四年級下冊美術(shù)說課稿-畫畫坐著的人-滬教版_第1頁
四年級下冊美術(shù)說課稿-畫畫坐著的人-滬教版_第2頁
四年級下冊美術(shù)說課稿-畫畫坐著的人-滬教版_第3頁
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四年級下冊美術(shù)說課稿-畫畫坐著的人-滬教版一、教材分析本次美術(shù)課程是以滬教版四年級下冊為基礎(chǔ)的,本單元是關(guān)于《人物畫的形象表現(xiàn)》的學(xué)習(xí)。本單元是整個四年級美術(shù)教材的重要組成部分,它強調(diào)學(xué)生們學(xué)習(xí)如何用畫筆表現(xiàn)人物形象。本單元的重點在于:能夠掌握基本的人物素描技巧。能夠理解人物畫的構(gòu)圖原理。能夠用畫筆表現(xiàn)人物的動態(tài)特色。本單元的核心知識點是畫畫坐著的人。在這個單元中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何用畫筆表現(xiàn)坐著的人物形象,了解人物畫的外形特征與動態(tài)特征的表現(xiàn)。二、教學(xué)目標本次課的教學(xué)目標如下:理解坐姿人物的外形特征。掌握畫畫坐著的人物的基本技巧和構(gòu)圖原理。培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表現(xiàn)能力。學(xué)會用畫筆表現(xiàn)坐著的人物的動態(tài)特征。三、教學(xué)內(nèi)容坐姿人物的外形特征畫畫坐著的人的構(gòu)圖原理畫畫坐著的人的顏色運用畫畫坐著的人物的動態(tài)特征表現(xiàn)四、教學(xué)方法本課程將采用如下的教學(xué)方法:教師講解+學(xué)生自覺學(xué)習(xí)教師示范+學(xué)生模仿教師點評+學(xué)生互評五、教學(xué)過程教師引入:互動游戲(5分鐘)通過游戲,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生們投入到學(xué)習(xí)中。教師講解:坐姿人物的外形特征(10分鐘)通過引導(dǎo)學(xué)生對坐姿人物的觀察,讓學(xué)生看到人物畫的外形特征。教師示范:畫畫坐著的人的構(gòu)圖原理(15分鐘)教師通過示范,讓學(xué)生們了解畫畫坐著的人的構(gòu)圖原理,讓學(xué)生們自己進行構(gòu)圖的嘗試,進一步幫助學(xué)生理解構(gòu)圖原理。學(xué)生自學(xué):畫畫坐著的人的顏色運用(15分鐘)學(xué)生們自己通過學(xué)習(xí),了解畫畫坐著的人的顏色運用,并進行嘗試。教師點評:學(xué)生的作品互評(10分鐘)教師對學(xué)生的作品進行點評,并讓學(xué)生相互評價,讓學(xué)生對自己的作品進行改進。教師總結(jié):課程總結(jié)(5分鐘)教師對整個課程進行總結(jié),強調(diào)學(xué)生需要繼續(xù)努力,在今后的課程中取得更好的成績。六、教學(xué)反思本次課程整體完成的還不錯,學(xué)生們能夠理解坐姿人物的外形特征,并掌握畫畫坐著的人物的基本技巧和構(gòu)圖原理。但是,有些學(xué)生在畫畫坐著的人物的顏色運用方面還存在欠缺,這是需要繼續(xù)加強的。另外,

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