎂條除了消耗氧氣，還消耗氮氣、二氧化碳等進入瓶內(nèi)的水小于1/5防止空氣沿導管熱漲逸出，進入瓶內(nèi)的水大于1/5拓展思考1、如果裝置氣密性不好結果如何？防止空氣從瓶口熱漲一百份體積的空氣氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％其他氣體和雜質0.03％結論

稀有氣體0.94％二氧化碳（CO2）0.03％空氣的組成

空氣是一種混合物。一百份體積的空氣氧氣（O2）氮氣（N2）78％其他氣體和雜質我們學習了空氣的組分，請同學們比較一下空氣和氧氣，在組成上它們有什么相同點和不同點？分析與思考純凈物：由一種物質組成。（可以用專門的化學符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水我們學習了空氣的組分，請同學們比較一下空氣和氧氣，在組成上它問題1.物理學科中有“冰水混合物”的說法，冰水混合在一起是混合物嗎？為什么？答案：不是混合物；混合物是由不同種物質組成的，而冰和水是狀態(tài)不同的同種物質，它們混在一起是純凈物。問題2.五氧化二磷是由氧和磷兩種物質組成的混合物，這種說法對嗎？為什么？答案：不對；五氧化二磷由一種物質組成，屬于純凈物，而“氧”“磷”是組成五氧化二磷的基本“成分”，也就是“元素”。問題1.物理學科中有“冰水混合物”的說法，冰水混合在一起是混判斷物質是純凈物還是混合物，關鍵看它是由幾種物質組成的，在實際處理問題時，要注意思維上的如下誤區(qū)：(1)不能被物質的名稱混淆；(2)不要被一些字眼迷惑，如清新、潔凈、混合等。

判斷物質是純凈物還是混合物，關鍵看它是由幾種物質組成的，在實問題3.如何準確地將我們身邊的物質分為兩大類？

混合物純凈物物質的種類≥2種僅1種組成是否固定一般不固定固定表示方法無固定化學符號可用專門的化學符號表示性質各成分都保持著

各自的性質有固定的物理性質和

化學性質舉例空氣、蔗糖水氧氣（O2）、

五氧化二磷（P2O5）答案：問題3.如何準確地將我們身邊的物質分為兩大類？

空氣的用途

空氣有什么作用？為什么說空氣是一種寶貴的自然資源？討論

空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和雜質體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%主要用途空氣的用途空氣有什么作用？為什么說空氣是一種氧氣

為什么叫做“養(yǎng)氣”？氧氣通常有哪些用途呢？空氣的用途氧氣為什么叫做“養(yǎng)氣”？氧氣通常有哪些用途呢？空氣的用途氮氣

氮氣通常有哪些用途呢？空氣的用途制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉超導性氮氣氮氣通常有哪些用途呢？空氣的用途制硝酸、化肥的重要原稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)空氣的用途制作霓虹燈、航標燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術稀有氣體氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、空氣的污染和防治討論

在你的身邊發(fā)生過哪些污染空氣的情況？

大氣污染會造成哪些危害？

為了保護人們賴以生存的空氣，你能做些什么？空氣的污染和防治討論在你的身邊發(fā)生空氣污染的原因

工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質，是空氣的主要污染源。空氣污染的原因工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排對人的危害對樹木和農(nóng)作物的危害對建筑物的危害空氣污染的危害

對人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。

會使植物的細胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長發(fā)育受阻，農(nóng)作物產(chǎn)量下降，品質變壞；使大片森林死亡。

加速金屬的腐蝕，各種大理石建筑材料腐蝕后失去光澤，出現(xiàn)坑洼不平、脫落石片；橡膠加速老化、脆裂、強度下降；電線絕緣體漏電等等。對人的危害對樹木和農(nóng)作物的危害對建筑物的危害空氣污染的危害防止空氣污染的方法防止空氣污染的方法學會閱讀空氣質量日報空氣質量日報包括哪些主要內(nèi)容？

空氣質量日報內(nèi)容首要污

染物可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫等空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量狀況學會閱讀空氣質量日報空氣質量首要污

染物可吸入顆粒物二氧化空氣1、空氣的組成2、空氣是一種寶貴的自然資源3、空氣的污染與防治：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和雜質體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%有害氣體煙塵污染源歸納總結空1、空氣的組成2、空氣是一種寶貴的自然資源3、空氣的污染與1．下列對空氣的描述不正確的是（）A．按質量分數(shù)計算，空氣中含氧氣為21%，含氮78%B．空氣的成分是比較固定的C．空氣中各成分以氮氣和氧氣為主D．空氣不是單一的物質，而是由多種氣體組成的混合物2．小明用圖示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)的壓強下降，水面上升D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度當堂達標AC1．下列對空氣的描述不正確的是（）當堂達標AC3．在我國的許多城市里，空氣質量監(jiān)測的指標主要包括（）①懸浮顆粒（粉塵）②氧氣③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮氣 ⑥二氧化硫 ⑦稀有氣體 ⑧氮氧化物（二氧化氮）

A．①④⑥⑧B．②④⑦⑧C．③④⑥⑦D．①②③④4．根據(jù)物質分類知識判斷，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣B．干凈的果汁

C．冰水混合物

D．礦泉水5.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關的是()A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“