大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(同名27)課件

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃如果能讓每個同學(xué)再上一次大學(xué)，他一定會比現(xiàn)在做得更好；如果能早一點規(guī)劃自己的大學(xué)生活，他就會少一些成長中的煩惱，就不會隨著大好光陰的流逝只留下不該有的嘆息和后悔。@陳興明2通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生1如果能讓每個同學(xué)再上一次大學(xué)，他一定會比現(xiàn)在做得更好；如果能早一點規(guī)劃自己的大學(xué)生活，他就會少一些成長中的煩惱，就不會隨著大好光陰的流逝只留下不該有的嘆息和后悔。@陳興明2如果能讓每個同學(xué)再上一次大學(xué)，他一定會比現(xiàn)在做得更好；如果能主目錄認識什么是生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯了解自己的性格特征——性格探索興趣對職業(yè)的重要性——興趣探索認識技能并表達技能——技能探索培養(yǎng)健康合理的價值觀——價值觀探索了解工作實現(xiàn)理想——職業(yè)探索確立職業(yè)發(fā)展方向——決策與行動學(xué)會有效溝通以求成功就業(yè)——求職與面試規(guī)劃是走向成功的開始——生涯規(guī)劃主目錄分目錄練練手點擊回到主目錄點擊回到單元目錄點擊操作練習(xí)一下點擊去到對應(yīng)單元3主目錄主目錄分目錄練練手點擊回到主目錄點擊回到單元目錄點擊操

理解生涯規(guī)劃的定義和重要作用；澄清生涯規(guī)劃與找工作的差別與系統(tǒng)介紹生涯規(guī)劃的步驟。通過本單元的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確地理解生涯規(guī)劃的理念，提高對生涯規(guī)劃意義的認識，從而積極地對自己進行生涯探索和規(guī)劃。主目錄分目錄練練手主目錄認識什么是生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯了解自己的性格特征——性格探索興趣對職業(yè)的重要性——興趣探索認識技能并表達技能——技能探索培養(yǎng)健康合理的價值觀——價值觀探索了解工作實現(xiàn)理想——職業(yè)探索確立職業(yè)發(fā)展方向——決策與行動學(xué)會有效溝通以求成功就業(yè)——求職與面試規(guī)劃是走向成功的開始——生涯規(guī)劃4理解生涯規(guī)劃的定義和重要作用；澄清生涯規(guī)劃與找叩問心靈規(guī)劃人生——我的生命線和彩虹圖5叩問心靈規(guī)劃人生——我的生命線和彩虹圖5生命線就是人生軌跡出生小學(xué)初中高中大學(xué)積極的努力消極的影響得到老師表揚擔(dān)任班干部考試失利早戀交了一群努力的同學(xué)決心考上大學(xué)臺州學(xué)院未來6生命線就是人生軌跡出小初高大積極的努力消極的影響得到老師表生命線的特點它是一個動態(tài)的歷程它是一個個性化的歷程它是一個和環(huán)境有關(guān)的發(fā)展歷程人是歷程的主動塑造者它是人生統(tǒng)合發(fā)展的歷程生涯7生命線的特點它是一個動態(tài)的歷程它是一個個性化的歷程它是一個和小練習(xí)1：請一位同學(xué)上臺畫出你的生命線主目錄分目錄練練手出生小學(xué)初中高中大學(xué)消極的影響臺州學(xué)院未來積極的影響請在圖中列出5個對你產(chǎn)生影響的人或事并畫出你的生命線8小練習(xí)1：請一位同學(xué)上臺畫出你的生命線主目錄分目錄練練手出小小練習(xí)2：課堂十分鐘主目錄分目錄練練手1、金無足赤，人無完人，您有什么缺點和不足?作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，你將怎么克服你的缺點和不足?2、請你談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊患拢@件事給了你什么啟發(fā)或教訓(xùn)？3、結(jié)合你的生命線，從中對你有什么啟發(fā)，請你談?wù)勀銓ξ磥淼拇蛩恪?小練習(xí)2：課堂十分鐘主目錄分目錄練練手1、金無足赤，人無完人舒伯的生涯彩虹圖10舒伯的生涯彩虹圖10舒伯的生涯彩虹圖一個完美的人生，未必僅僅依賴于職業(yè)角色的完美與否，更多的非職業(yè)角色使人生有更多自我實現(xiàn)的可能性。11舒伯的生涯彩虹圖一個完美的人生，未必僅僅依賴于職業(yè)角色的完美小討論：前后6人一組分享你的人生彩虹圖12小討論：前后6人一組分享你的人生彩虹圖12主目錄分目錄練練手什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，它是指一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以與相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實現(xiàn)過程。

a.遺傳素質(zhì)和特殊能力

b.環(huán)境條件與特殊事件

c.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

d.工作定向技能影響個人職業(yè)生涯的四種因素a.自我認識的形成b.世界觀的形成c.工作定向技能的形成d.行動各種影響因素之間交互作用的結(jié)果13主目錄分目錄練練手什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，認識職業(yè)生涯規(guī)劃主目錄分目錄練練手職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷與不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯≠工作；職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作；職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。14認識職業(yè)生涯規(guī)劃主目錄分目錄練練手職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織主目錄分目錄練練手職業(yè)生涯規(guī)劃的意義理想想、適合、會、值得現(xiàn)實機會、要求、限制合適的道路決策、行動、修正我們需要一個獻身的目標，以便把力量整合到一個方向，超越我們孤獨的生存狀態(tài)，超越此狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安之感，并且滿足我們企求生活之意義的需要。

