深圳市龍崗區(qū)2024屆物理九上期末達標檢測試題含解析

深圳市龍崗區(qū)2024屆物理九上期末達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．阻值為3Ω與6Ω的電阻，將它們串聯(lián)，其總電阻為R1；將它們并聯(lián)，其總電阻為R2，則R1∶R2等于A．2∶1 B．1∶2 C．2∶9 D．9∶22．如圖所示電路連接中，當開關S閉合時，下列說法正確的是A．螺線管上端為S極，滑片P向左移，彈簧伸長B．螺線管上端為N極，滑片P向左移，彈簧縮短C．螺線管上端為S極，滑片P向右移，彈簧伸長D．螺線管上端為N極，滑片P向右移，彈簧縮短3．小明發(fā)現(xiàn)了一塊手機電池，他想知道這塊電池的“+”“﹣”極，于是他設計了圖所示的電路，并在AB間連入一個元件，下面的元件中能夠達到目的的是（）A．電壓表 B．滑動變阻器 C．電鈴 D．小燈泡4．新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號牌專用標識，號牌中的圓圈由兩部分組成：左側(cè)是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”，右側(cè)是電源插頭的圖案，號牌中的字母“D”表示純電動汽車，這類汽車發(fā)動機的動力裝置是電動機，其工作原理是下圖所示實驗中的（）A． B．C． D．5．在國際單位制中，電功率的單位是A．伏特（V） B．安培（A） C．焦耳（J） D．瓦特（W）6．下列說法中正確的是A．毛皮和橡膠棒摩擦過程中，電子是從毛皮傳給橡膠棒B．驗電器的金屬箔張開是因為金屬箔帶上異種電荷而排斥C．汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．干電池在使用時，可以用導線直接連接正、負極7．標有“12V

