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文檔簡介
景德鎮(zhèn)市重點(diǎn)中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示,是某人站在壓力板傳感器上,做下蹲--起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線,縱坐標(biāo)為力(單位為N),橫坐標(biāo)為時(shí)間(單位為s).由圖線可知,該人的體重約為650N,除此之外,還可以得到的信息是A.該人做了兩次下蹲--起立的動(dòng)作B.該人做了一次下蹲--起立的動(dòng)作C.下蹲過程中人處于失重狀態(tài)D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)2、如圖中甲圖所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g取10m/s2),則下列結(jié)論正確的是()A.物體的質(zhì)量為0.1kg B.物體的加速度大小為2m/s2C.彈簧的勁度系數(shù)為300N/m D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為4m/s3、如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為λ、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是()A. B.C. D.4、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是()A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)B.滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)方向相反5、對于質(zhì)點(diǎn)理解正確的是()A.是一種理想化模型 B.質(zhì)量小的物體C.體積小的物體 D.地球一定不能看作質(zhì)點(diǎn)6、如圖所示,在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1的水平地面上,質(zhì)量m=2kg的物塊與水平細(xì)繩相連,物塊在與水平方向成θ=53°的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)水平面對物塊的彈力恰好為零.g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,以下說法正確的是()A.此時(shí)細(xì)繩的彈力大小為13NB.當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度為0C.若剪斷細(xì)繩,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為7.5m/s2,方向向右D.剪斷細(xì)繩,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為6.5m/s2,方向向右7、對于牛頓第一定律及慣性的理解,下列說法正確的是()A.速度大的物體,其慣性也大B.任何有質(zhì)量的物體都具有慣性C.沒有外力作用的物體,其速度可能很大D.運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來,是因?yàn)槠涫艿阶枇Φ淖饔?、如圖所示,兩根輕繩OA、OB懸掛一重物,使其處于靜止?fàn)顟B(tài),A點(diǎn)不動(dòng),保持θ不變,將B點(diǎn)緩慢向上移,則()A.OA繩的拉力逐漸增大 B.OA繩的拉力逐漸減小C.OB繩的拉力先增大后減小 D.OB繩的拉力先減小后增大9、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),ACB為圓弧.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道.不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(
)A.小球再次到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零B.小球一定能從B點(diǎn)離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D.當(dāng)小球從B點(diǎn)離開時(shí),上升的高度一定等于H10、如圖所示,質(zhì)量為的滑塊Q,沿質(zhì)量為M、傾角為的斜面體P的斜面勻速下滑,斜面體P靜止在水平面上,在滑塊Q下滑的過程中A.Q對P的壓力大小為B.Q對P的摩擦力大小為C.地面對P的支持力大小為D.P對Q的作用力大小為,方向豎直向上二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)12、(10分)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖甲所示,水平地面固定一豎直木板,子彈以初速V0射向木板后,以0.9V0速度從另一側(cè)穿出,已知木板的厚度為d,子彈在穿越木板的過程中可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)子彈大小,求:(1)子彈在穿越木板時(shí)的加速度大??;(2)現(xiàn)將多塊相同的木板緊挨在一起固定在地面上,如圖乙,子彈仍然以V0射向木板,問,子彈最終停留在第幾塊木板中14、(14分)同學(xué)們在學(xué)拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)后,對體育課推鉛球的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了研究.某男同學(xué)身高1.8米,現(xiàn)以水平初速度把鉛球平推出去,測得他推鉛球成績是3.6米:若把球的運(yùn)動(dòng)看作是平拋運(yùn)動(dòng),球平推出的高度近似看作等于人的身高,g取10m/s2,求:(1)
