2024屆江西省上饒市“山江湖”協(xié)作體物理高一第一學期期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2024屆江西省上饒市“山江湖”協(xié)作體物理高一第一學期期末復(fù)習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在電梯內(nèi)地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg；電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)該同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg，如圖所示，則在這段時間內(nèi)(g取10m/s2)A.電梯以2m/s2的加速度加速上升B.電梯以2m/s2的加速度減速上升C.電梯以8m/s2的加速度加速上升D.電梯以8m/s2的加速度減速上升2、關(guān)于物理量和物理量的單位，下列說法中正確的是A.在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、力為三個基本物理量B.后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學中的基本單位C.1m/s2和1N/kg是等價的D.“秒”“克”“米”都屬于國際單位制中的力學基本單位3、如圖所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成α角的拉力作用下沿地面做勻加速運動。若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊的加速度為（）A. B.C. D.4、下列說法中正確的是A.有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力B.靜止的物體可能受到滑動摩擦力作用C.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比D.摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用5、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點C.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計，就可以看成質(zhì)點D.高速和低速運動的物體都可以看成質(zhì)點6、圖是利用太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗情景。一名航天員將自己固定在支架一端，另一名航天員將將支架拉到指定位置，松手后支架對航天員產(chǎn)生恒定的作用力F，使航天員回到初始位置，測速裝置測量出航天員復(fù)位瞬間的速度v和復(fù)位過程所用時間t，從而計算出航天員的質(zhì)量m。下列關(guān)于質(zhì)量m的表達式正確的是A. B.C. D.7、一名消防員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面的速度恰好為零，如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防員（）A.下滑過程的最大速度為4m/sB.加速與減速運動過程中平均速度之比為1:1C.加速與減速運動過程位移大小之比為1:4D.加速與減速運動過程時間之比為1：28、如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上，通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動，力F作用在繩自由端B點，則A.繩對A的拉力增大 B.繩對A的拉力減小C.桿對A的彈力減小 D.繩子自由端B的速率減小9、如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一塊長木板P，小滑塊Q放置于長木板上的最右端A。現(xiàn)將一個水平向右的力F作用在長木板的右端，讓長木板從靜止開始運動?；瑝K、長木板的速度圖象如圖乙所示，已知小滑塊與長木板的質(zhì)量相等，滑塊Q始終沒有從長木板P上滑下，重力加速度g取10m/s2。則下列說法正確的是()A.t＝10s時長木板P停下來B.長木板P的長度至少是7.5mC.長木板P和水平地面之間的動摩擦因數(shù)是0.075D.滑塊Q在長木塊P上滑行的路程是11m10、關(guān)于伽利略的兩個斜面實驗，下面說法中正確的是（）A.伽利略僅在圖(a)中使用了光滑斜面進行實驗B.伽利略僅在圖(b)中使用了光滑斜面進行實驗C.伽利略從圖(a)中得出：自由落體運動是勻加速直線運動D.伽利略從圖(b)中得出：力不是維持物體運動的原因11、如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點從同一位置同時開始做直線運動的位移－時間圖像，甲的圖線為拋物線，則下列說法正確的是A.甲運動的初速度大小為5m/sB.甲、乙相遇時，運動方向相反C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先減小后增大D.在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠12、如圖所示，兩個均勻光滑的小球、放在豎直墻壁和水平地面之間，另一側(cè)用一塊豎直擋板擋住，現(xiàn)將豎直擋板向右平移一小段距離沒有接觸到地面），則下列說法正確的是A.水平地面對小球的支持力不變B.小球、之間的相互作用力變大C.豎直墻壁對小球的作用力變大D.豎直擋板對小球的作用力變小二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）質(zhì)量為1kg的物體，靜止在水平地面；物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等．對物體施加一水平拉力F，求：（1）當拉力F=3N時，地面對物體的摩擦力是多少？（2）當拉力F=8N時，地面對物體的摩擦力是多少？17、（10分）“火龍線”是廣州一條比較成熟的徒步線路，2019年10月7日（重陽節(jié)）上午7：00，某徒步愛好者準時出發(fā)，路線以火爐山腳為起點，途徑廣汕二路、鳳凰山頂、采石場，重點到達龍眼洞森林公園，全程27km，用時9h。下列說法正確的是（）A.徒步愛好者位移大小不大于27km B.徒步愛好者的瞬時速度都為3.0kmC.徒步愛好者徒步時，一定不能看成質(zhì)點 D.研究某徒步愛好者的運動只能以地面為參考系