——佛洛姆（ErichFromm）“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”——流沙河《理想》尼采說：“懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受”15主目錄分目錄練練手職業(yè)生涯規(guī)劃的意義理想現(xiàn)實合適的道路我們需米歇爾羅茲（Michelozzi）（1998）指出：生涯規(guī)劃有突破障礙、開發(fā)潛能和自我實現(xiàn)等三個積極意義職業(yè)生涯規(guī)劃的意義突破障礙內(nèi)在障礙恐懼不安缺乏信心缺少自覺自視甚低態(tài)度消極缺少技能外在障礙政局不安市場趨勢不明經(jīng)濟衰退社會紊亂刻板印象體能要求自我實現(xiàn)以己為榮圓融豐足喜悅智慧創(chuàng)造力開發(fā)潛能自我覺知積極進取建立自信培養(yǎng)實力增強勇氣溝通技巧——Michelozzi16米歇爾羅茲（Michelozzi）（1998）指出：生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。

5、準確定位職業(yè)方向。

6、重新認識自身的價值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

8、增強職業(yè)競爭力。

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。17職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提生涯規(guī)劃的內(nèi)容與步驟系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃法18生涯規(guī)劃的內(nèi)容與步驟系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃法18在這個階段，你已覺悟到生涯規(guī)劃的重要性，并愿意花時間來規(guī)劃自己的生涯。但也要了解：有時我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。目標是什么？19在這個階段，你已覺悟到生涯規(guī)劃的重要性，并愿意花時間來規(guī)劃自系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個“從內(nèi)而外”的過程，因此在職業(yè)規(guī)劃時，要先認識自己。我的興趣是什么？我的性格有哪些特點？我愿意在工作中使用哪些技能？我最渴望從工作中獲得什么？探索什么？20系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個“從內(nèi)而外”的過程，因此在職業(yè)規(guī)劃時，要職業(yè)的分類和內(nèi)容；具體職業(yè)對工作人員的要求；教育方面的選擇；獲取以上信息的方法有哪些。探索什么？21職業(yè)的分類和內(nèi)容；探索什么？21選擇與決定；綜合與評估；目標設(shè)立與計劃；處理決定過程中的各種問題。怎樣更有效？22選擇與決定；怎樣更有效？22求職準備；信息獲??；簡歷、面試技巧；積極的心態(tài)。做了什么？還能做什么？23求職準備；做了什么？還能做什么？23理解動態(tài)平衡的意義為生涯變化做準備學(xué)習(xí)管理職業(yè)生涯保持發(fā)展的觀念成長與發(fā)展24理解動態(tài)平衡的意義成長與發(fā)展242525一個循環(huán)的、持續(xù)一生的過程26一個循環(huán)的、持續(xù)一生的過程26什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有哪些？職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容有哪些？常見的職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)有哪些？演練

演練習(xí)題27什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？演練

演練習(xí)題27完成什么是生命線什么是彩虹圖什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生需要有前進的方向和目標。沒有了目標，我們就像輪船在大海里失去了航向和燈塔，會浪費了大量的時間和精力。主目錄分目錄練練手謝謝

28完成凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生需要有前進的方向和目標。沒有每個人都有與眾不同的特質(zhì)，性格，通過學(xué)習(xí)我們可以了解自己的性格特征，并思考性格特征對職業(yè)的影響，以更為準確地探索自己。主目錄分目錄練練手主目錄認識什么是生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯了解自己的性格特征——性格探索興趣對職業(yè)的重要性——興趣探索認識技能并表達技能——技能探索培養(yǎng)健康合理的價值觀——價值觀探索了解工作實現(xiàn)理想——職業(yè)探索確立職業(yè)發(fā)展方向——決策與行動學(xué)會有效溝通以求成功就業(yè)——求職與面試規(guī)劃是走向成功的開始——生涯規(guī)劃29每個人都有與眾不同的特質(zhì)，性格，通過學(xué)習(xí)我們可以了解自己的性生命線能使我們看到生命故事的起伏跌宕，而當下只是其中的一個點。當我們拿出這線中的任何一個點，你都可以講一段生命的故事，并影響未來的建構(gòu)。彩虹圖告訴我們一個完美的人生，未必僅僅依賴于職業(yè)角色的完美與否，更多的非職業(yè)角色使人生有更多自我實現(xiàn)的可能性?；仡?/p>