球被推出時(shí)的初速度的大小(2)
球落地的末速度的大小和末速度與水平方向的夾角15、(13分)一質(zhì)點(diǎn)沿一直線運(yùn)動(dòng),先從靜止開始以2m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)4s,接著以該時(shí)刻的速度勻速前進(jìn)4s,最后以大小為8m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止。求:(1)4s末的速度;(2)10s末的速度;(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的總位移。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、B【解題分析】失重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;超重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.人下蹲過程分別有失重和超重兩個(gè)過程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重,起立也是如此【題目詳解】人下蹲動(dòng)作分別有失重和超重兩個(gè)過程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重對應(yīng)先失重再超重,起立對應(yīng)先超重再失重,對應(yīng)圖象可知,該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,A錯(cuò)誤,B正確;下蹲過程既有失重又有超重,且先失重后超重,CD均錯(cuò)誤;故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查物理知識(shí)與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來加以識(shí)別2、B【解題分析】AB.初始時(shí)刻物體靜止在彈簧上面,彈簧的彈力與重力平衡,所以由圖可知當(dāng)x=0時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有此后物體勻加速上升,由圖可知當(dāng)x=4cm時(shí),彈簧回復(fù)原長,物塊與彈簧分離,此時(shí)有聯(lián)立解得m=1kg,a=2m/s2;故A錯(cuò)誤,B正確;C.初始狀態(tài)彈簧的彈力與重力平衡,結(jié)合圖像和前面的分析有可得故C錯(cuò)誤;D.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)代入數(shù)據(jù)可知分離時(shí)的速度為;故D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解題分析】對木塊1研究。木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力。根據(jù)平衡條件彈簧的彈力F=μm1g又由胡克定律得到彈簧伸長的長度x所以兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是S=+x=m1g故選A。4、D【解題分析】滑動(dòng)摩擦力不一定是阻力,也可以是動(dòng)力.滑動(dòng)摩擦力總是與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度以及正壓力有關(guān)【題目詳解】滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度以及正壓力有關(guān),與接觸面積及速度無關(guān),故AB錯(cuò)誤;滑動(dòng)摩擦力阻礙物體間的相對運(yùn)動(dòng),總是與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反,故C錯(cuò)誤,D正確.故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查對滑動(dòng)摩擦力的作用、方向、作用效果的理解.滑動(dòng)摩擦力方向不一定物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,即不一定是阻力,也可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,是動(dòng)力5、A【解題分析】物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題?!绢}目詳解】A.質(zhì)點(diǎn)的概念是抓住主要因素而忽略次要因素,抽象出的一種理想化的物理對象模型,A正確;BC.物體能否看成質(zhì)點(diǎn)不在于本身的質(zhì)量和體積,而是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,故質(zhì)量小的物體有些問題可以看成質(zhì)點(diǎn),有些問題不能看成質(zhì)點(diǎn),體積小的物體有些問題看成質(zhì)點(diǎn),有些問題不能看成質(zhì)點(diǎn),BC錯(cuò)誤;D.地球的質(zhì)量大體積大,但在研究自轉(zhuǎn)時(shí)考慮轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢不能看成質(zhì)點(diǎn),研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)要看成質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選A。6、BC【解題分析】對初始狀態(tài)的物塊受力分析,由平衡條件可得拉力F和細(xì)繩的彈力.