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】以豎直向下為正方向，有：mg-F=ma，即50g-40g=50a，解得a=0.2g=2m/s2，方向豎直向下，電梯以2m/s2的加速度加速下降或減速上升，故B正確，ACD錯誤;故選B.【題目點撥】做超重和失重的題目要抓住關(guān)鍵：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重；運動方向可能向上也可能向下2、C【解題分析】A．在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量，選項A錯誤；B．后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學中的導出單位，選項B錯誤；C．根據(jù)牛頓第二定律a=F/m可知，1m/s2和1N/kg是等價的，選項C正確；D．“秒”“千克”“米”都屬于國際單位制中的力學基本單位，“克”不是，選項D錯誤；故選C.3、D【解題分析】對物體受力分析可知，物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，在水平方向有豎直方向有滑動摩擦力根據(jù)以上三式聯(lián)立可以求得故選D。4、B【解題分析】有彈力不一定有摩擦力，還要看接觸面是否粗糙以及有無相對滑動或相對運動的趨勢；但是有摩擦力必定有彈力，選項A錯誤；靜止的物體可能受到滑動摩擦力作用，例如物體在地面上滑動時，靜止的地面受到滑動摩擦力，選項B正確；滑動摩擦力的大小與物體與接觸面之間的正壓力成正比，不一定與物體所受的重力大小成正比，選項C錯誤；摩擦力的方向總是與相對運動方向相反，起阻礙物體相對運動的作用，選項D錯誤；故選B.5、C【解題分析】當一個物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時，這個物體就可以看作一個有質(zhì)量的點，叫做質(zhì)點?！绢}目詳解】AB.物體是否可以看作質(zhì)點與其體積大小和質(zhì)量大小無關(guān)，故AB錯誤；CD.物體可以看作質(zhì)點的條件是：當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時，便可以看作質(zhì)點，故C正確，D錯誤；故選C【題目點撥】考查質(zhì)點的定義。6、A【解題分析】測速裝置測量出航天員復(fù)位瞬間的速度v和復(fù)位過程所用時間t，則復(fù)位過程中航天員的加速度：支架對航天員產(chǎn)生恒定的作用力F，據(jù)牛頓第二定律可得：解得：航天員的質(zhì)量故A項正確，BCD三項錯誤。7、BD【解題分析】A.設(shè)減速時的加速度為a，則加速時的加速度為2a，加速時間為，減速時間為，則，設(shè)加速的末速度為v，則，聯(lián)立解得，即下滑過程中的最大速度為8m/s，故A錯誤；BCD.加速時間，減速時間，所以加速與減速過程的時間之比為1∶2，故，，加速與減速過程中平均速度大小都為，所以加速與減速過程的位移之比為1:2，故BD正確；C錯誤8、AD【解題分析】AB．繩子與豎直方向上的夾角為θ，因為A做勻速直線運動，在豎直方向上合力為零，有：Fcosθ=mg，因為θ增大，cosθ減小，可知F增大，故A正確，B錯誤；C．物體A水平方向合力為零，有：FN=Fsinθ，F(xiàn)增大，sinθ增大，F(xiàn)N增大，故C錯誤；D．物體A沿繩子方向上的分速度v=vAcosθ，該速度等于自由端B的速度，則θ增大，自由端B的速度v減小，故D正確。故選AD。9、BC【解題分析】AC．前5S物體P、Q都做勻加速直線運動，設(shè)加速度大小分別為、，由v-t圖象可求得設(shè)P、Q間動摩擦因數(shù)為，P與地面間的動摩擦因數(shù)為對Q由牛頓第二定律可得5s-6s物體P做勻減速直線運動，設(shè)加速度大小為，由v-t圖象可求得由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可求得故C正確；6s后兩個物體都做勻減速運動，Q的加速度大小仍為設(shè)P的加速度大小為由牛頓第二定律可得代入數(shù)值班可求得設(shè)經(jīng)過時間t1速度減為零t＝6s+3s=9s時長木板P停下來，故A錯誤；B．前6S物體Q相對于P向左運動距離為6s后Q相對于P向右運動距離為所以長木板P的長度至少是7.5m，故B正確；D．設(shè)滑塊Q在長木塊P上滑行的路程故D錯誤。故選擇BC選項。10、CD【解題分析】AB．伽利略在圖（a）和圖（b）中都使用了光滑斜面進行實驗，故AB錯誤；C．伽利略從圖（a）中將斜面實驗的結(jié)論外推到斜面傾角90°的情形，從而間接證明了自由落體運動是勻加速直線運動；故C正確；D．伽利略理想斜面實驗圖（b）中，由于空氣阻力和摩擦力的作用，小球在圖（b）中斜面運動能到達的高度，一定會略小于它開始運動時的高度，只有在斜面絕對光滑的理想條件下，小球滾上的高度才與釋放的高度相同.所以可以設(shè)想，在伽利略斜面實驗中，若斜面光滑，并且使斜面變成水平面，則可以使小球沿水平面運動到無窮遠處，得出力不是維持物體運動的原因；故D正確。故選CD。11、BD【解題分析】本題考查x-t圖像的物理意義。【題目詳解】A.甲的圖線為拋物線，表明甲做的是勻變速運動，由圖像可知，甲先做勻減速運動，設(shè)初速度為v0，則0—2s內(nèi)，，求得，故A錯誤；B.甲乙相遇時，甲沿負方向運動，乙沿正方向運動，兩者運動方向相反，故B正確；C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先增大后減小再增大，故C錯誤；D.甲運動的加速度大小，當甲的位移為7.5m時，運動的時間為t，解得t=1s或t=3s，結(jié)合圖像可知，乙的速度大小為，因此在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠，故D正確。故選BD。12、ABC【解題分析】A．以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可知，水平地面對小球a的支持力等于a和b的總重力，保持不變，故A正確；BC．以b為研究對象，根據(jù)矢量三角形可得各力變化如圖所示，豎直擋板c向右平移一小段距離的過程中，a對b的作用力Fab與豎直方向的夾角變大，根據(jù)圖象可知小球a、b之間的相互作用力變大，豎直墻壁對小球b的作用力F墻b變大，故BC正確；D．以整體為研究對象，水平方向根據(jù)平衡條件可知豎直擋板c對小球a的作用力與豎直墻壁對小球b的作用力大小相等，故豎直擋板c對小球a的作用力變大，故D錯誤。故選ABC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）3N；（2）5N【解題分析】（1）由題意可知，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力為當拉力為3N時，3N＜5N，物體未被拉動