30生命線能使我們看到生命故事的起伏跌宕，而當下只是其中的一個點“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！薄ふ材肥緻陳興明31“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種

性格探索32性格探索32困惑與迷茫不清楚自己的性格適合學(xué)什么？做什么？常常對自己的性格發(fā)生不滿。擔(dān)心性格影響未來發(fā)展33困惑與迷茫不清楚自己的性格適合學(xué)什么？做什么？性格性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個體獨特的心理特征。性格是在社會生活中逐漸形成的性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度性格不是天生的，是現(xiàn)實社會關(guān)系在人頭腦中的反映。性格具有鮮明的社會制約性。性格是穩(wěn)定的，又是可塑的。34性格性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個性格與氣質(zhì)生理基礎(chǔ)不同性格形成晚且較易變；氣質(zhì)形成早且不易變氣質(zhì)具有明顯的天賦性;而性格是后天獲得的氣質(zhì)很強的穩(wěn)定性，性格則較易發(fā)生改變性格在一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì)。氣質(zhì)影響性格的形成和改造的速度氣質(zhì)影響到個體對事物的態(tài)度和行為方式人格類型氣質(zhì)類型穩(wěn)定外向型多血質(zhì)穩(wěn)定內(nèi)向型粘液質(zhì)不穩(wěn)定外向型膽汁質(zhì)不穩(wěn)定內(nèi)向型抑郁質(zhì)35性格與氣質(zhì)生理基礎(chǔ)不同性格在一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì)。人格類性格形成的因素和特征生理性因素環(huán)境因素家庭、學(xué)校因素社會文化因素職業(yè)因素性格的態(tài)度特征性格的意志特征性格的情緒特征性格的理智特征36性格形成的因素和特征生理性因素性格的態(tài)度特征36小練習(xí)：課堂十分鐘主目錄分目錄練練手2、你的好友怎樣評價你?3、你和同學(xué)們怎樣相處?1、請作一下自我介紹37小練習(xí)：課堂十分鐘主目錄分目錄練練手2、你的好友怎樣評價你?我是誰—性格了解每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！_曼?羅蘭（RomainRolland)38我是誰—性格了解每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同通過MBTI了解性格MBTI（Myers-Briggstypeindicator）的理論來源于瑞典心理學(xué)家榮格（CarlJung）有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點為基礎(chǔ)發(fā)展而來。后來，布里格斯和邁爾斯發(fā)展了榮格的理論研究發(fā)展成為心理測評工具。()39通過MBTI了解性格MBTI（Myers-BriggstyMBTI性格分類四個維度考察個人的偏好：能量傾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)

外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)

感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)

思考/情感行動方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)

判斷/知覺40MBTI性格分類四個維度考察個人的偏好：40外向E內(nèi)向I不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰善于表達

自由的表達情緒和想法

聽、說、想同時進行

朋友圈大

主動參與

大家

忘我

廣度⊕通常保留

⊕情緒和想法不輕易流露

⊕先聽，后想，再說

⊕固定的朋友

⊕靜靜反思

⊕個人

⊕思我

⊕深度41外向E內(nèi)向I不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰善于表E-I維度外傾E（extroversion）注意力和能量指向外部世界的人和事，從與人交往和行動中得到活力關(guān)注外部事物喜歡談話興趣廣泛先行動、后思考你更喜歡將注意力集中何處？從何處獲得活力？內(nèi)傾I（introversion）注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界，從對思想、回憶和情感的反思中得到活力-關(guān)注自己的內(nèi)心世界-喜歡書面形式交流-興趣專注42E-I維度外傾E（extroversion）你更喜歡將注意力你傾向從何處得到力量：

A朋友。(E)

B自己的想法。(I)當你參加一個社交聚會時，你會：

A在夜色很深時，一旦你開始投入，也許就是最晚離開的那一個。(E)

B在夜晚剛開始的時候，我就疲倦了并且想回家。(I)在約會中，我通常：

A整體來說蠻健談的。

(E)

B較安靜并保留，直到我覺得舒服。

(I)

我傾向擁有：

A很多認識的人和很親密的朋友。

(E)

B一些很親密的朋友和一些認識的人。

(I)演練

演練習(xí)題43你傾向從何處得到力量：

當你參加一個社交聚會時，你會：

感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

看到、聽到、聞到

連續(xù)的

重復(fù)

享受現(xiàn)在

基于事實、經(jīng)驗⊕可發(fā)明、改革

⊕風(fēng)格、方向

⊕革新、將來

⊕第六感

⊕任意的

⊕變化

⊕預(yù)測將來

⊕基于想象、靈感不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰44感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

