二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件_第1頁
二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件_第2頁
二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件_第3頁
二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件_第4頁
二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量物體的質(zhì)量1一、知識(shí)回顧

2.國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是_____,符號(hào)為____。比千克大的單位是_______,比千克小的單位是

_

_________________.千克噸(t)克(g)、毫克(mg)3.換算關(guān)系1t=________kg1kg=

g1g=

mg100010001000kg1.

所含

叫做質(zhì)量,用字母

表示。物體物質(zhì)的多少m4.質(zhì)量是物體的一種

;屬性質(zhì)量不隨物體的的

、

變化而改變。形狀狀態(tài)位置一、知識(shí)回顧2.國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是____2物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量1、定義:2、單位:國(guó)際單位:常用單位:換算關(guān)系:一、質(zhì)量(m)千克(kg)噸(t)、克(g)、毫克(mg)1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

3、質(zhì)量是物體的一種屬性質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而改變。知識(shí)回顧物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量1、定義:2、單位:國(guó)際單位:一、3315056502005050kggtggmggkg填上合適的質(zhì)量單位315056502005050kggtggmggkg填上合適4估計(jì)一些常見物體的質(zhì)量:一張郵票的質(zhì)量大約:50一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約:50一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約:150一元硬幣的質(zhì)量大約:6一只母雞的質(zhì)量大約:2一頭大象的質(zhì)量約:2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量約:80一本物理書的質(zhì)量約:0.25mgkg一條鯨魚的質(zhì)量大約:120t估計(jì)一些常見物體的質(zhì)量:一張郵票的質(zhì)量大約:50一個(gè)中學(xué)生的5你知道生活中測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些?電子秤案秤磅秤健康秤(體重計(jì))桿秤你知道生活中測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些?電子秤案秤磅秤健康秤桿秤6二、測(cè)量物體的質(zhì)量課件7測(cè)量前要調(diào)節(jié):1、水平調(diào)節(jié):將天平放在水平工作臺(tái)上。2、橫梁平衡調(diào)節(jié):a、將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;b、調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線(或左右擺動(dòng)幅度相同)。

天平的使用:(左偏右調(diào),右偏左調(diào))測(cè)量前要調(diào)節(jié):天平的使用:(左偏右調(diào),右偏左調(diào))8測(cè)量時(shí):1、左物右碼:先估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,然后將物體放在天平的左盤中,用鑷子從大到小向右盤里增減砝碼2、移動(dòng)游碼:(加到最小砝碼不能平衡時(shí))在標(biāo)尺上移動(dòng)游碼,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線(或左右擺動(dòng)幅度相同)3、讀數(shù)方法:右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和,即等于所測(cè)物體的質(zhì)量(以游碼左邊緣對(duì)應(yīng)示數(shù)為準(zhǔn))天平的使用:測(cè)量時(shí):天平的使用:9使用天平的注意事項(xiàng)⑴用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),不能超過天平的_____值;⑵加減砝碼時(shí)要用___,要輕拿輕放,不能用手直接拿砝碼;⑶要保持天平干燥、清潔最大測(cè)量鑷子⑷放物體后,平衡螺母不能再調(diào)了!⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將砝碼放回盒中、游碼歸零。使用天平的注意事項(xiàng)⑴用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),不能超過天平的_10(a)(b)(c)(d)指出在使用托盤天平過程中的錯(cuò)誤課本圖6-2中的錯(cuò)誤(a)(b)(c)(d)指出在使用托盤天平過程中的錯(cuò)誤課本圖11二、互動(dòng)課堂目的:會(huì)用天平測(cè)微小物體和液體的質(zhì)量

1、如何用天平測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量二、互動(dòng)課堂目的:會(huì)用天平測(cè)微小物體和液體的質(zhì)量12分析:一枚回形針的質(zhì)量較小結(jié)論:采用方法——測(cè)多算少分析:一枚回形針的質(zhì)量較小結(jié)論:采用方法——測(cè)多算少13

設(shè)計(jì)表格,將測(cè)量數(shù)據(jù)填入空格實(shí)驗(yàn)序號(hào)回形針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚回形針的質(zhì)量/g11250

3100

思考:桌上有一盒大頭針,怎樣能盡快知道大頭針的數(shù)量?設(shè)計(jì)表格,將測(cè)量數(shù)據(jù)填入空格實(shí)驗(yàn)序號(hào)回形針數(shù)量/枚總質(zhì)量142、測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量?水是液體不能直接放在天平上測(cè)量要借助燒杯或其它容器。2、測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量?水是液體不能直接放在天平上測(cè)量要借助15

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟質(zhì)量/g1測(cè)量燒杯的質(zhì)量2測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量3計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟質(zhì)量/g116測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量如果步驟1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論