，12W”、“12V

，6W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不隨溫度改變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（）A．燈L1比燈L2亮B．燈L1和L2的電壓之比為2：1C．通過燈L1和L2的電流之比為2：1D．燈L1和L2的實際功率之比為1：28．如果導體沒有了電阻，以下可能發(fā)生的現(xiàn)象是A．白熾燈發(fā)光更亮 B．電熱吹風機不能吹出熱風C．用電熱水壺將水燒開 D．電動汽車不能正常行駛9．南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，如圖所示，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確的是A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒熱量了B．企鵝媽媽：不對，是沒有內(nèi)能C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀10．有甲、乙、丙三個白熾燈泡，甲的規(guī)格為“36V、40W”，乙的規(guī)格為“110V、40W”，丙的規(guī)格為“220V、40W”，當它們都正常發(fā)光時，他們的亮度是A．甲最亮 B．乙最亮 C．丙最亮 D．三個燈泡一樣亮11．如圖所示實驗情景中，用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（）A． B．C． D．12．關于內(nèi)能和溫度，下列說法正確的是（）A．0℃的冰塊內(nèi)能為零B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D．物體溫度升高時內(nèi)能增加二、填空題13．電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為__________，要使電動機反轉(zhuǎn)，可以單獨改變磁場方向，也可以單獨改變線圈中的___________方向。14．如圖甲所示，僅閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙；再閉合，兩電流表的指針均如圖丙所示。當、都閉合時，兩燈_____聯(lián)，通過的電流為_____，燈兩端的電壓為_____；當僅閉合時，電流表的示數(shù)為_____15．人體安全電壓不高于________V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險，據(jù)此可推斷，人體電阻約為________Ω。16．炎炎夏日，同時使用過多的大功率用電器往往會引起空氣開關“跳閘”，其原因是___，請寫出一條安全用電的注意事項_____________________．三、實驗題17．（8分）如圖所示小蕾同學在研究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．（1）實驗中通過觀察U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．這種實驗方法叫________________．下面實驗也用這種實驗方法的是_________．A．認識電壓時，我們用水壓來類比B．用光線來描述光通過的路徑C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響（2）裝置中的U形管_________（選填“是”或“不是”）連通器.（3）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關系，通電一段時間,______(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多．（4）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關系，通電一段時間，________(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多．18．（8分）小明利用圖甲所示電路“研究電流與電壓和電阻的關系”：（1）該實驗采取的研究方法是__；（2）請用筆畫線代替導線，將圖中電路連接完整（連線時導線不允許交叉）__；（3）把最后一根導線連接完畢后，小明看到電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度均較大，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處，另一處是__；（4）研究電流與電壓的關系，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出定值電阻R的I﹣U圖像如圖乙所示，由圖可得出如下結(jié)論：__，R的阻值為__Ω；（5）研究電流與電阻的關系時，對電壓的要求是__。19．（8分）某同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表.物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱的時間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2102（1）實驗中記錄加熱時間的目的是__________.（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關.（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量__________（選填“相同”或“不同”）.（4）由上述分析可以得出__________（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強.（5）該實驗采用的物理學研究方法是__________和__________.四、作圖題20．（8分）在圖中，將電流表，電壓表兩個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，向右移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)變大。（________）21．（8分）請在圖中標出螺線管上的電流方向、通電螺線管的極性和磁感線的方向，并標出處于靜止狀態(tài)時的小磁針的N極。（______）五、計算題22．（10分）隨著人們生活水平的不斷提高，小轎車已進入普通居民家中．小轎車在行駛過程中主要將燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．在水平路面上有一輛輕型小轎車，油箱容積為10L，裝滿汽油后以72km/h的速度可以勻速行駛125km，小轎車的效率是40%，汽油的密度是0.8×103kg/m3，汽油的熱值是4×107J/kg，請解答下列問題：（1）汽油完全燃燒放出的熱量；（2）小轎車勻速行駛過程中受到的阻力；（3）小轎車此時的輸出功率．23．（12分）某學校建了一個植物園，園內(nèi)有一個溫室大棚，大棚內(nèi)設計了模擬日光和自動調(diào)溫系統(tǒng)，對大棚進行照明、保溫和加熱。冬季白天有日光的時候，燈泡不亮；白天開啟該系統(tǒng)的保溫功能，晚上開啟該系統(tǒng)的加熱功能。大棚照明調(diào)溫功能的原理電路圖如圖所示。已知電源電壓恒為220V，R1和R2是兩個電熱絲（不考慮溫度對電阻的影響），保溫時R1與R2的電功率之比為1∶3，R2=30Ω，L是標有“220V100W”的燈泡。請解答下列問題：（1）燈泡正常工作時的電阻多大______？（2）開啟加熱功能時開關S2處于__________（選填“斷開”或/閉合”）狀態(tài)。（3）若每天保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)各連續(xù)工作10h，—天中電熱絲放出的熱量完全由該植物園自產(chǎn)的沼氣提供，其熱效率為50%，則每天需要完全燃燒多少立方米的沼氣_______？（已知熱值q沼氣=1.8×107J/m3）

