《本命年回想》課件

12.本命年的回想

劉紹棠2023/10/6112.本命年的回想2023/10/61第一課時(shí)2023/10/62第一課時(shí)2023/10/62學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)課文中的生字詞，了解相關(guān)文化常識(shí)。2.初步感知課文，理清文章脈絡(luò)，欣賞作品展現(xiàn)的民風(fēng)民俗圖景。2023/10/63學(xué)習(xí)目標(biāo)：2023/10/63作者簡(jiǎn)介：劉紹棠：當(dāng)代作家，被譽(yù)為“文壇奇人”，13歲讀中學(xué)時(shí)開始發(fā)表短篇小說。16歲發(fā)表成名作、短篇小說《青枝綠葉》，并選入中學(xué)語文課本，被稱為“神童作家”。40多年的文學(xué)生涯，致力于“中國氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”。他是孫犁之后“荷花淀派”的代表人物。代表作品《劉紹棠文集·大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系》《京門臉子》《柳敬亭說書》《峨眉》《黃花閨女池塘》《蒲柳人家》。2023/10/64作者簡(jiǎn)介：2023/10/64預(yù)習(xí)檢測(cè)簸箕濃郁大吃大嚼玉米糝兒剔核秫秸疙瘩鬏烙餅

涿州

邪魔鬼祟念念有詞

返老還童賞心悅目bòji

juéshēntī

shújiēgēdajiū

làozhuō2023/10/65預(yù)習(xí)檢測(cè)bòjijuéshēntīshújiē

自學(xué)指導(dǎo)（一）

快速瀏覽課文，思考：1.作者60歲恰逢本命年，他回憶起什么往事？2.全文可以劃分為哪三大部分？分別用一句話概括每個(gè)部分的大意。2023/10/66

自學(xué)指導(dǎo)（一）

快速瀏覽課文，思考：1.作第1段：春節(jié)是最具有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的節(jié)日。（總起全文）第2-4段：回憶舊時(shí)過年的各種習(xí)俗。第5段：六十高齡回憶往事，頗有返老還童之感。（點(diǎn)題）2023/10/67第1段：春節(jié)是最具有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的節(jié)日。（總起自學(xué)指導(dǎo)（二）

默讀課文第1-2自然段，思考：1.為什么在課文開頭作者不直接寫春節(jié)而是從二十四節(jié)氣寫起？2.作者覺得春節(jié)與二十四節(jié)氣相比有什么特點(diǎn)？3.春節(jié)還有哪些俗稱？2023/10/68自學(xué)指導(dǎo)（二）默讀課文第1-2自然段，思考：1春雨驚春清谷天，立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨夏滿芒種暑相連，立夏、小滿、芒種、夏至、大暑、小暑秋處露秋寒霜降，立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降冬雪雪冬小大寒。立冬、大雪、小雪、冬至、小寒、大寒2023/10/69春雨驚春清谷天，2023/10/69

課文起筆以詩的語言盡數(shù)二十四節(jié)氣的名稱,村風(fēng)鄉(xiāng)俗、華夏文明撲面而來。采用對(duì)比、烘托的寫法,以二十四節(jié)襯托春節(jié),把春節(jié)置于首位,使春節(jié)更加引人注目。這樣,作者談春節(jié)、說習(xí)俗、憶往事也就顯得更加自然而然了。2023/10/610課文起筆以詩的語言盡數(shù)二十四節(jié)氣的名稱,村風(fēng)鄉(xiāng)俗自學(xué)指導(dǎo)（三）快速讀課文3-4自然段，思考：1.第3段與第4段是什么關(guān)系？2.試著從第3段中找出能體現(xiàn)運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過年感受的四個(gè)詞語？3.關(guān)于春節(jié)作者回憶了哪十件往事？并找出十件事的大概時(shí)間。2023/10/611自學(xué)指導(dǎo)（三）快速讀課文3-4自然段，思考：2023/10/臘月初一：炒年貨臘月初八：吃臘八粥買糖果挑絨花殺牲畜備食物臘月二十三：送灶王爺換門神大年三十：除夕守歲（包餃子、守歲放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、磕辭歲頭、賞壓歲錢）正月初一：拜新年→→增溫預(yù)熱→↓發(fā)燒→紅火2023/10/612臘月初一：炒年貨臘月初八：吃臘八粥臘月二十三：送灶王爺大年三當(dāng)堂訓(xùn)練：1．下列加粗的字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．繽紛（bīng）灶膛（táng）