撤去拉力F的瞬間,細(xì)繩的彈力突變,物塊的加速度為零.剪斷細(xì)繩瞬間,物體受重力、支持力,由牛頓第二定律可得物體的加速度【題目詳解】A.物塊受重力、繩子的彈力T以及拉力F處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得:,,解得:F=25N,T=15N.故A項(xiàng)錯(cuò)誤B.撤去拉力F的瞬間,細(xì)繩的彈力突變?yōu)?,物塊的加速度為0.故B項(xiàng)正確CD.剪斷細(xì)繩,物塊受重力、拉力F,由牛頓第二定律得:,解得:a=7.5m/s2,方向向右.故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤7、BCD【解題分析】AB.質(zhì)量是慣性的唯一量度,質(zhì)量越大,慣性越大,A錯(cuò)誤,B正確;C.沒有外力作用的物體,其速度可能很大,如一個(gè)物體以最大的速度勻速運(yùn)動(dòng),C正確;D.物體最終停下來,是因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)的過程中存在阻力作用,D正確。故選BCD。8、BD【解題分析】以結(jié)點(diǎn)O研究對象,分析受力:重力mg、繩子AO的拉力TAO和BO拉力TBO.根據(jù)平衡條件得知,兩個(gè)拉力的合力與重力大小相等、方向相反,在B點(diǎn)上移過程中,此合力保持不變,作出BO在三個(gè)不同位置兩個(gè)拉力的合成圖如圖,由圖看出,OA的拉力逐漸減小,OB的拉力先減小后增大。A.OA繩的拉力逐漸增大,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.OA繩的拉力逐漸減小,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C.OB繩的拉力先增大后減小,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.OB繩的拉力先減小后增大,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;故選BD9、CD【解題分析】當(dāng)小球的重力與電場力平衡,小球進(jìn)入軌道,靠彈力提供向心力,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).根據(jù)動(dòng)能定律判斷上升的高度與H的關(guān)系..通過假設(shè)法判斷小球到達(dá)C點(diǎn)的速度能否為零,若能為零,根據(jù)動(dòng)能定理知,電場力做功做功等于重力做功,則電場力大于重力,無法做圓周運(yùn)動(dòng)【題目詳解】A、若小球到達(dá)C點(diǎn)的速度為零,由動(dòng)能定理得,小球所受電場力大于重力,則小球不可能沿半圓軌道運(yùn)動(dòng),所以小球到達(dá)C點(diǎn)的速度不可能為零,A錯(cuò)誤;B、由于題中沒有給出H與R、E的關(guān)系,所以小球不一定能從B點(diǎn)離開軌道,B錯(cuò)誤;C、若重力大小等于電場力,小球在AC部分做勻速圓周運(yùn)動(dòng),C正確;D、若小球能從B點(diǎn)離開軌道,由于小球在AB部分電場力做功為零,所以若小球能從B點(diǎn)離開,上升的高度一定等于H,D正確故選CD【題目點(diǎn)撥】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運(yùn)動(dòng),綜合運(yùn)用了動(dòng)能定理、牛頓第二定律等知識(shí),綜合性強(qiáng),對學(xué)生的能力要求較高10、CD【解題分析】物塊沿粗糙的斜面勻速下滑,受力平衡,合外力為零,整體受力平衡,合外力也為零,對物體和整體受力分析,根據(jù)平衡條件列式即可求解.【題目詳解】A、因Q物體勻速下滑,受力平衡,在垂直斜面方向有,由牛頓第三定律可知;故A錯(cuò)誤.B、Q物體勻速,沿斜面方向有,由牛頓第三定律知Q對P的摩擦力大??;故B錯(cuò)誤.C、如果將斜面與物塊看成一個(gè)整體,整體受力平衡合外力為零,豎直方向;故C正確.D、由于物塊沿粗糙的斜面勻速下滑,故其受到的合力為零,物塊受到重力是豎直向下的,所以斜面對物塊的力豎直向上,與重力平衡;故D正確.故選CD.【題目點(diǎn)撥】本題采用隔離法與整體法交叉使用的方法分析物體的受力情況,對多個(gè)物體問題是常用的思路.當(dāng)兩個(gè)物體的加速度均為零時(shí),可以采用整體法研究.二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)子彈在穿越木板時(shí)的加速度大小為;(2)子彈最終停留在第6木板中【解題分析】子彈做勻減速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)用勻變速直線運(yùn)到達(dá)速度位移公式可以求出子彈的加速度大?。桓鶕?jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解位移即可求解【題目詳解】(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系得:(0.9v0)2﹣v02=2ad代入數(shù)值解得:(2)同理0﹣v02=2ax解得:【題目點(diǎn)撥】本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,要注意明確位移公式及速度和位移關(guān)系表達(dá)式的應(yīng)用;同時(shí)本題也可以直接利用所學(xué)過的結(jié)論求解14、(1)6m/s;(2)12m/s,與水平方向的夾角為30°【解題分析】(1)鉛球做平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng):h=gt2其中h=1.8解得:t=0
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