參考答案一、選擇題1、D【題目詳解】阻值為3Ω與6Ω的電阻，將它們串聯(lián)，其總電阻為9Ω；將它們并聯(lián)，其總電阻為2Ω，則R1∶R2等于9∶2．2、A【題目詳解】閉合開關后，電流從通電螺線管的上端流向下端，利用安培定則可知通電螺線管的上端為S極，下端為N極，已知彈簧連接的磁體下端為N極，則異名磁極相互吸引，當滑片向左移動時，變阻器連入電路的電阻變小，由I=可知通過電路的電流增大，則磁性增強，彈簧伸長；當滑片向右移動時，變阻器連入電路的電阻變大，由I=可知通過電路的電流減小，則磁性減弱，彈簧縮短，故選A。3、A【題目詳解】A．當電流從電壓表的正負極流入時，電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)；如果電流從電壓表的負極流入，電壓表的指針將反向偏轉(zhuǎn)，故將AB間接入電壓表可以確定電源的正負極，故A符合題意；BCD．將滑動變阻器、電鈴以及燈泡接入電路，無論電流從哪個接線柱流入，實驗現(xiàn)象都無法確定電源的正負極，故BCD不符合題意。4、B【題目詳解】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受力而運動；A．是奧斯特實驗圖，小磁針指針偏轉(zhuǎn)說明通電導體周圍有磁場，故A不符合題意；B．電路中有電源，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用運動，是電動機的工作原理，故B符合題意；C．是動圈式話筒原理圖，它是根據(jù)電磁感應原理制成的，故C不符合題意；D．是電磁感應的實驗圖，屬于發(fā)電機的原理，故D不符合題意。故選B。5、D【解題分析】A．伏特是電壓的單位，不符合題意；B．安培是電流的單位，不符合題意；C．焦耳是功和能的單位，不符合題意；D．瓦特是功率的單位，符合題意。6、A【題目詳解】A、毛皮和橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒帶負電荷，電子是從毛皮傳給橡膠棒，故A正確；B、驗電器的金屬箔張開是因為金屬箔帶上同種電荷而排斥，故B錯誤；C、四沖程汽油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；D、干電池在使用時，不能用導線直接連接正、負極連接起來，否則會造成短路，故D錯誤．故選A．7、D【解題分析】標有“12V，12W”的燈L1表示該燈的額定電壓為12V，額定功率為12W，“12V，6W”燈L2表示該燈的額定電壓為12V，額定功率為6W；C、因串聯(lián)電路各處的電流都相等，通過燈L1和L2的電流之比為1：1，故C錯誤；ABD、根據(jù)可得，所以，在電壓相同時，燈的電阻與電功率成反比，即燈L1和L2的電阻之比為：，根據(jù)U=IR可知，在電流相同時，燈的電壓與燈的電阻成正比，故燈L1和L2的電壓之比為1：2，故B錯誤；串聯(lián)電路中電流都相等，則燈L1的實際功率與L2的實際功率之比：，故D正確；由于燈L1的實際功率小于L2的實際功率，所以燈L1比燈L2暗，故A錯誤；故選D．8、B【題目詳解】白熾燈、電熱吹風機、電水壺都是利用電流的熱效應工作的，如果導體沒有電阻，當用電器通電時，用電器不會產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電熱吹風機不能吹出熱風，電水壺不能燒水。如果導體有電阻，電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，假設導體沒有電阻，當電動機通電時，電動機不會產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，效率更高更好。故B符合題意，ACD不符合題意。9、D【題目詳解】A．熱量是過程量，不能說有或者沒有熱量，故A項錯誤；B．任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故B項錯誤；C．固態(tài)的冰會升華為氣態(tài)的水蒸氣，故空氣中充滿了水蒸氣，故C項錯誤；D．冰可以從固態(tài)的冰直接升華為氣態(tài)的水蒸氣，故D項正確；10、D【解題分析】燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的，由題可知，當它們都正常發(fā)光時，它們的實際功率都是各自的額定功率，而三盞電燈的額定功率都為40W，因此三個燈泡一樣亮。11、B【題目詳解】A．若開關閉合，螺線管中有電流通過，螺線管會產(chǎn)生磁場，是探究電流的磁效應；故A不符合題意；