看到S-N維度感覺S（sensing）用自己的五官來獲取信息著眼于當前實際情況觀察敏銳、并記住細節(jié)通過實際運用來理解抽象的思維和理論相信自己的經(jīng)驗?zāi)闳绾潍@取信息？知覺N（intuition）通過想象、無意識等超越感覺的方式獲取信息著眼于未來的可能富于想象力和創(chuàng)造力關(guān)注數(shù)據(jù)所代表的模式和意義相信自己的靈魂45S-N維度感覺S（sensing）你如何獲取信息？知覺N（i我傾向透過以下方式收集信息：

A我對有可能發(fā)生之事的想象和期望。(N)

B我對目前狀況實際認知。

(S)我傾向相信：

A我的直覺。

(N)

B我直接的觀察和現(xiàn)成的經(jīng)驗。

(S)我是這種人：

A喜歡先看整個大局面。(N)

B喜歡先拿握細節(jié)。

(S)我通常：

A偏向于去想象一大堆關(guān)于即將來臨之約會的事情。

(N)

B偏向于拘緊地想象即將來臨的約會，只期待讓它自然地發(fā)生。(S)演練

演練習(xí)題46我傾向透過以下方式收集信息：

A我對有可能發(fā)生之事的想象和期思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于分析的

關(guān)注事情和聯(lián)系

理智、冷酷

頭腦

原則、規(guī)范

情有可原、法不容恕⊕主觀、仁慈

⊕賞識，也喜歡被表揚

⊕協(xié)調(diào)

⊕基于體驗的

⊕關(guān)注人和關(guān)系

⊕善良、善解人意

⊕心靈

⊕價值、人情

⊕法不容恕、情有可原不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰47思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于分析T-F維度思考T（thinking）通過分析某一行動或選擇的邏輯后果作出決定。目標是找到一個能應(yīng)用于相似情境的標準或原則-好分析-運用因果推理-可能顯得不近人情-公平意味著每個人都得到平等的待遇你是如何做決定的？情感F（feeling）喜歡考慮對自己和他人來說什么是重要的，根據(jù)自己的價值判斷作出決定。目標是創(chuàng)造和諧氛圍-善于體貼他人-富于同情心，可能顯得心腸太軟-公平意味著每個人都作為獨特的個體對待48T-F維度思考T（thinking）你是如何做決定的？情感F我傾向如此做決定：A首先依我的心意，然依我的邏輯。(F)

B首先依我的邏輯，然后依我的心意。

(T)當和某人分手時:A我通常讓自己的情緒深陷其中，很難才能抽身而出。

(F)

B雖然我覺得受傷，但一旦下定決心，我會直截了當?shù)貙⑦^去戀人的影子甩開。

(T)當和某人分手時:A我通常讓自己的情緒深陷其中，很難才能抽身而出。

(F)

B雖然我覺得受傷，但一旦下定決心，我會直截了當?shù)貙⑦^去戀人的影子甩開。

(T)當與一個人交往時，我傾向評量：情感上的兼容性：A表達愛意和對另一半的需求很敏感。(F)

B智慧上的兼容性：溝通重要的想法：客觀地討論和辯論事情。

(T)演練

演練習(xí)題49我傾向如此做決定：當和某人分手時:當和某人分手時:當與一個人判斷J知覺P按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計劃、有條理

快速判斷、決定

確定

最終期限

避免“燃眉之急”的壓力⊕隨遇而安

⊕不斷體驗

⊕確定基本方向

⊕靈活的、即興的

⊕喜歡開放、獲取

⊕好奇

⊕新的發(fā)現(xiàn)

⊕從最后關(guān)頭壓力中得到動力不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰50判斷J知覺P按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計劃、J-P維度判斷J（judging）喜歡將事情管理得井井有條，過一種有計劃的、井然有序的生活。照計劃和日程安排對他們來說很重要，從完成任務(wù)中獲得能量。-愛制定短期和長期計劃-喜歡把事情落實敲定-避免最后一分鐘才把事情做完的壓力你如何與外部世界打交道？知覺P（perceiving）喜歡一種靈活、自發(fā)的方式生活，更情愿去體驗和理解生活而不是控制它。善于調(diào)節(jié)自己的適應(yīng)當前場合的需要，并從中獲得能量-自發(fā)的，隨意、開放-不喜歡把事情敲定下來，以留有改變的可能性-最后一分鐘的壓力使他們感到活力充沛51J-P維度判斷J（judging）你如何與外部世界知覺P（p若我有時間和金錢，我的朋友邀請我到國外度假，并且在一天前才通知，我會：A必須先檢查我的時間表。

(J)

B立即收拾行裝。

(P)

我偏好：事先知道約會的行程：A要去哪里、有誰參加、我會在哪里多久、該如何打扮。

(J)

B讓約會自然地發(fā)生，不做先前太多的計劃。

(P)我選擇的生活循環(huán)著：A日程表和組織。(J)

B自然發(fā)生和彈性。

(P)我是這類型的人：A喜歡在一個時間里專心于一件事情直到完成。

(J)