嚼字（jiáo）生瘡（chuāng）B．臘八粥（là）糝兒（shēn）

涿州（zhuō）發(fā)鬏（jiū）

C．漬酸菜（zà）闔家（hé）

磕頭（kè）

親支近脈（mài）

D．秫秸（chù）疙瘩（gā）

梆子（bāng）簸箕（bò）答案：B（A項(xiàng)“繽”bīn；C項(xiàng)“漬”zì“磕”kē；D項(xiàng)“秫”shú“疙”gē）2023/10/613當(dāng)堂訓(xùn)練：答案：B（A項(xiàng)“繽”bīn；C項(xiàng)“漬”zì“磕2．根據(jù)詞義填寫成語。（1）看到美好的情景而心情愉快。

（2）由衰老恢復(fù)青春。（賞心悅目）（返老還童）2023/10/6142．根據(jù)詞義填寫成語。（賞心悅目）（返老還童）2023/10第二課時(shí)2023/10/615第二課時(shí)2023/10/615學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體味語言，感悟情思。2.了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。3.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感2023/10/616學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體味語言，感悟情思。2023/10/616自學(xué)指導(dǎo)（一）

細(xì)讀課文第四段，思考：1.作者在這一段里寫了十件事，卻并不讓人覺得是在記流水賬，他是如何做到的？2.你覺得這一段哪些詞語最具表現(xiàn)力，哪些句子描繪的最傳神？（用鉛筆在文中作注解）2023/10/617自學(xué)指導(dǎo)（一）細(xì)讀課文第四段，思考：1.作者在盛在碗里讓人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒有個(gè)夠，不愿放下筷子。“舍不得吃”，是因?yàn)榕D八粥太珍貴，太好吃，出于珍惜心理、儉約心理，從而舍不得吃。“吃起來卻又沒有個(gè)夠”，也是因?yàn)椤疤贸浴薄云饋砭屯浟似渌趺闯砸膊贿^癮，吃了還想吃?！吧岵坏贸浴?、“吃起來卻又沒有個(gè)夠”，似乎矛盾而又統(tǒng)一，人兒真實(shí)可愛，富有情趣。2023/10/618盛在碗里讓人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”

引炒年貨歌，情景交融（學(xué)會(huì)引用生活中的諺語、民謠。）

“食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。”

既側(cè)面寫“大吃大嚼”的情景，也增添了幾分幽默的情趣。（民俗風(fēng)景圖）2023/10/619“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”2023/10/619“一片殺豬宰羊的哀鳴”

——似有點(diǎn)同情

肥雞要被“開刀問斬”

——似有點(diǎn)從嚴(yán)宣判（很有情味）

2023/10/620“一片殺豬宰羊的哀鳴”2023/10/620從糖果上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他“上天言好事，下界才能保平安。?/p>

——虔誠的愿望寄托于愚昧的舉止之中，如實(shí)寫來，自有幽默在其中，表現(xiàn)了父老鄉(xiāng)親的可愛又可笑。2023/10/621從糖果上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他“上天言好自學(xué)指導(dǎo)（二）

1.這篇文章給我們描繪了京郊運(yùn)河的父老鄉(xiāng)親過年的濃厚氛圍和情景。為什么人們這么看重過年？春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)含了人們的哪些期盼？2.與過去相比，現(xiàn)在出現(xiàn)了哪些新的拜年方式？3.現(xiàn)代人春節(jié)的習(xí)俗越來越簡(jiǎn)化，有的甚至已經(jīng)消失，對(duì)此你有什么看法？2023/10/622自學(xué)指導(dǎo)（二）1.這篇文章給我們描繪了京郊運(yùn)河的期盼A、喜慶五谷豐登，享用勞動(dòng)成果；B、祈求來年好運(yùn)，祝愿平安幸福；C、增進(jìn)親人感情，和睦人際關(guān)系2023/10/623期盼A、喜慶五谷豐登，享用勞動(dòng)成果；2023/10/623本課小結(jié)作者回憶了京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方