B．金屬棒左右切割磁感線運動，此時電路中就會產(chǎn)生電流，故是研究電磁感應實驗裝置；故B符合題意；

C．實驗中將通電導線放在小磁針之上，是用來研究通電導體周圍是否存在磁場的實驗，即奧斯特的電流磁效應實驗；故C不符合題意；

D．實驗中把通電導體放在磁場中，它會受到力的作用，這是用來研究磁場對電流的作用（或通電導體在磁場中受力）的實驗，即電動機的原理實驗；故D不符合題意。

故選B。12、D【題目詳解】一切物體都具有內(nèi)能，故A錯；內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關系，溫度高質(zhì)量小的物體內(nèi)能也不一定大，故B錯；晶體熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度保持不變，故C錯；物體溫度升高，分子運動加快，內(nèi)能增加，故D正確；應選D．二、填空題13、機械能電流【題目詳解】[1]電動機工作時，消耗電能，產(chǎn)生機械能，將電能轉(zhuǎn)化為機械能。[2]電動機中線圈受力的方向與電流方向和磁場方向有關，要使電動機反轉(zhuǎn)，可以單獨改變磁場方向，也可以單獨改變線圈中的電流方向。14、并0.3461.36【題目詳解】[1]電流從正極出發(fā)分別流經(jīng)燈、再匯合流入負極，說明兩燈是并聯(lián)關系。[2]當、都閉合時，電流表測的干路電流（兩燈電流之和），測燈的電流，說明表用的是3A量程，讀數(shù)為1.70A；表用的是0.6A量程，讀數(shù)為0.34A，通過燈的電流為0.34A。[3]僅閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙，讀得數(shù)值為6V，說明電源電壓為6V，現(xiàn)在加在燈兩端電壓仍為電源電壓為6V。[4]僅閉合時，加在燈兩端電壓為電源電壓，通過的電流和兩個開關都閉合時電流是相等的，所以通過電流為1.70A-0.34A=1.36A所以電流表的示數(shù)為1.3615、361200【題目詳解】[1]對人體安全電壓不高于36V；[2]人體電阻約R==1200Ω。16、總功率過大不要同時使用大功率用電器【題目詳解】[1]根據(jù)I=PU可知，在電壓一定時，大量的用電器同時使用會使電路的總功率過大，干路總電流過大，引起空氣開關“跳閘[2]安全用電的注意事項：不要同時使用大功率用電器（不要用濕手碰開關、有金屬外殼的用電器要使用三腳插頭等）．三、實驗題17、液面高度差轉(zhuǎn)換法C不是電阻b電流c【解題分析】（1）電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；A、電流不能直接觀察，水流能夠直接觀察，利用能夠直接觀察的水流說明電流的形成和作用，采用的是類比法；B、在研究光的傳播時，利用光線反映光的本質(zhì)，間接的研究光的傳播，研究起來更方便、更形象，采用的是模型法；C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動，把音叉的振動通過水花來體現(xiàn)，運用了轉(zhuǎn)化法；D、水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動；本實驗用到了實驗推理的研究方法，故選C；（2）U形管本身是一個連通器，但圖中的U形管，一端被封閉，不符合“兩端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器；（3）如圖甲，兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關系；通過一段時間，b容器中電流產(chǎn)生的熱量較多，該容器的電阻最大；（4）圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I右=I內(nèi)+I外，所以，I左＞I內(nèi)，燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時間相等，電流不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關系；通過一段時間，c容器中電流產(chǎn)生的熱量多．18、控制變量法連接電路時，開關沒有斷開電阻一定時，電流與電壓成正比5改變電阻后，保持電阻兩端的電壓不變【解題分析】(1)[1]圖甲是研究“電流與電壓和電阻關系”的實驗，在該實驗中：探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時，需要保持電阻不變，用滑動變阻器來改變電路中的電流和電阻兩端的電壓；在探究導體中的電流與導體的電阻的關系時，需要移動滑動變阻器來保持電阻兩端的電壓不變，這用到了控制變量法；(2)[2]滑動變阻器“一上一下”的串聯(lián)在電路中，如下圖所示：；(3)[3]小明把最后一根導線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是：連接電路時開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處；(4)[4]根據(jù)繪制出電阻R的I﹣U圖像為過原點的直線，由圖像可得電流與電壓的關系是：電阻一定時，電流與電壓成正比；[5]由歐姆定律，本實驗所用電阻的阻值為：；(5)[6]研究“電流與電阻的關系”時，改變電阻后，需要保持電阻兩端的電壓不變。19、反映物質(zhì)吸收熱量的多少質(zhì)量不同甲轉(zhuǎn)換法控制變量法【題目詳解】(1)[1]實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同；(2)[2]分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關；(3)[3]由表中第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲和乙升高相同的溫度，吸收的熱量不相等；(4)[4]由表中第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲的吸熱能力更強。(5)[5][6]吸收熱量的多少用加熱時間來表示，用到了轉(zhuǎn)換法，此實驗還用到了控制變量法。四、作圖題20、【題目詳解】向右移動滑動變阻器的滑片P，滑動變阻器的電阻增大。要使得此時電壓表的示數(shù)變大。要滑動變阻器與燈泡串聯(lián)且電壓表測滑動變阻器的電壓。故電路圖如下圖;21、【題目詳解】從圖中可以看到，電源左端是正極，右端是負極，電流從電源正極流出，螺線管上的