B享受同時進行好幾件事情。

(P)

演練

演練習(xí)題52若我有時間和金錢，我的朋友邀請我到國外度假，并且在一天前才通四種氣質(zhì)類型RationalsIdealistsArtisansGuardiansRationalsIdealistsArtisansGuardiansINTJINTPENTJENTPNTINFJINFPENFJENFPNFISTPISFPESTPESFPSPISFJISTJESFJESTJSJ冒險家挑戰(zhàn)者表演者藝術(shù)家智多星學(xué)者型專家型哲學(xué)家博愛型統(tǒng)帥型公關(guān)型教導(dǎo)型照顧者檢查員主人型管家型53四種氣質(zhì)類型RationalsIdealistsArtisa性格與職業(yè)我們在做任何事情時會發(fā)現(xiàn)，天生有自己擅長的一面，也有自己不擅長的一面（就如我們的左右手）。它們沒有好壞或者對錯之分。54性格與職業(yè)我們在做任何事情時會發(fā)現(xiàn)，天生有自己擅長的一面，也不同類型舒解緊張的策略55不同類型舒解緊張的策略55不同類型之間的溝通56不同類型之間的溝通56不同類型之間的溝通57不同類型之間的溝通57職業(yè)性格的養(yǎng)成成功人士的7種性格58職業(yè)性格的養(yǎng)成成功人士的7種性格58職業(yè)性格的養(yǎng)成1、把職業(yè)當成你的事業(yè)2、以工作對象的眼光看事情3、用最高職業(yè)標準要求自己4、對自己言行負一切責(zé)任5、一切都應(yīng)以職業(yè)為導(dǎo)向6、為實現(xiàn)自我價值而努力7、積極應(yīng)對工作中的困境8、懂得感恩，接受工作的全部59職業(yè)性格的養(yǎng)成1、把職業(yè)當成你的事業(yè)59完成什么是性格通過MBTI了解性格性格與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)性格養(yǎng)成人最熟悉的是自己，最陌生的也莫過于自己；最親近的是自己，最疏遠的也莫過于自己?！J識你自己，就能認識整個世界。主目錄分目錄練練手謝謝

60完成人最熟悉的是自己，最陌生的也莫過于自己；最親近的是自己每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，你能做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至！主目錄分目錄練練手主目錄認識什么是生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯了解自己的性格特征——性格探索興趣對職業(yè)的重要性——興趣探索認識技能并表達技能——技能探索培養(yǎng)健康合理的價值觀——價值觀探索了解工作實現(xiàn)理想——職業(yè)探索確立職業(yè)發(fā)展方向——決策與行動學(xué)會有效溝通以求成功就業(yè)——求職與面試規(guī)劃是走向成功的開始——生涯規(guī)劃61每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都性格決定命運，性格是人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。良好的行為習(xí)慣構(gòu)成良好的性格品質(zhì)，壞習(xí)慣構(gòu)成不良的性格品質(zhì)。我們在做任何事情時會發(fā)現(xiàn)，天生有自己擅長的一面，也有自己不擅長的一面（就如我們的左右手）。它們沒有好壞或者對錯之分?；仡?/p>

62性格決定命運，性格是人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的鑰匙

——比爾·蓋茨@陳興明63在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的鑰匙——比爾·蓋茨@陳課堂游戲：回憶幸福時光請放松，深呼吸，回憶三個自己感到特別愉快，忘記時空和自己的時候。請仔細回想當時的場景細節(jié)以與自己的感受。討論：人在什么時候感到幸福？64課堂游戲：回憶幸福時光請放松，深呼吸，回憶三個自己感到特別愉人在什么時候感到幸福

美國芝加哥大學(xué)心理學(xué)教授米哈利MihalyCsikszentmihalyi發(fā)現(xiàn)：當人們在專心致志地、積極地參與從事某種活動、忘記了時空和自己的時候，他們感到最為愉快和滿足。他將這種狀態(tài)稱之為“FLOW”（流動）--“聚精會神”、“忘我”的狀態(tài)。65人在什么時候感到幸福 美國芝加哥大學(xué)心理學(xué)教

“我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個差別，那可能就是我每天有機會做我最愛的工作。如果你要我給你忠告，這是我能給你的最好忠告了?！?/p>

