團(tuán)結(jié)合作力量大課件

團(tuán)結(jié)合作力量大建甌市順陽中學(xué)

魏玉妹

團(tuán)結(jié)合作力量大小小熱身聽《幸福拍手歌》，全班一起做拍手或跺腳的動(dòng)作如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）

如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）

如果感到幸福就快快拍拍手喲，我們大家一起拍拍手（拍手兩下）如果感到幸福你就跺跺腳（跺腳兩下）

如果感到幸福你就跺跺腳（跺腳兩下）

如果感到幸福就快快跺跺腳喲，我們大家一起跺跺腳（跺腳兩下）小小熱身如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）

如果感到幸福你就聽歌曲《眾人劃槳開大船》，同學(xué)們談聽音樂后的感受。情境創(chuàng)設(shè)

聽歌曲《眾人劃槳開大船》，同學(xué)們談聽音樂后的感受。情境創(chuàng)設(shè)眾人劃槳開大船

演唱：付笛生

一支竹篙耶,難渡汪洋海，眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬，你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一加十，十加百，百加千千萬，你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭流,千帆競,波濤在后,岸在前

一眾人劃槳開大船一支竹篙耶,難渡

團(tuán)結(jié)合作力量大團(tuán)結(jié)合作“背靠背”游戲（一）活動(dòng)規(guī)則：把全班同學(xué)分成兩部分，1、2、3組，和4、5、6組。1、2、3組先上來，以小組為單位，每位同學(xué)帶上板凳，按小組把座位擺成圓形，小組成員圍成一圈，背靠背，手挽手坐好，男女同學(xué)也要挽。聽到老師的口哨聲，一起站起來，站的最快的小組為優(yōu)勝組。4、5、6組同學(xué)做評委。比比哪個(gè)小組同學(xué)站得最齊最快。而后，4、5、6組同學(xué)比賽，1、2、3組同學(xué)做評委。活動(dòng)聚焦“背靠背”游戲活動(dòng)聚焦（二）請各小組同學(xué)談?wù)勗凇氨晨勘场庇螒蛑械玫降捏w會(huì)。（二）請各小組同學(xué)談?wù)勗凇氨晨勘场庇螒蛑械玫降捏w會(huì)。

生活體驗(yàn)

一、聽《小螞蟻搬大蟲》的故事思考：1、那么小的螞蟻怎么搬得動(dòng)比它大許多的大蟲呢？2、你從螞蟻搬大蟲的故事中明白了什么道理？生活體驗(yàn)一、聽《小螞蟻搬大蟲》的故事二、請同學(xué)們分為男女兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行比賽，講講生活中團(tuán)結(jié)合作才能完成的事例，比比哪個(gè)對講的多。明確要求：分別選出男女隊(duì)隊(duì)長，以隊(duì)長為中心，明確分工，可以隊(duì)員討論，也可以向后面的老師請教。男女隊(duì)輪流答題，每答對一個(gè)就獎(jiǎng)一面小紅旗，哪個(gè)隊(duì)的小紅旗先填滿大旗，哪個(gè)隊(duì)就取勝。各隊(duì)只有5秒思考時(shí)間，5秒后接不上，就有另一個(gè)對回答。給同學(xué)們2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。體驗(yàn)分享：合作時(shí)得注意什么？生活體驗(yàn)二、請同學(xué)們分為男女兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行比賽，講講生活中團(tuán)結(jié)合作才能生活體驗(yàn)三、合作時(shí)得注意什么

有禮貌、謙讓以大局為重主動(dòng)做事分工合作心往一處想勁往一處使生活體驗(yàn)三、合作時(shí)得注意什么活動(dòng)平臺教師展示一塊一平方米的布，請同學(xué)估計(jì)，在這塊布上大約能站多少人請各組長組織小組同學(xué)討論，各組拿出討論的方案，比比哪個(gè)小組的方案最好，同學(xué)們按最好的方案實(shí)際站?；顒?dòng)平臺教師展示一塊一平方米的布，請同學(xué)估計(jì)，在這塊布上大約

團(tuán)