——華倫·巴菲特人們的滿足感、幸福感往往來自于從事某種活動，而不是無所事事或單純的享樂游玩。這也正是工作原本的意義所在，工作可以、也應(yīng)當帶給我們快樂。66“我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個差興趣的概念、類型與作用興趣的概念興趣是人們力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向。興趣的分類目的不同——直接興趣和間接興趣內(nèi)容不同——物質(zhì)興趣、精神興趣、社會興趣興趣的作用興趣可以使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情；對一個人所從事的活動起支持、推動和促進作用；興趣對豐富知識，開發(fā)智力有重要意義；為未來活動作準備。67興趣的概念、類型與作用興趣的概念興趣的作用67興趣與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系興趣對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)提高你的工作效率，充分發(fā)揮你才能保證職業(yè)穩(wěn)定、職場成功的重要因素職業(yè)興趣的重要性影響人們對于職業(yè)的選擇開發(fā)個體的潛力，促進個體的進步使人更快地熟悉并適應(yīng)職業(yè)環(huán)境和職業(yè)角色68興趣與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系興趣對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響68霍蘭德職業(yè)興趣理論約翰·霍蘭德（JohnHolland）是美國約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授，美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年提出了具有廣泛社會影響的職業(yè)興趣理論。認為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。69霍蘭德職業(yè)興趣理論約翰·霍蘭德（JohnHolland）是游戲：興趣島

你總共有15秒鐘時間回答以下問題：（1）如果你必須在6個島之中的一個島上生活一輩子，成為這里島民的一員。你第一會選擇哪一個島？（2）你第二會選擇哪一個島？（3）你第三會選擇哪一島？（4）你打死都不愿意選擇哪一個島？依次記下答案，并與結(jié)果進行比對：

六個島嶼代表六種典型的職業(yè)生涯興趣類型；第一個是主要興趣，第二、三個是輔助興趣。假設(shè)你正乘船在海上旅行，突然遇上了大風(fēng)暴，你必須立刻逃到一個小島上去，接下來你將會看到6個島嶼，你可以根據(jù)提示選擇你想去的島嶼，但是你必須要在島上居住并工作、生活，住滿一年才能獲救，那么這一年的時間你最愿意住在哪個島上呢？70游戲：興趣島你總共有15秒鐘時間回答以下問題：假設(shè)你正乘船1號島嶼:自然原始的島該島保留有熱帶的原始植物，自然生態(tài)保持得很好，也有相當規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。2號島嶼:深思冥想的島。該島有多處天文館、科技博覽館與圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真理，常有機會和來自各地的科學(xué)家交換心得。711號島嶼:自然原始的島2號島嶼:深思冥想的島。713號島嶼:美麗浪漫的島。島上充滿了美術(shù)館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時，當?shù)氐脑∶襁€保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。4號島嶼:友善親切的島。居民個性溫和、友善、樂于助人，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。723號島嶼:美麗浪漫的島。島上充滿了美術(shù)館、音樂廳，彌漫著濃厚5號島嶼:顯赫富庶的島。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。6號島嶼：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。735號島嶼:顯赫富庶的島。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)游戲：興趣島A島（3號）：美麗浪漫的島嶼，島上充滿了美術(shù)館、音樂館、彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時，當?shù)氐脑【用襁€保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感I島（2號）：深思冥想的島嶼，島上人跡較少，建筑物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館，以與科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。C島（6號）：現(xiàn)代井然的島嶼，島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。R島(1號):自然原始的島嶼，島上保留有熱帶的原始植物林相、自然生態(tài)保育很好，也有相當規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。S島（4號）：溫暖友善的島嶼，島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互助合作，重視教育，鉉歌不輟，充滿人文氣息。E島（5號）：顯赫富庶的島嶼，島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。74游戲：興趣島A島（3號）：美麗浪漫的島嶼，島上充滿了美術(shù)館、類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)實用型R(Realistic)用手、工具、機器制造或修理東西。愿意從事實物性的工作、體力活動，喜歡戶外活動或操作機器，而不喜歡在辦公室工作具體實際的事物，誠實，有常識使用手工或機械技能對物體、工具、機器、動物等進行操作，與“事物”工作的能力比與“人”打交道的能力更為重要園藝師、木匠、汽車修理工、工程師、軍官、外科醫(yī)生、足球教練員

1號實用型R75類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)實用型R用手、工具、機

2號研究型I類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)研究型I(Investigative)喜歡探索和理解事物，學(xué)習(xí)研究那些需要分析、思考的抽象問題，喜歡閱讀和討論有關(guān)科學(xué)性的論題，喜歡獨立工作，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣知識，學(xué)習(xí)，成就，獨立分析研究問題、運用復(fù)雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力，謹慎縝密，能運用智慧獨立地工作，一定的寫作能力實驗室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、心理學(xué)家、工程師、大學(xué)教授762號研究型I類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)研究型I

3號藝術(shù)型A類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)藝術(shù)型A(Artistic)喜歡自我表達，喜歡文學(xué)、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作，重視作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)意有創(chuàng)意的想法，自我表達，自由，美創(chuàng)造力，對情感的表現(xiàn)能力，以非傳統(tǒng)的方式來表現(xiàn)自己；相當自由、開放作家、編輯、音樂家、攝影師、廚師、漫畫家、導(dǎo)演、室內(nèi)裝潢設(shè)計師773號藝術(shù)型A類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)藝術(shù)型A

4號社會型S類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)社會型S(Social)喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務(wù)服務(wù)社會與他人，公正，理解，平等，理想人際交往能力，教導(dǎo)、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能，對他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛，愿意擔(dān)負社會責(zé)任教師、社會工作者、牧師、心理咨詢師、護士784號社會型S類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)社會型S

5號企業(yè)型E類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)企業(yè)型E(Enterprising)喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人，通過領(lǐng)導(dǎo)、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達到個人或組織的目標，希望成就一番事業(yè)經(jīng)濟和社會地位上的成功，忠誠，冒險精神，責(zé)任說服他人或支配他人的能力，敢于承擔(dān)風(fēng)險，目標導(dǎo)向律師、政治運動領(lǐng)袖、營銷商、市場部經(jīng)理、電視制片人、保險代理795號企業(yè)型E類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)企業(yè)型E

6號事務(wù)型C類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)事務(wù)型C(Conventional)喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標準，愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位，對文字、數(shù)據(jù)和事物進行細致有序的系統(tǒng)處理以達到特定的標準準確、有條理、節(jié)儉、盈利文書技巧，組織能力，聽取并遵從指示的能力，能夠按時完成工作并達到嚴格的標準，有組織有計劃文字編輯、會計師、銀行家、薄記員、辦事員、稅務(wù)員和計算機操作員806號事務(wù)型C類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)事務(wù)型C擁有動手操作機械方面的能力，喜歡與實體、機器、工具、動植物在一起的工作或戶外工作喜歡觀察、思考、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題喜歡按部就班地工作。喜歡和文件、資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細節(jié)事項喜歡文學(xué)、藝術(shù)和表演喜歡創(chuàng)新、靈活、多變，擁有直覺上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作，發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力基于組織或經(jīng)濟收益，去影響說服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理，希望成就一番事業(yè)喜歡幫助別人，和人在一起的工作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意為他人提供服務(wù)實用型

R研究型

I藝術(shù)型

A事務(wù)型

C企業(yè)型

E社會型

S霍蘭德職業(yè)興趣六邊型81擁有動手操作機械方面的能力，喜歡與實體、機器、工具、動植物在1工程師2產(chǎn)品開發(fā)師3藝術(shù)設(shè)計師4心理咨詢師6信息管理師5人力資源管理師實用型藝術(shù)型企業(yè)型社會型事務(wù)型研究型821工程師2產(chǎn)品開發(fā)師3藝術(shù)設(shè)計師4心理咨詢師6信息管理師5人ISR：微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA：普通心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護士。SEI：大學(xué)校長、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、保姆。IRE：化驗員、食品技師、行政官員、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生?；籼m德職業(yè)代碼藝術(shù)型A實用型R常規(guī)型C企業(yè)型E研究型I社會型S83ISR：微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、白日夢愛好總結(jié)朋友分析專業(yè)問卷探索興趣的其它方法職業(yè)興趣實用型事務(wù)型企業(yè)型研究型社會型藝術(shù)型CESRAI84白日夢探索興趣的其它方法職業(yè)實用型事務(wù)型企業(yè)型研究型社會型藝職業(yè)錨與職業(yè)選擇定義：所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點。錨，是使船只停泊定位用的鐵制器具。職業(yè)錨，實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心，是指當一個人不得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。職業(yè)錨強調(diào)個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合。職業(yè)錨是個人同工作環(huán)境互動作用的產(chǎn)物，在實際工作中是不斷調(diào)整的。職業(yè)錨問卷：是國外職業(yè)測評運用最廣泛、最有效的工具之一。職業(yè)錨問卷是一種職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢、自我了解的工具，能夠協(xié)助組織或個人進行更理想的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)錨傾向沒有好壞，請根據(jù)第一感覺，不假思索迅速答題。注意嚴格的講，興趣測評的結(jié)果不能被解釋為“哪種職業(yè)適合我”，只能說是根據(jù)測評的常模樣本，擁有某類型興趣特征的人通常會更多選擇某些類型的職業(yè)，并且在這樣的職業(yè)中感覺比較愉快、滿足。做興趣測試的目的是幫助你增進對自我與工作世界的認識，拓寬其在職業(yè)前景上的思路，為未來發(fā)展提供方向性的指導(dǎo)，而不是限定自己。因此，不要局限于測試結(jié)果所建議的職業(yè)，也不要簡單地用某些類型給自己貼標簽、限制自己。85職業(yè)錨與職業(yè)選擇定義：所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點。錨，是使船1、興趣雖然與能力有密切關(guān)系，但是興趣測試的分數(shù)并不代表能力的高低。2、把興趣轉(zhuǎn)化為工作技能或者培養(yǎng)新的興趣，本身就是一種工作適應(yīng)能力。3、正確的看待興趣，學(xué)會獲得平衡與適應(yīng)現(xiàn)實，是我們探討興趣的根本目的。興趣與能力的關(guān)系861、興趣雖然與能力有密切關(guān)系，但是興趣測試的分數(shù)并不代表能力

1、興趣是最好的教師。2、興趣是你職業(yè)選擇的重要依據(jù)。3、興趣可以增強你的職業(yè)生涯適應(yīng)性。4、興趣決定影響你的工作滿意度、穩(wěn)

定性和成就感。興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系87興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系87正確理解興趣與職業(yè)的關(guān)系1、沒有現(xiàn)實性做后盾的興趣只能是空中樓閣2、轉(zhuǎn)瞬即逝的興趣不可靠3、感興趣的工作不等于興趣4、別把興趣當替罪羊88正確理解興趣與職業(yè)的關(guān)系88完成什么是興趣通過興趣島了解性格霍蘭德職業(yè)興趣理論探索興趣的方法興趣與職業(yè)的關(guān)系人最熟悉的是自己，最陌生的也莫過于自己；最親近的是自己，最疏遠的也莫過于自己?！J識你自己，就能認識整個世界。主目錄分目錄練練手謝謝

89完成人最熟悉的是自己，最陌生的也莫過于自己；最親近的是自己主目錄分目錄練練手主目錄認識什么是生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯了解自己的性格特征——性格探索興趣對職業(yè)的重要性——興趣探索認識技能并表達技能——技能探索培養(yǎng)健康合理的價值觀——價值觀探索了解工作實現(xiàn)理想——職業(yè)探索確立職業(yè)發(fā)展方向——決策與行動學(xué)會有效溝通以求成功就業(yè)——求職與面試規(guī)劃是走向成功的開始——生涯規(guī)劃技能是簡歷和面試所使用的語言，正確認識技能尤其是可遷移技能和自我管理技能的重要性，對于個人擺脫對能力的狹隘認識、樹立自信心、在求職和工作中勝出具有重要意義。90主目錄分目錄練練手主目錄技能是簡歷和面試所使用的語言，正確認探索興趣的目的是幫助你增進對自我與工作世界的認識，拓寬其在職業(yè)前景上的思路，為未來發(fā)展提供方向性的指導(dǎo)，而不是限定自己?；仡?/p>

91探索興趣的目的是幫助你增進對自我與工作世界的認識，拓寬其在職盡管我們常常譴責(zé)人類不了解自己的缺點,但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像在泥土中埋藏著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣?！s拿珊.斯威夫特@陳興明92盡管我們常常譴責(zé)人類不了解自己的缺點,但恐怕也很少有人了解自請大家在3分鐘內(nèi)在紙上盡可能多地寫下自己所擁有的能力93請大家在3分鐘內(nèi)在紙上盡可能多地寫下自己所擁有的能力93能力的分類能力傾向/天賦（Aptitude,gift）：每個人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛能）技能（skill）：是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力自我效能感（self-efficacy）：個人對自己的能力、以與運用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或把握程度。是預(yù)測個人行為的重要指標。94能力的分類能力傾向/天賦（Aptitude,gift）：940123言語語言音樂節(jié)奏●●●●●●交往交流身體動覺視覺空間邏輯數(shù)理多元智力理論哈佛大學(xué)心理學(xué)教授加德納?平凡不美自知自省對于世界上的每一個人來說，不存在誰更聰明的問題，只存在不同的個體各自在哪個方面聰明以與怎樣聰明的問題。每個人都是獨特的，同時，每個人又都是出色的。950123言語語言音樂節(jié)奏●●●●●●交往交流身體動覺視覺空間技能的分類對個人技能的認識，建立在對技能分類的了解上。辛迪﹒梵和理查德﹒鮑爾斯（SidneyFineAndRICHARDBolles）將技能分為三種類型：專業(yè)知識技能自我管理技能可遷移技能（或稱通用技能，transferableskills）你需要對自己擁有什么樣的能力有清楚的認識，同時還要了解具體職業(yè)所要求的技能是什么。96技能的分類對個人技能的認識，建立在對技能分類的了解上。辛迪﹒自我管理技能常常與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)一般用名詞來表示不能夠遷移。需要經(jīng)過有意識的、專門的培訓(xùn)。它的重要性常常被夸大可遷移技能專業(yè)知識技能?平凡不美技能的分類97自我管理技能常常與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)可遷移技能演練

知識技能的組合習(xí)題想一想，在上一個練習(xí)你說列出的知識技能之間可以相互結(jié)合嗎？它們的組合能夠使你更好地完成什么樣的工作？我的知識技能組合：與你的同學(xué)相比，除了你們共同的專業(yè)以外，你還掌握什么其他的知識是他們所沒有的嗎？你有特別擅長的嗎？無論這些知識是大是小，都請不要忽略它們，因為也許就是這小小的一點獨特之處，有助于你在競爭中勝出。思考一下：這些知識是否有可能應(yīng)用在你將來的專業(yè)工作中。我獨特的知識技能：98演練

知識技能的組合習(xí)題想一想，在上一個練習(xí)你說列出的知識技自我管理技能常常與